2022年湘教版二年级下学期语文期末复习习题

PAGE页码16/NUMPAGES总页数162022年湘教版二年级下学期语文期末复习习题班级：_____________姓名：_____________形近字词1.比一比，再组词。宁（__________）次（__________）元（__________）极（__________）宇（__________）欠（__________）园（__________）及（__________）礼（__________）旗（__________）川（__________）争（__________）扎（__________）棋（__________）州（__________）筝（__________）2.比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）3.比一比，再组词。幸（__________）座（__________）赔（__________）植（__________）辛（__________）坐（__________）培（__________）值（__________）拼音词组4.我会看拼音写词语cǎisèsēnlínjīnglíngāyíyóuxì（________）（________）（________）（________）（________）zìmǔzhōuwéibǔchōngpìgushǐjìn（________）（________）（________）（________）（________）5.看拼音写词语。zhírì

rénlèi

jiānnányánrè

hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng6.看拼音，写汉字。shénhuàshénxiānyǎnshéngànhuóshēnghuóhuódòngzhūgǒumǔzhūzhūròu笔画集训7.我能根据要求填写。1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。8.数一数，填一填。“应”字共(

)画，结构是(

)。

“钓”字共(

)画，结构是(

)。

“映”字共(

)画，结构是(

)。

“侧”字共(

)画，结构是(

)。“路”字共(

)画，结构是(

)。

“遥”字共(

)画，结构是(

)。9.数笔画填空。“盯”共________画，第2画是________，组词________。“谢”共________画，第5画是________，组词________。“想”共________画，第2画是________，组词________。“怪”共________画，最后1画是________，组词________。选词填空10.读句子，选择正确的字填空。泼拨1．他不停地（_________）打着电话，但没有人接。2．一年一度的（_________）水节来临了，大家都很高兴。泡炮1．春节到了，孩子们放起了鞭（_________）。2．他用水（_______）着饭吃，这是很不健康的习惯。踩彩1．他（_________）着凤凰花铺成的地毯。2．（________）虹是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。11.选字填空。般搬1．下雨前，蚂蚁都会（______）家。2．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。冒帽3．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。4．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。12.选字词填空。在再（1）上课时，同学们（_____）认真地做数学题。（2）放学了，同学们互相说（_____）见。底低（3）小明（_____）着头，一句话也不说。（4）桌子（_____）下有一只小狗。迎上去追上去（5）小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（______）。（6）小白狗看到了从主人手里掉下来的肉，赶紧（______）把肉吃了。句子训练营13.照样子，写句子。1．例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。彩虹就像__________________。2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。兔子_______，_______地冲过了终点。3．例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。（……的乌云，……地压下来）大象正在路上散步。_____________________________。14.我会照样子写句子，并加上合适的标点符号。1．例：露西的爸爸出国了，要过半年才能回来。________才____________________2．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。__________挂__________________3．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_________有时候___________有时候________________15.照样子，完成句子。（1）例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。①妈妈把所有的小猫都送人了。____________________________②爸爸和孩子们把千人糕吃完了。___________________________（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。①小河，_____________，___________________。②_____________，________________，________________。（3）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。①这句话运用了________的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色。______________________________②请你运用加点词“可爱”写个句子。_____________________________16.照样子，写句子，并加上标点。1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。___________________________2．曹冲才七岁。____________________________3．公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。森林里的树可多了，__________________，枝繁叶茂，生机勃勃。17.按要求完成句子练习。(1)水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。(照样子，补充句子)湖面结了厚厚的一层冰，光滑得___________________________。(2)我们送掉了爸爸的新鞋子。(改为“被”字句)_____________________________________________(3)跑轻轻地跑着小妹妹在后面轻轻地跑着。(照样子，写句子)走_________________________________________________(4)说完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)________________________________________________阅读理解18.阅读短文，完成练习。谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。1．短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。2．通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（

）A．助人为乐 B．很有礼貌 C．善于学习3．小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。4．我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。A．通情达理

B．拾金不昧

C．喜欢占别人便宜

D．蛮横无理19.课外阅读。孤独的小螃蟹（节选）土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——一只大钳子！那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子，旁边还写着一句话：“这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。”小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。但是他没有哭，因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。以后，到了夜深人静的时候，小螃蟹就会从洞里悄悄地出来，去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。1．短文共有（____）个自然段。2．填一填。（______）的小屋（______）地回去（______）的英雄（______）地出来3．将正确答案的序号填在括号里。（1）小螃蟹的大钳子为什么掉了？（____）①小螃蟹救小乌龟时断掉了。②为了放在小屋里作纪念。（2）小螃蟹为什么觉得自己像个身上都是伤疤的英雄呢？（____）①因为小螃蟹的钳子一只大一只小，很难看，他是安慰自己。②小螃蟹虽然因为掉了个大钳子而留下疤，但这个疤是他英雄行为的见证，小螃蟹为自己感到自豪。20.课外阅读。第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的果。谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1．短文中出现了（______）种动物。2．根据短文内容，在括号里填上合适的词。（1）春天，（________）给果树（________）过水、（________）过肥。（2）果树生病了，（________）给果树（_______）过药水杀虫。（3）秋天，（_______）从果树上（________）下了一个又大又红的苹果。（4）冬天，（_______）给果树（_______）过厚厚的稻草衣。3．请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇________________4．小伙伴们明白了什么道理？________________21.阅读检阅台。小动物过冬秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。____________________________________2．根据文章内容连线。小蜜蜂飞到温暖的南方过冬小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬青蛙把食物储存起来过冬3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(1)冬眠：__________(2)到南方：__________(3)储存食物：__________22.课外阅读。惊喜（节选）[美]艾诺·洛贝尔十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。青蛙说：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”蟾蜍回到了家，他说：“！”（摘自《青蛙和蟾蜍——快乐年年》，有删改）1．从文中选择恰当的词语填入括号里。（________）的叶子（________）的草地2．读短文，填空。（1）短文写的是________和________的故事。（2）第五自然段是写________帮________打扫院子，从“________”可以看出院子被扫得很干净。3．青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“”画出相关语句。4．结合上下文，在短文中“”处应填入的句子是：（______）①青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！②啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！5．仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？__________________看图写话23.我会看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们开心吗?你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?快来写一些吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看图写话。提示：仔细观察上面的图画。图中都有谁？它们在干什么？请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看图写话。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看图写话。要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？（2）都有谁？在做什么？2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看图写话。图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他又是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、安宁一次元旦北极宇宙哈欠公园及格队礼旗帜四川争取扎实下棋神州风筝2、作业支架方圆小孔炸毛枝头公园扎心桥梁一群队伍旗帜轿车裙子认真下棋3、幸运座位赔偿植树辛苦坐下培养值日4、彩色森林精灵阿姨游戏字母周围补充屁股使劲5、值日人类艰难炎热害怕从此重新光明6、神话神仙眼神干活生活活动猪狗母猪猪肉7、zé亅原则五左右叼着fǎng��油坊huǐ、后悔六丨因此8、“应”字共(

7)画，结构是(

半包围结构)。

“钓”字共(

8

)画，结构是(

左右结构)。

“映”字共(

9

)画，结构是(

左右结构

)。

“侧”字共(

8

)画，结构是(

左中右结构

)。“路”字共(

13

)画，结构是(

左右结构

)。

“遥”字共(

13

)画，结构是(

半包围结构

)。9、7横竖盯着12横竖勾谢谢13竖想念8横奇怪10、拨泼炮泡踩彩11、搬般冒帽12、在再低底迎上去追上去13、一座弯弯的七彩桥兴奋极了迅速庞大的大象正在宽阔的路上快活地散步14、我得把作业写完了能出去玩。美丽的月亮在天上。弟弟很顽皮又很乖巧。15、所有的小猫都被妈妈送人了。千人糕被爸爸和孩子们吃完了。冰冰凉凉的像一条飘带花园五彩缤纷的像一幅美丽的图画比喻从远处看，那片森林像一把大伞。这只小花猫真可爱。16、我有时候唱歌，有时候跳舞。我才吃完饭。有杨树、松柏、梧桐树17、(1)示例：好像一面镜子(2)爸爸的新鞋子被我们送掉了。(3)示例：慢慢地走着公园里，我和妈妈慢慢地走着。(4)示例：说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。18、1．漂亮哈哈大笑2．B3．猴子豹子猫头鹰鸵鸟4．BC19、1．62．很小慢慢有伤疤悄悄3．①②20、1．42．