功能能够运用目标语进行身体或事物高矮课件_第1页
功能能够运用目标语进行身体或事物高矮课件_第2页
功能能够运用目标语进行身体或事物高矮课件_第3页
功能能够运用目标语进行身体或事物高矮课件_第4页
功能能够运用目标语进行身体或事物高矮课件_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit1HowTallAreYou?Unit1HowTallAreYou?1话题:figure功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短的描述和问答。语言结构:1.句型:Howtallareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis160cmtall.Howheavyareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis40kg.Howlong/Howbig/Howlargeis…?IwearSize16.He/Sheistaller/heavier/bigger…than…2、词汇:taller、stronger、older、younger、shorter、heavier、thinner、longer、bigger、smaller、meter、height、weight、length、size

话题:figure2单元重难点1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运用比较级。2、本单元的教学难点是:(1)各类比较级词汇及相应问题的掌握。(2)不规则比较级写法的掌握。单元重难点3词汇教学?olderyounger词汇教学?olderyounger4词汇教学longershorter词汇教学longershorter5词汇教学stronger词汇教学stronger6词汇教学biggersmaller词汇教学biggersmaller7词汇教学在教学巩固过程中1、自编chant和song巩固所学单词。2、在情景中运用所学单词,

“森林大聚会”词汇教学在教学巩固过程中8会话教学Howtallareyou?I’m

cmtall.…is

cmtallerthan…会话教学Howtallareyou?9会话教学在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》裁判elephant(stronger)兔子rabbit(thinner)乌龟turtle(shorter)群众演员monkeybearbird会话教学在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》10会话教学Howheavyareyou?Howbigareyourfeet?Howlongareyourlegs?会话教学Howheavyareyou?11阅读教学SpermWhale&KillerWhale1、设置情境,进入海洋馆。2、基础疏通,了解文章大意。3、进一步理解——“开心大辞典”4、课外阅读——亚洲象和非洲象。阅读教学SpermWhale&KillerWh12语音教学语音教学一语音教学二语音教学语音教学一语音教学二13WelcometoYuyao!WelcometoYuyao!14Unit1HowTallAreYou?Unit1HowTallAreYou?15话题:figure功能:能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短的描述和问答。语言结构:1.句型:Howtallareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis160cmtall.Howheavyareyou/ishe/she?I’m/He/Sheis40kg.Howlong/Howbig/Howlargeis…?IwearSize16.He/Sheistaller/heavier/bigger…than…2、词汇:taller、stronger、older、younger、shorter、heavier、thinner、longer、bigger、smaller、meter、height、weight、length、size

话题:figure16单元重难点1、本单元的教学重点是让学生在联系日常生活的对话中运用比较级。2、本单元的教学难点是:(1)各类比较级词汇及相应问题的掌握。(2)不规则比较级写法的掌握。单元重难点17词汇教学?olderyounger词汇教学?olderyounger18词汇教学longershorter词汇教学longershorter19词汇教学stronger词汇教学stronger20词汇教学biggersmaller词汇教学biggersmaller21词汇教学在教学巩固过程中1、自编chant和song巩固所学单词。2、在情景中运用所学单词,

“森林大聚会”词汇教学在教学巩固过程中22会话教学Howtallareyou?I’m

cmtall.…is

cmtallerthan…会话教学Howtallareyou?23会话教学在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》裁判elephant(stronger)兔子rabbit(thinner)乌龟turtle(shorter)群众演员monkeybearbird会话教学在教学巩固过程中——《龟兔赛跑》24会话教学Howheavyareyou?Howbigareyourfeet?Howlongareyourlegs?会话教学Howheavyareyou?25阅读教学SpermWhale&KillerWhale1、设置情境,进入海洋馆。2、基础疏通,了解文章大意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论