部编版四年级语文下册期末总复习试卷-(共四套-附答案)

A.牺牲(shēnɡ

A.牺牲(shēnɡ cóu

B.呻(shēn shì

C.罪恶( shī huǐ

D.蜿( 习惯(ɡuàn

（时间：90

满分：100

如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟!一、选择题。(12

1.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( 2.下面几组词语中，没有错别字的一组是( A.辽阔无银 B.草木皆兵 C.莫名其妙 D.声东击西 3.读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是( （2）矮树丛是许多动物 （3）妈妈 （4）中国青少年发展基金会等单位 A.鼓舞 C.鼓励 4.请为下面的句子选一组最恰当的关联词。( )面包店老板怎么想，我( )不会用国旗换取面包。A.因为……所以…… C.不管……就…… D.虽然……但是……5.下列各句中，没有语病的一句是( A.校园里开满了五颜六色的红花。B.每次老师提问他总是首先第一个发言。C.我们要养成边读边想的好习惯。D.《万年牢》的作者是新凤霞写的。6.与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( A.生物是人类的好老师。 B.生物怎么不是人类的好老师呢?C.生物不是人类的好老师。

1.《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。 2.蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。 3.“子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。 5．科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。( 三、根据所学知识填空。(15

1.本学期我认识了课文中的这些人物：

2.爸爸要去打工了，你会告诉他：朝霞

3.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ 对远别好友的深情厚谊。(4

5．我能写出一句有关珍惜时间的名言警句：

四、口语交际。(4

分)如果你是小组长，在下面的情境中，你将怎样做呢?不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢?五、阅读理解。(24

分)(一)课内阅读。(10

分)1.这段文字选自《 》。(2

)。它在短文中的意思是( ③量词，用于聚集成团的东西。(2

3.找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。(2

4.模仿文中画线部分，用“……时而……时而……”造个句子。(2

5.从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情?(2

（二）课外阅读。(14

有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，

高的价钱，她付出了她所拥有的一切!”1.根据意思从文中找出相应的词语。(4

分)（1）形容非常谨慎和小心。(

（2）实实在在，一点不假。( 2.根据文章内容填空。(4

（1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“ （2）小女孩要把那条项链送给 3.结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是

A.这条宝石项链货真价实，很昂贵。B.店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。C.妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。4.文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁?请写出欣赏的理由。(4

六、作文。(30

你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，参考答案一、1.B 二、1.× 三、1.雨来 4.飞蛾求生

3.浓—淡

（二）1.小心翼翼

（时间：90

满分：100

一、积累。(36

1.看拼音写词语。(8

分) bào yuàn wú xiàn zǐ （1）据(jū

jù（1）据(jū

jùjū jù（2）我不明白父亲为什么中(zhōnɡ

mēn

mèn 3.将成语补充完整。(6

恩( )丝( )苟 )无言栩栩( )恐( 4.比一比，再组词。(8

辩( 池( 荧( 泰( 辨( 驰( 萤( 奉( 5.填空。(10

（1）日出江花红胜火， （2）青箬笠，绿蓑衣， （3）采菊东篱下， （4）朝霞不出门， （5）王羲之写字 二、运用。(14

1.在括号内填上恰当的关联词。(4

（1）雨来( )被敌人痛打，( )不说出李大叔的下落。（2）父亲( )技术精湛，( （3）( )你向宙斯承认错误，归还火种，我( （4）乡下人家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。2.按要求写句子。(10

（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句)（3）安静感受着春光。(扩句)（4）他的话没有完全错。(调整词的顺序，改变句子意思)三、阅读理解。(20

分)(hǎo hào)(sì

喜欢麻雀的。朋友，你呢?1.用“√”标出加点字正确的读音。(2

分) 种解释。(4

3.用横线画出文中描写麻雀的句子。(2

分)4.请你结合文中内容解释“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。(4

5.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4

写出来。(4

四、习作。(30

中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人，写一篇文章。

2.抓住人物的特点。参考答案

mèn 3.将

（1）春来江水绿如蓝

（2）斜风细雨不须

（4）晚霞行千里

（5）入木三分 二、1.（1）宁愿……也…… （4）不论……不论……都…… （1）像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的

（3）在春天的深处，安静细细地感受着春光。

4.麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，但它能用它的歌声，给劳累了一天

6.示例：我

（时间：90

满分：100

摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会很出色的。加油!一、我会拼写。(10

分)yǎnɡ nínɡ hé lǐ 调(

hūn

湖畔(

bàn

chīlán调(

hūn

湖畔(

bàn

chīmù

分) 三、我能在( )里填上合适的词语。(4

)的鲜花 )地奔跑 表演得( 尽情地( 四、我会在句子中找出反义词，写在后面的(

分)1.这几天爸爸的工作很繁忙，几乎没有空闲的时间。( 2.我们要有环保的意识，爱护花草树木，不破坏环境。( 五、我会照样子，写词语。(8

1.兴致勃勃( 3.三心二意( 4.写出两个与战争有关的词语：例：攻其不备( 六、我会选词填空。(4

1.小男孩不向困难低头的精神( 2.人们非常( )认真学习，( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。七、我能改写句子。(10

1.一条清澈见底的小河出现在我的眼前。(缩句)2.今天下午，大雪下了整整一天。(修改病句)3.一阵大风把金黄的树叶吹了起来。(改成“被”字句)4.我勤奋学习。我期末考试取得了优异的成绩。(用恰当的关联词并成一句话)5.体会带点字的用法并仿写句子。例：空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。八、我能按课文内容填空。(6

1.童孙未解供耕织，( )。(《四时田园杂兴》范成大 ）。（《使至塞上》王维）3.我攀登过(

的泰山，游览过(

的山。(《桂林山水》)4.谁都有生活的( 九、我会阅读。(20

分)fēn

fù

shù 你。”?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(《普罗米修斯》)1.在拼音旁的括号里写上词语。(2

2.宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从

4.普罗米修斯不归还火种的原因是

5.你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？(2

分)上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一(吨 我们也学着他的样子，气喘吁吁(xū yù)地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

2.“彻”字用音序查字法应查字母( )；用部首查字法，应查部首(

3.写出下列词语的近义词或反义词。(2

分)近义词：迅速——( 反义词：明媚——( 4.在第二自然段的空白处加上合适的标点符号。(2

十、我会写作。(30

分)题目：我忘不了他(她)(她)？请你用一两件具体的事突出这个人的优秀参考答案 fēn bàn cī 四、1.繁忙 2.爱护五、1.千里迢迢 4.草木皆兵 六、1.感动 3.只有……才…… 4.虽然……但是……七、l.小河出现在眼前。

2.今天，大雪下了整整一个下午。

3.金黄的树叶被一阵大风吹了

5.哗哗流过的小溪，滔滔不绝地讲述着自己一路上的所见所闻。八、1．也傍桑阴学种瓜 3.峰峦雄伟 九、(一)l.吩咐 2.气急败坏 3.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

4.他要为人类造福 5.我最欣赏(二)1.顿 xū 3.快速 4.“ !” ，“ !” 5.学着向导的样子，把小

（时间：90

满分：100

一、看拼音，写词语。(8

fù zhànɡ zhuó

chànɡzhuānɡ shì lǐ shì 1.奶奶来了，我们全家热情地款待了她。(

2.写完信应在后面写上落款。(1.奶奶来了，我们全家热情地款待了她。(

2.写完信应在后面写上落款。(

恋( 徽( 峦( 微( 拖( 磅( 施( 傍( 三、在括号里填上合适的词语。(3

求生的( )的大海 )的价值 )的脚步 四、给下列带点字选择正确的读音。(4

分)A、 B、1.这里的草地柔软而有弹性。( 2.李奶奶的腿里还有战争年代留下的弹片。( A、 B、3.首都北京是我们伟大祖国的心脏。( 4.亮亮不小心把衣服弄脏了。( 五、给加点的字选择正确的解释。(6

款：A、法令，规定，条文 D、书画、信件落款的名字

3.昨天我和妈妈去银行存款

3.昨天我和妈妈去银行存款 烟：A、物质燃烧时所产生的气体 D、烟草制成品4.子规声里雨如烟 5.夕阳西下，山村里炊烟 6.爸爸叼着一支香烟在那看电视。( 六、补充词语。(每空

百( )见底 )妙 )心( )大( 全( 七、指出下列句子使用的修辞手法。(4

分) 1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? 2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。( 3.他们的教室只有巴掌大。 4.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。 八、选词填空。(4

分) 1.他有一双充满( )的眼睛。2.老师( 3.我被他的英勇事迹深深地( 4.那位解放军叔叔救了我，我十分( )他。九、积累展示台。(8

分)1.绿遍山原白满川， 2.童孙未解供耕织， 4.采菊东篱下， 5.黄梅时节家家雨， 十、句子乐园。(8

分)l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句)2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句)3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句)4.青年画画。(扩句)十一、阅读理解。(10

怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢?”!我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎话的孩子吗?我才不呢，我要做一个诚实的人!妈妈，这不对吗?”

一个诚实的好孩子呀!”1.给第

自然段加上标点。(1

2.读一读．填一填。(2

亲切地( 认真地( 3.屠格涅夫的妈妈让儿子在客人面前朗诵寓言的目的是什么?

4.当儿子回答了得米特里耶夫的问题后，妈妈为什么生气了?后来又为什么高兴呢?(2

（1）文章写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事。 （2）文章写的是屠格涅夫小时候诚实，不说谎话的故事。

读了短文，你受到了什么启发？有什么话想对小屠格涅夫说？(2

十二、作文。(30

参考答案