人教版高中美术选修：美术鉴赏 第四课 天上人间-壁画 教案_第1页
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文档简介

《天上人间——宗教壁画》导学案【学习目标】了解中国古代宗教壁画在中国美术史上的意义和价值，通过典型作品的介绍、分析，了解并掌握中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术特征。【教学过程】活动一：通过视频了解敦煌莫高窟的位置、形成、规模等概况。活动二：敦煌壁画基本题材：佛本生故事：__________佛传故事：__________经变故事：__________活动三：赏析代表性题材作品，了解敦煌壁画的艺术特征。赏析壁画《鹿王本生故事》、内容:_____________、构图:_____________、造型:_____________、色彩:_____________、主题:_____________赏析佛传故事《夜半逾城》、表现了怎样的故事场景?、人物的装束、作用？、气氛？赏析《西方净土变》、内容、构图特点、气氛、人物和亭台楼阁的形象来源（时代特点）活动四：对比探究敦煌飞天风格的演变十六国至北魏西魏至隋盛唐性别体态动态变革过程《天地之间—宗教壁画》教学设计教学目标：知识与技能：了解中国古代宗教壁画意义和价值。通过典型作品的介绍、分析，了解中国古代宗教壁画的丰富内容和艺术成就。过程与方法：通过引导、启发、思考、比较等方法，让学生探究中国古代宗教壁画的艺术特征。情感态度与价值观目标：提高对中国古代壁画作品的鉴赏能力，形成文化传承意识。教学重难点：重点：掌握敦煌壁画基本题材，分析代表作品艺术特征。难点：对壁画的文化内涵有深入地认识。教学过程：一、导入：师：我国有著名的四大石窟，大家知道是哪四个吗？（学生回答）师：通过视频来了解四大石窟之一的敦煌莫高窟。（视频播放）新授：结合教材，思考敦煌壁画的题材有哪些？敦煌壁画基本题材：佛本生故事：__________佛传故事：__________经变故事：__________赏析代表性题材作品，了解敦煌壁画的艺术特征。赏析壁画《鹿王本生故事》1、内容:_____________2、构图:_____________3、造型:_____________4、色彩:_____________5、主题:_____________（小组讨论，从空间、结构、色彩、反映的主题等方面分析）赏析佛传故事《夜半逾城》1、表现了怎样的故事场景?2、人物的装束、作用？3、气氛？赏析《西方净土变》1、内容2、构图特点3、气氛4、人物和亭台楼阁的形象来源（时代特点）活动四：对比探究敦煌飞天风格的演变（对比

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