语文版五年级下册语文古诗阅读专项积累练习

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6语文版五年级下册语文古诗阅读专项积累练习班级：__________姓名：__________时间：__________1.名著阅读。我好比凤阙阶前守夜的黄豹。母亲啊，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲啊，我哭泣号号啕，呼你不应。母亲啊，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！［1］上述语段选自______（填人名）的组诗《七子之歌》，语段中的“我”指的是______。［2］《七子之歌》除本篇外，还包括________________2.课内阅读。长相思山一程，水一程，_______________________，夜深千帐灯。风一更，雪一更，______________________，故园无此声。［1］把这首词补充完整。［2］词中“____________”写出了路途的艰辛遥远，“__________________”写出了风雪交加，环境的恶劣，含蓄地表达了将士在外对____________的思念之情。［3］用“______”画出词的上阕中动态描写的句子，再用“”画出其中静态描写的句子。［4］这是一首描写边塞军旅生活的佳作，请写出下阕的意思。______________________________________________________3.阅读下面的古诗，完成练习。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春润中。［1］用一个字概括山涧的特点，应该是___________。［2］下列对古诗的分析，不恰当的一项是（）A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，反衬出春山月夜无人声的幽寂。B.这首诗生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的图画。C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是诗中有画，画中有诗。4.阅读古诗，完成练习。天净沙・秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（注释）①天净沙：曲牌名。②秋思：散曲的题目。③昏鸦：黄昏时的乌鸦。④天涯：形容极远的地方。［1］这首小令共写了哪几种事物？______________________________［2］这首散曲的主旨句是哪一句？______________________________［3］下面分析不正确的一项是（

）A.此曲的前三句选取了富有特征的事物组成了一幅深秋晚景图。B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”“人家”相映村，更显出环境的幽静。C.此曲前四句写景，末一句写人，写景是为了烘托人。D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。［4］用自己的话说说“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思。____________________________________________________________5.阅读下文，完成下列各题。小重山岳飞昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听?注：①蛩（qióng）：蟋蟀。［1］下列名句中为岳飞所写的一句是（

）A.千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。B.自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。C.莫等闲，白了少年头，空悲切。D.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。［2］词中说的“心事”指________。［3］这首词的主旨句是________。［4］有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄不显露），诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。________________________________________________6.阅读理解。所见________________，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，________________。［1］把古诗补充完整。［2］诗中“振”的意思是________；“意欲”的意思是________。［3］古诗第三、四句是________关系。［4］这首诗刻画了一个________的孩子形象。整首诗动静结合，牧童先是________，忽然________。透过诗中的“________”一词，可以看出古诗所描绘的是夏季的情景。［5］这首诗描绘的情景十分生动有趣，请你展开想象，用自己的话把这幅情景图描绘一下。_____________________________________7.《已亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比，分析其感情上的异同。已亥杂诗（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。［1］这两首诗讲的都是关于()的问题。A.朝廷

B.人才

C.天公［2］两首诗的不同之处在于课文中表达的是____________的思想感情，本诗表达的是____________的可贵精神。8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。［1］古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。_________________________________________________________9.古诗阅读。乡村四月绿遍山原白满川，______________。______________，才了蚕桑又插田。［1］把古诗补充完整。［2］这首诗是_______朝的______________________________写的，描写的是________季的情景。［3］“子规”是一种什么鸟？（）A.啄木鸟

B.杜鹃鸟

C.画眉鸟［4］诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。［5］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________________10.快乐阅读（阅读短文，回答问题）。荔枝生巴峡间，树形_______________。叶如_______，冬青；华如_______，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如_______，壳如红缯，膜如紫绡，________________，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而_________，二日而_________，三日而_________，四五日外色香味尽去矣。（1）按原文填空。（2）这段文字选自《

》，作者是__________，________代诗人，字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________（3）用“——”画出文中的排比句。（4）文中所用的说明方法是（）。A、打比方B、作比较C、举例子（5）短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是（

）。（多项选择）A整体——部分

B主要——次要C外——内D时间先后E内——外F形、色、香、味11.阅读古诗，回答问题。天净沙①·秋[元]白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。青山绿水，白草③红叶④黄花。（注释）①天净沙：曲牌名。②飞鸿：天空中的鸿雁。③白草：枯萎而不凋谢的白草。④红叶：枫叶。［1］这首曲子中“______”“______”两个关键词点出时间是傍晚。［2］这首曲子在景物的选择上动静结合，其中孤村、落日、残霞、老树、寒鸦都是静止不动的，唯有“______”在动，增添了情趣。［3］这首曲子运用表现色彩的字______、______、______、______、______，使作者笔下的秋景美丽而有韵味。［4］本曲前后两组景物呈现出不同的特点，前一组景物的特点是（_____），后一组景物的特点是（______）。a.明朗、清丽；b.热烈、向上；c.宁静、孤寂12.阅读古诗，完成练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。［1］“供”在诗中读____，意思是________。“供”在“供不应求”一词中读____，意思是____（①供给，供应；②指按期拿出钱款还贷；③提供某种利用的条件）。［2］前两句提到的农活有；____、____；从“____”和“____”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的____之情。［3］读后两句诗，想象画面，完成对话。孩童甲（挠挠头）：大人们这么忙，可我们既不会耕田，也不会搓麻线，怎么办呢？孩童乙（______）：__________________孩童甲（______）：_________________________孩童乙（______）：____________________________［4］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①本诗写了大人辛勤劳作，孩子也从小就承担起家庭重担的场面。（______）②农村的孩子们从小看父母劳动，耳濡目染，也学着种瓜，体现了孩子们对劳动的热爱。

（______）③古诗写孩子们学大人种瓜，主要是为了表现孩子们很调皮。（______）13.阅读诗歌，回答问题。秋思

张籍

________________，

________________。

________________，

________________。（1）补写《秋思》。

（2）解释下列词语的意思。

①意万重：

。

②开封：

。

（3）王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”请说一说这首诗中哪些词触动了你的心，你从中体会到什么？________________________________________________________14.古诗鉴赏。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。［1］用自己的话说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”诗句的意思。_________________________。［2］诗的前两句写了哪六种景象？“月落”、“_____”、“霜满天”、“_____”、“_____”及泊船上的一夜未眠的客人,后两句只写了姑