四年级上册数学教学计划「」

四年级上册数学教学计划「」2016四年级上册数学教案《人教版》一、学习情况分析：这个教学班是4(1)班，共有30名学生。大部分学生是外来务工人员的子女。他们家庭条件比较差，父母在学习上对孩子帮助比较少。本来数学基础就差，全班平均成绩只有51.2，通过率只有50%，优秀生更少。这个班也有很多后进生。平时在教学中要特别注意后进生的培养和引导，同时也要培养优秀生，激发全班的学习热情。二、教材内容：这本教材包括以下内容：大数的理解，三位数乘以两位数，除数除以两位数，角度的测量，平行四边形和梯形的理解，复合条形图，数学广角和数学实践等。三、教学重点：对大数的理解。三位数乘以三位数。除数是两位数的除法。角度的测量。对平行四边形的理解四.教学目标：1.知道计数单位“1000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿，000亿2.能够用笔算出三位数乘以两位数的乘法和除数，也就是两位数的除法，并能据此估算和检查乘除。3.能口算两位数乘以一位数(积小于100)和百十乘以一位数，整十除以整十，整十除以百十。4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识几种常见的角度，比较角度的大小，用量角器测量角度的度数，按照规定的度数画出角度。5.认识竖线和平行线，用直尺和三角形画竖线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。6.结合生活情境和探索活动，学习图形学的相关知识，发展空间的概念。7.了解不同形式的条形图，学习简单的数据分析，进一步了解统计在现实生活中的作用。8.体验现实生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9.初步了解运算规划的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析、推理的能力。10.体验学习数学的乐趣，增加学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。11.养成认真工作，字迹工整的好习惯。动词（verb的缩写）教学措施：1.以《标准》为基础，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。3.教学内容的开发应尽可能关注知识的形成过程。4.注重自主探索、合作交流的学习方式，注重在探索和交流中拓宽思路，探索各种方法。5.在数与计算的教学中，要注意培养学生的数感，体现算法的多样性，同时掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算、仔细检查的习惯。6.注重估算能力的培养。7.注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。8.接受能力弱的同学一定要及时辅导。根据本年级学生的实际学习情况，部分学生学习态度不端正，表现为乱涂乱画、拖拖拉拉或不做作业(尤其是作业)。我们为实施本学期的知识制定以下计划：(1)注重基础训练，使全班掌握教学所需的基础知识。(2)在重视基础知识的基础上，培养学生的计算、思考和分析能力(4)发扬民主，尽量让学生在和谐自愿的学习环境中完成各项任务，对资优生加强作业，规范要求，培养他们严谨认真的学风，鼓励他们不断攀登高峰，向附加题、思考题进军。不及物动词上课计划1.对大数的理解......................一亿有多大......................2.角度测量......................3.三位数乘以三位数9小时口算乘法.2个课时.......................4平行四边形和梯形......................5.除数是两位数的除法.....................口头分工......................书面分工......................组织和审查......................6.统计数字....