部编版五年级下册语文第三单元《汉字真有趣》《我爱你汉字》优秀教案

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2．出示文明古国文字，找同学说说各自的特点。(要求要有条理)3．囧，读什么？是什么意思？本意是什么？(聊的味道要浓)讲解：囧读作

日对曰说：该减肥了！)

(三)创造性展示。(以小组形式全班展示) 咸菜太贵啦！(同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！

(现在请乡长讲话！)乡长说：兔子们，今不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。(不要讲话，我讲个故事给你们听听

音相同或相近。(板书：谐音、一音多字)同学们，谐音现象是汉语特别的地方，

3．引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。(一)基础知识展示。(小组内)(1)狐狸吵架——( (2)老九的兄弟——( (3)和尚的房子——( (4)和尚打伞——(

默默无“蚊”(闻) “骑”乐无穷(其) (三)创造性展示。(以小组形式全班展示) (一边是几个象形字，一边是相应的图片，让学生连线。)2．你发现了什么？(象形字，真奇妙，模仿形状把字造。)4．游戏——你来画，我来猜。(同桌合作，一个画图，一个猜字)

3．引导学生(结合单元导读及课文提示)提出学习目标。(一)基础知识展示。(小组内)3．我还知道了一些欣赏书法作品的方法。(教师及时到学生之中指导展示)三、创造性展示(以小组形式全班展示)3．自主创造书法作品。(小组展示的形式多种多样)

3：我在街头搜集了这些错别字：独“衣”无二、挂“扬”头卖狗肉、

三、激发知识冲突(与学习成果展示合为一体) (形式：(1)书面汇报。(2)合作汇报。

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