继发性高血压及中青年高血压课件

继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。继发性高血压及中青年高血压继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。病例分享刘金波心内科一般情况■姓名:杨某出生地:山东性别:男职业:在职年龄:34岁入院时间:2017-11-0710:45■民族:汉族记录时间:2017-11-0710:59婚况:已婚病史陈述者:患者本人■发病节气:霜降初中体育课教学中存在着很多问题。就我认为，学生不喜欢上体育课，甚至对它产生厌恶心理，造成这种现象的有以下两个主要原因。一、对体育认识存在的的误区1.对体育课重视度不够，认为其耽误了文化课时间。在很学校中，对体育课的误解是普遍存在的，由于当今学生升学压力普遍偏高，部分学校对体育课不够重视，很多文化课老师常常占用体育课的时间来上文化课，争分夺秒的为学生补习功课。另外，学校对体育课的安全教育知识的重视度也不够，没有增强对学生安全知识的普及。不仅仅是学校对过多的体育课存在着误解，学生家长也不支持学生每天花费太多时间在课外，认为其耽误了学生的学习进度，初中生，自我意识发展的并不是很完善，并且伴随着学习压力的影响，久而久之学生也会不喜欢上体育课，甚至出现学生不去上体育课在教室写作业的现象。2.体育教学方式不够科学，不能激发学生兴趣。在当今体育课教学过程中，很多老师都以自己为主体，积极的给学生安排任务，而不考虑学生是否感兴趣，是否能接受，一味的指望用体育教材来锻炼学生，甚至强迫学生必须完成一定量的学习。比如在长跑训练中，规定学生1000m必须跑进多少分钟之内才算合格，或者一节体育课必须完成多少量的训练才能下课。学生往往处于一种被动的地位，老师要求什么，学生就一定得完成任务，久而久之，不仅教师教得比较辛苦，因为老师得经常督促学生，学生处于一种被动状态，也感觉乏味没有兴趣甚至对这种单调刻板的体育训练产生厌烦心理，这样的教学效果是低下的，没有效率的。二、找出方法解决1.掌握科学教学方法，因材施教。随着课程教育目标的改变，教师们的教育方法也应该随之而改变，适应新课标目标要求，教师应该仔细观察每个学生，了解不同学生的特长，比如有些同学擅长长跑，有些人擅长跳远，举重等，要针对学生的长处加强训练。为此，教师必须要做到以下两点：首先，要正确意识到每个学生是不一样的，他们掌握的知识技能也不一样，有的学生比较强壮，有的弱小，在体育方面也会产生较大的差异，教师要能够正确对对待这些问题，根据不同的情况确定明确的教学目标，合理安排体育教学内容，比如在长跑训练中，不能因为某个学生没有达到要求就对他严加批评，教师让每个学生都能快乐的锻炼，强健体魄。其次，教师应该与学生密切交流，观察他们需要什么，因材施教，因为每一位学生对于体育活动的需求是不同的，比如男生?c女生喜欢擅长的运动应该不太一样，因此有必要把男女相区分开来学习，另外，相同性别的学生之间也有差距，比如有的学生喜欢长跑，有的喜欢短跑，所以教师在教学过程中可以采取分组训练的方法，把需要同种训练的学生分到同一个小组，让他们相互交流与锻炼。教师要关注学生的身心健康，不要让他们在锻炼中受伤，当他们超额完成某项训练之后，要及时的表扬他们，给他们信心。除了要提高学生的学习兴趣之外，学生的安全也是十分重要的，体育运动前要认真做好准备活动比如要做好手臂、小腿、脚踝的准备运动，避免在剧烈运动之中拉伤，受伤，体育运动后要做好放松活动。体育教师在上课之前应该充分做好安全知识的普及，在室内课堂中用PPT的方式展示出来，让学生掌握体育安全知识。2.通过课堂小游戏提高学生体育课学习的热情。作为初中生，对游戏的热衷度很高，再加上他们的升学压力，通过玩游戏来放松心情，保护视力的方法应该比较受到他们的欢迎。因此为了激发学生上体育课的积极性，教师可以适当的安排课堂小游戏，不仅可以提高学生的参与度，而且能够放松学生心情，把他们暂时从繁重的学习压力中解脱出来。初中生体育锻炼十分必要，不能因为学习压力过大就降低对体育学习的要求，初中阶段，学生正在长身体，适当合理的体育锻炼，能让学生发育更好，在教学中，要重视学生的安全问题，用科学的教学方法，杜绝学生安全事故的发生，提高学生体育学习的热情，健康的成长。随着互联网的深入发展，通讯设备的日新月异，现代人已经和网络建立起了密不可分的亲密关系，每个人都是互联网的一员，在这样的环境下，人和人之间的距离变得很近，网络恋爱也就变得顺其自然。然而，由于长期以来，网络思想政治教育的发展远远没有跟上网络的发展，结果使“网恋”在涉世未深的大学生群体中造成的负面影响很大。在生活的现实与网络的虚幻之间，就连飞行大学生这一经过严格筛选的特殊群体都会被它虚幻和浪漫色彩所诱惑。“网络思想政治教育是伴随着网络信息技术的发展，传统思想政治教育向网络空间的延伸和在网络条件下的创新，既包括针对互联网特点开展的思想政治教育，也包括以网络为载体，运用网络技术，整合网络资源开展的思想政治教育，还包括通过网上网下互动开展的思想政治教育。”飞行训练学生是高等教育群体中一群具有特殊行业背景的大学生，对于这样一批在未来要成为飞行员上天执行任务的国家资源，在日常的教育过程中，就有着特殊的管理要求，准军事化的管理模式更是让他们有着与普通大学生不一样的纪律保证。但是“在数字时代里，电脑在很大程度成为人生存其中的世界，人与世界的交往、共在，也就是人（脑）与电脑在亲密的交往中不断拓展对方，不断向对方展现为‘海’并交融在一起”。这样出现的状况就是，人常常容易被虚拟的空间所迷惑，难辨真假。下面，让我通过一个具体事例来阐述下在飞行训练阶段大学生中开展网络思想教育的紧迫性。学生张某是在分院进行飞行训练的学生。性格相对内向，喜欢上网。空闲中，在网上交了一个网友叫李某，并谈起了男女朋友。在频繁交往的过程中，逐渐产生了虚幻的感情，在从未真正谋面的情况下，为了打发空闲时间，张某与他的网友之间联系频繁，互发短信，互相打钱，甚至发送私密照片。随着他们感情的发展，一件件令张某意想不到的事情也在逐一发生，“李某失踪”“李某被绑架”“李某自杀”“李某家庭事故”“李某至亲去世”“李某挚友陷害”“媒体曝光”“黑社会报复”等一系列突如其来的事件，将张某深深陷入了恐惧和迷茫之中。由于张某沉迷于网络，相信网络，自身思想政治素质不够过硬使得本来不会扩大的事态变得扑朔迷离，使自己、家人、学校都陷入不好的境地。这件事情也反映出，即使是通过心理、生理等重重关卡的飞行学生，也要注意在人际交往尤其是网络交往中的正确心态和健康方式。“交往是指人们通过实物、信息或意义的传递和共享达到的相互理解和彼此的协调，进而影响或改变主体之间相互关系的活动。”张某正是在与网络李某密切交往的过程中，越陷越深，不能自拔，给自己的身心带来了不可弥补的损伤。通过这件事情应该使我们清醒地认识到加强网络思想政治教育是多么的必要和紧迫。正如李岚清在一次会议上指出的那样，“要增强阵地意识，切实加强对课堂教学、讲座报告、舆论宣传等思想文化阵地的领导和管理，高度重视和充分运用信息网络技术开展思想政治工作，使广大师生在享受因特网传播信息便利、快捷的同时，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高抵御错误思潮和腐朽生活方式影响的能力。”作为民航大发展的主力军，飞行训练学生的思想政治素质尤为重要。因此，在管理中要重视加强对飞行训练学生的网络思想政治的教育工作，使他们在现实生活中辨明是非，了解自我，为将来真正的婚恋做准备。另外，要通过日常教育使他们认识到过分沉迷于网络的可怕后果，使他们深刻意识到网络这把双刃剑，让他们具备能够科学地利用网络来更好地飞行。通过此案例也迫使教育管理者意识到，在对这一特殊群体的思想政治教育方面还需要多开辟新的路径，比如学校方面或相关部门应该多开一些关于网络和心理方面的讲座与论坛等，以科学的方法引导他们的正常交往，加强理解与沟通。当前，互联网与人们的生活息息相关，网络在带给人们方便的同时，也埋下了无数的炸弹等着那些无知的人们去踩爆。对于年轻的飞行大学生们，在飞行训练过程中尤其要注意处理好网络与学习的关系。个人的发展要想顺顺利利，不但不能沉迷网络还要清醒地认识网络，利用网络的便捷，方便为自己的学业提供有用的信息，这样才能成为一个合格的、有用的飞行学生，而这就是作为飞行大学的教育者应该保持清醒和严格管理的地方。胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议讲话中指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。在飞行训练阶段加强大学生的网络思想教育，让他们也有紧迫感，这样有利于让飞行训练学生充分认识网络对他们思想的深刻影响。现代信息技术快速发展的今天，网络以飞快的速度改变着人们的各种生活方式，网络信息是一把双刃剑，特别是对于飞行员这一特殊行业的学生群体，由于他们天然的性别组成以及训练模式，使网络对他们的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念的形成具有重要的影响，这其中既有负面的也有正面的。这就对他们的思想意识形态提出了前所未有的要求，如何使他们在处处充满诱惑的五彩缤纷的网络世界中不迷失方向，保持清醒的头脑愉快飞行，应该成为学生思想教育管理的核心。飞行训练学生是民航发展的生力军，是学校保持和谐快速发展的宝贵资源，他们思想活跃敏捷，乐于探索新奇事物，好奇心与好胜心强，兴趣广泛而又好交朋友。网络带给了他们更多的机会来实现自我、结交更多的朋友、更好地缓解飞行训练过程中的压力，然而，网络深深吸引着他们，同时也出现了让他们过度迷恋网络的现象。曾令辉先生在他的著作《网络思想政治教育概论》中认为“网络思想政治教育是指一定阶级、集团、社会群体用一定的思想概念、政治观点道德规范，同过现代传媒计算机网络对其受众施加有目的、有计划、有组织的影响”。飞行学生长时间的接触网络，杂乱无章的网络信息侵蚀着他们的思想，久而久之导致他们意志消沉，逐渐走向堕落。有部分自制能力较弱的学生，通宵达旦上网，沉迷于网络游戏和网络视频之中。他们在网络的虚拟世界中寻找着快感、寄托和安慰，这样导致的后果是使他们自己越来越和现实脱离，越来越让自己远离正常轨迹，甚至会出现生活焦虑、感情忧郁、人际关系淡漠、烦躁不安等现象，既不利于他们的身心健康，还影响他们的正常的生活与学习，继而走向歧途。因此，加强飞行训练阶段大学生的网络思想教育工作显得非常紧迫和必要，在学生思想政治教育过程中，必须积极开展飞行大学生的网络思想政治教育，调节和改善学生们的网络行为，促使他们健康地运用网络来指导自己的学习和生活。【继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在1病例分享刘金波心内科病例分享2一般情况■姓名:杨某出生地:山东性别:男职业:在职年龄:34岁入院时间:2017-11-0710:45■民族:汉族记录时间:2017-11-0710:59婚况:已婚病史陈述者:患者本人■发病节气:霜降一般情况3主诉:反复头晕、头痛7余年,加重1月余。现病史:患者7年前发现血压升高,最高达180/100mmHg,但未规律用药治疗。1月前患者因出现颈部僵硬,于社区测血压达200/110mHg,予北京0号”1片“氨氯地平5mgbid”口服,症状缓解,血压降至160/100mmHg。后至青岛市中心医院心內科门诊就诊,予“代文、施慧达”口服降压血压仍未达标,现由门诊以“高血压”收入院,入院证见:患者头胀痛、头晕不适,偶有心慌,稍有乏力,全身疼痛不适,眠差,大小便可,喝水多,1年来体重减轻25Kg主诉:反复头晕、头痛7余年,加重1月余。4既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖尿病、糖尿病肾病”病史1月;“高脂血症”病史1月;“真红细胞增多症?”病史1月;20年前“甲型肝炎”病史,否认手术、外伤及输血史。否认药物及食物过敏史,对酒精过敏。预防接种史随当地既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖5■个人史、婚育史、家族史:吸烟史20年,平均每日1包。父亲因“心肌梗死”去世生前患“糖尿病”、“高血压”;母亲健在,患“糖尿病”。■个人史、婚育史、家族史:吸烟史20年,6体格检查T:36.5CP:73次/分R:16次/分BP:140/100mmHg般情况:口唇微绀,双肺呼吸音清,双肺未闻及干湿性啰音。心前区无隆起,心率73次/分,律齐,心音可,各瓣膜听诊区未及病理性杂音。腹软,全腹无压痛、反跳痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音未叩出。肠鸣音正常。双下肢无凹陷性水肿。体格检查7辅助检查2017-09-30心脏彩超:1.左室壁增厚2.主动脉瓣轻度返流3.肺动脉瓣轻度返流4.左房稍大伴左室舒张功能减低[青岛市中心医院]2017-11-07心电图:1.窦性心律2.T波低平[本院]。■2017-11-07随机血糖:15.9mo/[本院]。辅助检查8入院诊断中医诊断:头痛病(肝阳上亢,脉络瘀阻证)西医诊断:1.原发性高血压(3级极高危)2.高血压性心脏病?3.冠状动脉粥样硬化性心脏病4.2型糖尿病伴有血糖控制不佳糖尿病性前期肾病5.高脂血症6.真性红细胞增多[症]?入院诊断9药物治疗拜阿司匹灵0.1qn可定10mgqn复代文1片qd施慧达2.5mgbid代文80mgqn达美康60mgqd拜糖平50mgtid格华止0.5tid0.5qn静滴阿魏酸钠药物治疗10入院后检查■粪常规0B、血常规、BNP、心肌酶、凝血机制、D-二聚体、甲功六项、肝功、肾功未见异常尿常规二项:葡萄糖3十,蛋白质+-,尿微量白蛋白172.5mg/|;■血脂:TG3.0mo/|;TC3.68mmo|/|;HDL-C0.85mmo/1:LDL-C1.47mmoI/I■糖化血红蛋白:10.7%入院后检查11继发性高血压及中青年高血压课件12继发性高血压及中青年高血压课件13继发性高血压及中青年高血压课件14继发性高血压及中青年高血压课件15继发性高血压及中青年高血压课件16继发性高血压及中青年高血压课件17继发性高血压及中青年高血压课件18继发性高血压及中青年高血压课件19继发性高血压及中青年高血压课件20继发性高血压及中青年高血压课件21继发性高血压及中青年高血压课件22继发性高血压及中青年高血压课件23继发性高血压及中青年高血压课件24继发性高血压及中青年高血压课件25继发性高血压及中青年高血压课件26继发性高血压及中青年高血压课件27继发性高血压及中青年高血压课件28继发性高血压及中青年高血压课件29继发性高血压及中青年高血压课件30继发性高血压及中青年高血压课件31继发性高血压及中青年高血压课件32继发性高血压及中青年高血压课件33继发性高血压及中青年高血压课件34继发性高血压及中青年高血压课件35继发性高血压及中青年高血压课件36继发性高血压及中青年高血压课件37继发性高血压及中青年高血压课件38继发性高血压及中青年高血压课件3941、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

45、自己的饭量自己知道。——苏联41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜40继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。继发性高血压及中青年高血压继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。7、心急吃不了热汤圆。8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。9、只为成功找方法，不为失败找借口(蹩脚的工人总是说工具不好)。10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。--戴尔．卡耐基。病例分享刘金波心内科一般情况■姓名:杨某出生地:山东性别:男职业:在职年龄:34岁入院时间:2017-11-0710:45■民族:汉族记录时间:2017-11-0710:59婚况:已婚病史陈述者:患者本人■发病节气:霜降初中体育课教学中存在着很多问题。就我认为，学生不喜欢上体育课，甚至对它产生厌恶心理，造成这种现象的有以下两个主要原因。一、对体育认识存在的的误区1.对体育课重视度不够，认为其耽误了文化课时间。在很学校中，对体育课的误解是普遍存在的，由于当今学生升学压力普遍偏高，部分学校对体育课不够重视，很多文化课老师常常占用体育课的时间来上文化课，争分夺秒的为学生补习功课。另外，学校对体育课的安全教育知识的重视度也不够，没有增强对学生安全知识的普及。不仅仅是学校对过多的体育课存在着误解，学生家长也不支持学生每天花费太多时间在课外，认为其耽误了学生的学习进度，初中生，自我意识发展的并不是很完善，并且伴随着学习压力的影响，久而久之学生也会不喜欢上体育课，甚至出现学生不去上体育课在教室写作业的现象。2.体育教学方式不够科学，不能激发学生兴趣。在当今体育课教学过程中，很多老师都以自己为主体，积极的给学生安排任务，而不考虑学生是否感兴趣，是否能接受，一味的指望用体育教材来锻炼学生，甚至强迫学生必须完成一定量的学习。比如在长跑训练中，规定学生1000m必须跑进多少分钟之内才算合格，或者一节体育课必须完成多少量的训练才能下课。学生往往处于一种被动的地位，老师要求什么，学生就一定得完成任务，久而久之，不仅教师教得比较辛苦，因为老师得经常督促学生，学生处于一种被动状态，也感觉乏味没有兴趣甚至对这种单调刻板的体育训练产生厌烦心理，这样的教学效果是低下的，没有效率的。二、找出方法解决1.掌握科学教学方法，因材施教。随着课程教育目标的改变，教师们的教育方法也应该随之而改变，适应新课标目标要求，教师应该仔细观察每个学生，了解不同学生的特长，比如有些同学擅长长跑，有些人擅长跳远，举重等，要针对学生的长处加强训练。为此，教师必须要做到以下两点：首先，要正确意识到每个学生是不一样的，他们掌握的知识技能也不一样，有的学生比较强壮，有的弱小，在体育方面也会产生较大的差异，教师要能够正确对对待这些问题，根据不同的情况确定明确的教学目标，合理安排体育教学内容，比如在长跑训练中，不能因为某个学生没有达到要求就对他严加批评，教师让每个学生都能快乐的锻炼，强健体魄。其次，教师应该与学生密切交流，观察他们需要什么，因材施教，因为每一位学生对于体育活动的需求是不同的，比如男生?c女生喜欢擅长的运动应该不太一样，因此有必要把男女相区分开来学习，另外，相同性别的学生之间也有差距，比如有的学生喜欢长跑，有的喜欢短跑，所以教师在教学过程中可以采取分组训练的方法，把需要同种训练的学生分到同一个小组，让他们相互交流与锻炼。教师要关注学生的身心健康，不要让他们在锻炼中受伤，当他们超额完成某项训练之后，要及时的表扬他们，给他们信心。除了要提高学生的学习兴趣之外，学生的安全也是十分重要的，体育运动前要认真做好准备活动比如要做好手臂、小腿、脚踝的准备运动，避免在剧烈运动之中拉伤，受伤，体育运动后要做好放松活动。体育教师在上课之前应该充分做好安全知识的普及，在室内课堂中用PPT的方式展示出来，让学生掌握体育安全知识。2.通过课堂小游戏提高学生体育课学习的热情。作为初中生，对游戏的热衷度很高，再加上他们的升学压力，通过玩游戏来放松心情，保护视力的方法应该比较受到他们的欢迎。因此为了激发学生上体育课的积极性，教师可以适当的安排课堂小游戏，不仅可以提高学生的参与度，而且能够放松学生心情，把他们暂时从繁重的学习压力中解脱出来。初中生体育锻炼十分必要，不能因为学习压力过大就降低对体育学习的要求，初中阶段，学生正在长身体，适当合理的体育锻炼，能让学生发育更好，在教学中，要重视学生的安全问题，用科学的教学方法，杜绝学生安全事故的发生，提高学生体育学习的热情，健康的成长。随着互联网的深入发展，通讯设备的日新月异，现代人已经和网络建立起了密不可分的亲密关系，每个人都是互联网的一员，在这样的环境下，人和人之间的距离变得很近，网络恋爱也就变得顺其自然。然而，由于长期以来，网络思想政治教育的发展远远没有跟上网络的发展，结果使“网恋”在涉世未深的大学生群体中造成的负面影响很大。在生活的现实与网络的虚幻之间，就连飞行大学生这一经过严格筛选的特殊群体都会被它虚幻和浪漫色彩所诱惑。“网络思想政治教育是伴随着网络信息技术的发展，传统思想政治教育向网络空间的延伸和在网络条件下的创新，既包括针对互联网特点开展的思想政治教育，也包括以网络为载体，运用网络技术，整合网络资源开展的思想政治教育，还包括通过网上网下互动开展的思想政治教育。”飞行训练学生是高等教育群体中一群具有特殊行业背景的大学生，对于这样一批在未来要成为飞行员上天执行任务的国家资源，在日常的教育过程中，就有着特殊的管理要求，准军事化的管理模式更是让他们有着与普通大学生不一样的纪律保证。但是“在数字时代里，电脑在很大程度成为人生存其中的世界，人与世界的交往、共在，也就是人（脑）与电脑在亲密的交往中不断拓展对方，不断向对方展现为‘海’并交融在一起”。这样出现的状况就是，人常常容易被虚拟的空间所迷惑，难辨真假。下面，让我通过一个具体事例来阐述下在飞行训练阶段大学生中开展网络思想教育的紧迫性。学生张某是在分院进行飞行训练的学生。性格相对内向，喜欢上网。空闲中，在网上交了一个网友叫李某，并谈起了男女朋友。在频繁交往的过程中，逐渐产生了虚幻的感情，在从未真正谋面的情况下，为了打发空闲时间，张某与他的网友之间联系频繁，互发短信，互相打钱，甚至发送私密照片。随着他们感情的发展，一件件令张某意想不到的事情也在逐一发生，“李某失踪”“李某被绑架”“李某自杀”“李某家庭事故”“李某至亲去世”“李某挚友陷害”“媒体曝光”“黑社会报复”等一系列突如其来的事件，将张某深深陷入了恐惧和迷茫之中。由于张某沉迷于网络，相信网络，自身思想政治素质不够过硬使得本来不会扩大的事态变得扑朔迷离，使自己、家人、学校都陷入不好的境地。这件事情也反映出，即使是通过心理、生理等重重关卡的飞行学生，也要注意在人际交往尤其是网络交往中的正确心态和健康方式。“交往是指人们通过实物、信息或意义的传递和共享达到的相互理解和彼此的协调，进而影响或改变主体之间相互关系的活动。”张某正是在与网络李某密切交往的过程中，越陷越深，不能自拔，给自己的身心带来了不可弥补的损伤。通过这件事情应该使我们清醒地认识到加强网络思想政治教育是多么的必要和紧迫。正如李岚清在一次会议上指出的那样，“要增强阵地意识，切实加强对课堂教学、讲座报告、舆论宣传等思想文化阵地的领导和管理，高度重视和充分运用信息网络技术开展思想政治工作，使广大师生在享受因特网传播信息便利、快捷的同时，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高抵御错误思潮和腐朽生活方式影响的能力。”作为民航大发展的主力军，飞行训练学生的思想政治素质尤为重要。因此，在管理中要重视加强对飞行训练学生的网络思想政治的教育工作，使他们在现实生活中辨明是非，了解自我，为将来真正的婚恋做准备。另外，要通过日常教育使他们认识到过分沉迷于网络的可怕后果，使他们深刻意识到网络这把双刃剑，让他们具备能够科学地利用网络来更好地飞行。通过此案例也迫使教育管理者意识到，在对这一特殊群体的思想政治教育方面还需要多开辟新的路径，比如学校方面或相关部门应该多开一些关于网络和心理方面的讲座与论坛等，以科学的方法引导他们的正常交往，加强理解与沟通。当前，互联网与人们的生活息息相关，网络在带给人们方便的同时，也埋下了无数的炸弹等着那些无知的人们去踩爆。对于年轻的飞行大学生们，在飞行训练过程中尤其要注意处理好网络与学习的关系。个人的发展要想顺顺利利，不但不能沉迷网络还要清醒地认识网络，利用网络的便捷，方便为自己的学业提供有用的信息，这样才能成为一个合格的、有用的飞行学生，而这就是作为飞行大学的教育者应该保持清醒和严格管理的地方。胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议讲话中指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。在飞行训练阶段加强大学生的网络思想教育，让他们也有紧迫感，这样有利于让飞行训练学生充分认识网络对他们思想的深刻影响。现代信息技术快速发展的今天，网络以飞快的速度改变着人们的各种生活方式，网络信息是一把双刃剑，特别是对于飞行员这一特殊行业的学生群体，由于他们天然的性别组成以及训练模式，使网络对他们的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念的形成具有重要的影响，这其中既有负面的也有正面的。这就对他们的思想意识形态提出了前所未有的要求，如何使他们在处处充满诱惑的五彩缤纷的网络世界中不迷失方向，保持清醒的头脑愉快飞行，应该成为学生思想教育管理的核心。飞行训练学生是民航发展的生力军，是学校保持和谐快速发展的宝贵资源，他们思想活跃敏捷，乐于探索新奇事物，好奇心与好胜心强，兴趣广泛而又好交朋友。网络带给了他们更多的机会来实现自我、结交更多的朋友、更好地缓解飞行训练过程中的压力，然而，网络深深吸引着他们，同时也出现了让他们过度迷恋网络的现象。曾令辉先生在他的著作《网络思想政治教育概论》中认为“网络思想政治教育是指一定阶级、集团、社会群体用一定的思想概念、政治观点道德规范，同过现代传媒计算机网络对其受众施加有目的、有计划、有组织的影响”。飞行学生长时间的接触网络，杂乱无章的网络信息侵蚀着他们的思想，久而久之导致他们意志消沉，逐渐走向堕落。有部分自制能力较弱的学生，通宵达旦上网，沉迷于网络游戏和网络视频之中。他们在网络的虚拟世界中寻找着快感、寄托和安慰，这样导致的后果是使他们自己越来越和现实脱离，越来越让自己远离正常轨迹，甚至会出现生活焦虑、感情忧郁、人际关系淡漠、烦躁不安等现象，既不利于他们的身心健康，还影响他们的正常的生活与学习，继而走向歧途。因此，加强飞行训练阶段大学生的网络思想教育工作显得非常紧迫和必要，在学生思想政治教育过程中，必须积极开展飞行大学生的网络思想政治教育，调节和改善学生们的网络行为，促使他们健康地运用网络来指导自己的学习和生活。【继发性高血压及中青年高血压6、黄金时代是在我们的前面，而不在41病例分享刘金波心内科病例分享42一般情况■姓名:杨某出生地:山东性别:男职业:在职年龄:34岁入院时间:2017-11-0710:45■民族:汉族记录时间:2017-11-0710:59婚况:已婚病史陈述者:患者本人■发病节气:霜降一般情况43主诉:反复头晕、头痛7余年,加重1月余。现病史:患者7年前发现血压升高,最高达180/100mmHg,但未规律用药治疗。1月前患者因出现颈部僵硬,于社区测血压达200/110mHg,予北京0号”1片“氨氯地平5mgbid”口服,症状缓解,血压降至160/100mmHg。后至青岛市中心医院心內科门诊就诊,予“代文、施慧达”口服降压血压仍未达标,现由门诊以“高血压”收入院,入院证见:患者头胀痛、头晕不适,偶有心慌,稍有乏力,全身疼痛不适,眠差,大小便可,喝水多,1年来体重减轻25Kg主诉:反复头晕、头痛7余年,加重1月余。44既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖尿病、糖尿病肾病”病史1月;“高脂血症”病史1月;“真红细胞增多症?”病史1月;20年前“甲型肝炎”病史,否认手术、外伤及输血史。否认药物及食物过敏史,对酒精过敏。预防接种史随当地既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖45■个人史、婚育史、家族史:吸烟史20年,平均每日1包。父亲因“心肌梗死”去世生前患“糖尿病”、“高血压”;母亲健在,患“糖尿病”。■个人史、婚育史、家族史:吸烟史20年,46体格检查T:36.5CP:73次/分R:16次/分BP:140/100mmHg般情况:口唇微绀,双肺呼吸音清,双肺未闻及干湿性啰音。心前区无隆起,心率73次/分,律齐,心