小学教师工作业绩总结6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学教师工作业绩总结6篇人们在起草总结的过程中，务必要重视条理领会，总结在撰写的时候，人们明白有哪些务必要强调的事项吗。下面是在这里我为您共享的小学教师工作业绩总结范文6篇，感谢您的参阅。

小学教师工作业绩总结范文1

教导教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，提防自身创新精神与实践才能，不断提高个人教导教学水平，投入到教导教学中。结合本学期的教科研工作总结如下：

一、学习方面

理论学习，是教师摄取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教导观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的学识布局，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教导观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教导科研才能。

1、努力加强自身学习坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教导教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地举行教导教学。利用业余时间专心学习网络学识，学习制作课件，为学校的教导教学服务。

2、积极加入业务培训积极加入各种业务培训，加入班级工作管理培训，加入信息技术培训。

二、课题研究

教导科研工作仍以“有效教学”为核心，持续深化开展课题《低年级开放式阅读教学策略》探索促进学生阅读方法策略。一个多学期来，围绕我的研究重点，就如何有效开展天性化阅读教学，我作了初步探索和斟酌，也提高了我的熟悉。

（1）要培养学生天性化阅读兴趣。尤其第一学段，表现更为突出。教学过程中应努力提高学生的阅读期望，通过课始的启发谈话、生动的情景创设等引起学生对文本的阅读兴趣，激发其阅读动机。通过画一画、说一说、议一议、做一做、演一演、写一写等形式促使学生保持对文本的阅读兴趣，调动其阅读的主动性和积极性，使学生不断积累，不断创新，充分发挥学生的创造性思维，使学生在积累中运用、创新、提高；

（2）要加强学生自主感悟、乐于交流才能的培养。“阅读是一个读者与文本相互作用、建构意义的动态过程”。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。学生是阅读过程的主体，是对话的中心。文本的意义是学生在阅读过程中自行察觉、建构起来的。因此，首先务必赋予学生充分的阅读主动权，还给学生读书感悟的时间，让学生走进文本，潜心会文，涵泳领会，获得带有天性化的独特的感受、体验和理解。其次要组织好关于对文本感悟的交流，通过师与生、生与生关于文本的对话，完善对文本的解读，达成阅读主体对文本意义的自我建构。

三、教学方面

1、巩固上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，教师对教材的了解就抉择了课堂教学的效果，本学期虽然没有安置教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务才能，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一主题的学识举行教材解读，重视幼儿已有的学识技能，系统的了解、分析教材，明确每一主题的重、难点，用心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的举行教学。

2、写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教导教学留下名贵阅历，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。

四、读书方面

“让读书成为习惯”一向是我们学校所倡导的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书的人。每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不成。我读书的内容可以说是五花八门，不拘一格。由于我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。假期中，在书店买了好多书，除了《说文解字》这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，这些书，有关于教导问题孩子的《父母的教导为何没有效果》，有关于察觉儿童才能的《特长早察觉，天才早培养》，有学生的必读书目《爱的教导》，还有现代长篇小说《中国虎》、《藏獒》。读书不仅是为了增长学识，读书是为了给心灵一片恬静的天空，读书是为了自满其乐，作为我们教师，一份特殊的职业，这里面有太多压力与劳累；也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这一切，将是一个长久的话题，可能你会察觉，读书便会使你“禅定”，你会从书中找到乐趣。

五、收获与反思

学生升入二年级了，自主学习的主动性和才能都有了很大的提高，教师可以根据学生的不同特点举行因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学二年级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多多锤炼自己。挥手之间，一学期就这样匆促地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和快乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动！下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而持续努力。

小学教师工作业绩总结范文2

我校是生命教导的测验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命璀璨生命，用生命和暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教导下的道德课堂。在此理念指导下，回想自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作筹划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作筹划，以新课程标准的根本理念为指导，有目的、有筹划、有步骤地举行课程改革测验，加强课堂教学改革研究。为进一步搞好教导科研工作，提高教导教学质量，将本年度概括工作总结如下：

一、持之以恒，加强理论学习

加强理论学习，提升科研才能是教师成长、自我进展的支撑。首先，我通过大量阅读教导方面的书籍，博采众家之长，使学识不断积累，思想与时俱进，不断提升教导教学理念。其中，窦桂梅的`《我的教导视界》，雷夫艾斯奎斯的《56号教室的奇迹》等书籍及其它关于文化课堂创办和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养和业务素质吸收养分。我也坚持写读书笔记、收集先进的教导教学理论和案例不断提高自己的自身素养。

其次，能积极、主动地加入各种培训学习。1月份，去xx加入全国语文名师成长大讲堂，7月份，在xx师范大学加入xx市语文骨干教师培训，11月份，在xx师范学院加入名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活动中，也能够积极参与。

提防打造“学习共同体”，加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间，组织组内教师共享、交流读书心得或者集中备课。在每次的“问诊课堂”活动后，和大家一起评课、议课，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，加强业务水平。

二、重视教导科研，积极投身实践，做好平日工作

作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这鲜明是不合格的。我坚持自身学习，积极掌管新的教学理念的同时，还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教导科研水平。

1、教研活动制度化，平日教研经常化。

我们组根据学校的教科研制度特意制订了本组的制度和筹划。要求全组教师端正教导思想，严格遵循教学原那么，积极探索教学规律，专心学习教导理论和先进教学阅历。激励本组教师勇于改革，根据现代化教导的要求实时掌管教改信息，从实际启程，确定教改测验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教导思想和教学规律，研究提升教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇报课，听课要作记录，听后要实时商讨、交流，形成书面的记录。

2、集体备课重创新，校本研修有专题。

按照学校的工作安置，我们组坚持每周四两个小时的集体备课制度，要求教师在此之前举行初备，集体备课时各抒已见，变“一言堂”为“群言堂”，备出了精华，创新了方法，交流了好的阅历及教法，起到了事半功倍的效果。

三、主持课题测验，扎实开展研究，取得阶段性成果

通过不断地实践与探索，课题组成员受益非浅。

首先，教师的教导理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有天性。大多数教师都能从理论的高度分析研究教导教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。

其二，教导科研的空气进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热心不断高涨。

其三，课堂教学焕发了活力。通过教导科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的仆人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

认专心真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，就是我日常工作的真实写照。但在我的工作中，也还存在着缺乏，在接下来的教导教学中，我确定进一步树立信仰，理清思路，讲求实效，勤奋工作，让自己朝出名副其实的研究型专业教师不断迈进。

小学教师工作业绩总结范文3

小学教师持续教导是教师教导的重要组成片面，是提高个人素质和促进教师专业学识的有效途径，也是全面实施素质教导的关键。在工作和学习中，我积极加入学校的持续教导培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了我的教导水平。现在我把这一年来的学习总结如下：

一、加强教师的责任感

通过积极加入学校组织的各种学习及国培学习，我深刻地熟悉到,一个教师无论品质上,还是在学识上都应是学生的模范,这样,学生在学习上才能学到好的人品和好的学识，因此要成为一名优秀教师，务必有良好的师德,务必有极高的专业水平，充分了解学生,让每一节课都弥漫生动,让学生弥漫学习欲望。这些熟悉，坚强了我从事教导事业的信仰和决心。

二、提高业务学识

在加入学校组织的各种学习及国培学习后,我进一步了解到：社会的进展,时代的进步,对教师的水平有了更高的要求。为了提高本人的教学水平，我在加入学习后，又观看光盘，努力提高自己的教学才能。为了上好每一节课，我专心备课、编写教案，设计适合学生的教学方法。在教学中，我把学生放在首位，发挥学生的主导作用。

三、个人收获。

通过学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有丰富的学识、教学阅历和教学策略与方法。本人在工作中，不仅提防积累阅历，而且努力学习新学识。通过持续教导的培训，我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赋予学习上的指导，生活中赋予关切，思想上赋予疏导，能公正、公允地对待每一个学生，得志他们求进展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和天性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和进展牢牢打好各方面的根基。

总之，这一年的学习，不仅让我增长了学识，熟悉了前进的方向，而且，在教学方面，得到了大量的阅历和大量方法，同时，也充实了我的生活，让我明白了“活到老，学到老”的重要意义。在今后的工作学习中，我将持续努力，做一个适应现代化教导的合格的、优秀的教师。

小学教师工作业绩总结范文4

时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我承受了一年级思想品德课的教导教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：

（一）以学生的已有阅历为根基。

我在教学时，做到了关注学生的采纳性，崇敬儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，表达出儿童个体与其周边自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中察觉问题。

（二）设计丰富多彩、易为儿童采纳的教学活动。

结合本学期品德组的课题——教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和采纳才能。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过查看、调查、测验、探索、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、察觉。根据一年级学生身心进展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。

（三）讲求教学的实效性。

设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达成教学目标的重要环节。用心设计好教学活动，那么就能有效地达成预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而理应是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，举行得再多也不过是“演戏”，对儿童的进展并无扶助。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来采纳学识。

（四）关注学生。

教学中，对于学生学习的关注特别重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价理应更加关注。学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留神，而理应激发、养护学生对事物的奇怪心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的士气，崇敬学生提出的每一个问题，引导学生去分析、研究，并尝试解决。

以上，是我对自己本学期教学的回想与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正缺乏，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，提升教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了确定的进步。但是通过教学总结，我仍察觉了好多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的根基，我将持续求索，不断创新。

小学教师工作业绩总结范文5

三年来，本人坚持教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的天性进展，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，按照领导的分工，积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛获取各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺遂完成各项教导教学任务。

一、思想方面：

积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。不但提防集体的政治理论学习，还留神从书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学工作

1、课前专心备课，深入钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、充分了解学生原有的学识技能的质量，提防学生兴趣、需要、方法、习惯的培养。

3、用心组织课堂教学，关注全体学生，留神信息反应。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、日常表现

在工作上，我严格要求自己，爱岗敬业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。工作扎实，并能完成学校赋予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极加入各项培训，到各地听课学习，平日，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。

总之，三年来，本人尽管取得了一些劳绩，但需要提升和努力的方面还不少，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教导事业的进展奉献热血。

小学教师工作业绩总结范文6

时光飞逝，一个学期已经终止，这个学期说慌张繁忙而收获多多。现对一学期的教导教学工作总结如下：

一、学科教学方面

总体来说，我能专心执行学校教导教学工作筹划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，提高学生才能。

（一）取得的劳绩

1、最令我感到欣慰的地方，就是一年级的小挚友们经过一年的训练知道学习了，无论学习的效果好不好，但他们已经有学习的意识了。

2、大多数学生根本上能够轻松，快速的完成学习任务了。

3、有几名学生的学习效果进步很大，如杨晨、房欣钰。他们的学习才能也在不断增长，学习越来越轻松，上学期当他们学习上展现问题举行实时辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期根本上都是一点就通。

4、班上有一片面学生学习才能较强，思维活跃，擅长斟酌，学习劳绩优异，学习状态稳定。

（二）存在的缺乏

1、有些学生学习的积极性不是很高，上课不爱发言，不爱交流。

2、对个别学困生的关注不够。虽然平日考试学生劳绩较好，但是班上两三名学生的根基学识掌管得不够扎实，这还需要赋予他们更多的关注与扶助。

3、有些学生的学习习惯的养成教导不够告成，有待今后努力。

4、现代化教学使用较少，没有更多的机遇带学生到多媒体去上课。

（三）今后努力方向

在今后的教学中，应调动学生的积极性，进一步做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些，

1、激发学生学习兴趣

兴趣是告成的一半，只有产生了兴趣，才会容许去学，所以，要培养学生学习的兴趣，让学生爱学。

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出反思。

3、提高课堂45分钟教学质量

巩固上课技能，提高教学质量，使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴。

4、做好后进生的辅导工作

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，同时加大学习有困难的学生的辅导力度。

5、将学习引向生活

在教学中要留神将学识与生活相联系，使他们能把学到的学识运用到生活中去。巩固学生解决问题的才能。从而达成学习的真正目的。

二、科研方面

（一）科研课题：一年级学生口算才能的培养

（二）达成的目标：

1、每位学生能够重视口算练习，能够坚持每天举行口算练习。

2、学生的口算速度有所提高，口算才能得到了提高。

（三）理论依据

口算是小学计算教学的重要组成片面，它对学生进展思维和培养才能起着重要的作用。我班大多数学生在做计算题时都是通过手指计算，这样计算速度慢，所以我计划做