10.1极地地区导学案 2021-2022学年人教版地理七年级下册（无答案）_第1页
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文档简介

人教版七年级下册导学案10.1极地地区独特的自然环境【学习目标】1.在地图上找出极地地区的位置和范围；2.说出南极地区和北极地区的地理环境的特殊性和异同点；3.说出极地地区地理位置对气候和自然景观的影响。【学习重点】极地地区的自然环境特征【学习难点】极地地区地理位置对气候和自然景观的影响导学流程任务一：极地地区的位置和范围【自主学习】阅读课本92-93页图片和文字资料，完成下列内容：1.在图中涂出极地地区的范围；纬度位置：南极地区：°S-°S，从低、中、高来看，属于纬度地区，从五带划分来看，属于带；北极地区：°N-°N，从低、中、高来看，属于纬度地区，从五带划分来看，属于带；2.在课本图上圈出极地地区包括的大洲和大洋：南极地区包括洲的大部分和洋、洋、洋的边缘部分，北极地区包括洋的大部分和洲、洲、洲的边缘部分；任务二：极地地区的自然环境【合作讨论】：极地地区自然环境的独特性有哪些表现？与它的地理位置有怎样的关系？【课堂小结】梳理本节课内容，跟随老师，完成以下思维导图。【课堂检测】根据本节课所学内容，完成1-3题。1.小明非常向往极地地区，你认为他想看到以下哪些特别的景观？（1）高大茂盛的雨林（2）海面漂浮的冰山（3）广袤无垠的沙漠（4）一马平川的大草原（5）洋面漂浮的浮冰（6）终年常绿的硬叶林（7）绚丽多彩的极光（8）秋季金黄的阔叶林2.小明和爸爸确定了春节去南极地区旅游，为保证出行安全，请你帮他选择需要带上的装备，并说明理由；（1）防寒服（2）雨伞（3）防风安全屋【课后作业】在全球变暖的形势下，极地地区目前的变暖程度比中纬度更加明显，严重威胁极地生物的生存，请你在课后搜集相关资料，了解极地地区变暖的原因。【课后反思】我的收获：我的疑惑：

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