XX大学关于开展20XX年度校级在线开放课程建设立项工作的通知

XX大学关于开展20XX年度校级在线开放课程建设立项工作的通知为深化教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励教师积极探索信息化时代教学模式的变革，依据《XX大学在线开放课程建设实施办法》，学校决定开展20XX年度校级在线开放课程建设立项工作，现将有关事项通知如下：一、建设目标充分利用网络信息技术优势，以优质在线开放课程为引领，探索线上线下混合式教学模式，全面推动课程教学改革。本年度学校拟立项建设X门在线课程，并推荐校内运行效果突出、学生反响良好的课程在XX在线开放课程联盟平台对外开放；校外开放运行稳定、学生选课人数多的课程，学校将推荐参加省（市）级、国家级精品在线开放课程的评选。二、申报条件1、课程。面向全校所有本科课程申报，优先支持量大面广的通识教育课、学科基础课，学科优势明显的专业核心课、创新创业课和应用性较强的实践实训课。2、课程负责人。须为我校在职教师，具有中级以上职称，师德良好，教学经验丰富，教学能力强，对在线课程的建设有一定理论基础，能够掌握教学设计的基本原理和方法。3、课程团队。根据教师教学研究专长和特色，组建一支聚合课

四、审批意见课程负责人承诺：（课程）团队将按照XX大学《关于开展20XX年度校级在线开放课程建设立项工作的通知》要求及本申报书中的课程建设规划、进度安排开展该项工作，配合学校完成在线开放课程建设项目检查及验收工作。负责人签字：年月日学院推荐意见：负责人签字（公章）：年月日专家评审意见：负责人签字：年月日学校审批意见：负责人签章：年月日

申报学院（公章）：序号课程名称课程代码课程类别课程学时课程学分课程负责人课程团队课程负责人联系电话负责人签字:填报时间:附件附件2：附件2：XX附件2：XX大学校级在线开放课程建设立项申报汇总表程教学、在线答疑、作业批改、技术保障等力量的团队。团队成员不少于3人，结构合理，人员稳定，需对在线课程有一定的了解，能够确保投入足够的时间和精力。特别鼓励组建校企合作教学团队。三、建设标准1、课程要素。在线课程是基于网络平台环境下包含知识讲授、师生互动、课程考核等完整教学环节的课程，应具有完整的课程要素,具体包括：课程介绍、课程大纲、教学资料（含PPT）、课程作业与习题、讨论答疑、课程考核、成绩评定方式等。课程介绍一般通过3分钟左右的视频宣传片展示课程主要内容、主要特色和主要目标。2、教学设计。课程教学团队根据教学目标精选课程内容，组合以问题为中心的若干碎片化的教学视频，形成严密的知识体系。在教学视频中，以课程需要为原则，穿插设计动画特效、平面图片、音频、视频、虚拟仿真等媒体素材，生动展现教学内容；设计恰当的教学视频背景，注重团队教师教学风格的协调；设计教学内容脚本，使教学语言精练准确，呈现效果真实自然；设计习题、作业、试卷，嵌入一定量的过关测试题，有效控制视频教学的节奏；设计线上互动议题，充分做好线上讨论交流的答复安排；设计好见面课的教学内容，结合线上视频，开展混合式教学。3、课程视频。以碎片化的短视频组织教学内容，设置教学情境。每个短视频以5-15分钟时长为宜，原则上每门课程教学视频累计不低于400分钟。教学视频应体现一定的场景，场景和教师讲解穿插切换，不可全程板书或PPT教案配音。视频图像要清晰，内容应配有同步字幕，字体字号要适当。一个知识单元有多个视频，应在第一个视频加片头，最后一个视频加片尾。片头不超过10秒，应包括学校名称、课程名称、主讲教师姓名等信息；片尾应包括版权单位、录制时间等信息。4、课程考核。每门课程应建立过程性和终结性相结合的完整的、多元的课程考核机制，具体应包括课堂提问、随堂测验、单元测试、课后作业、课堂讨论、创新成果、调查报告、期末考试等。课程负责人应根据《XX大学本科课程考核办法》和课程自身特点，确定恰当的成绩构成与比例。课堂提问、随堂测验可以通过嵌入选择题、判断题、填空题等题型进行过关练习；单元测试可以随教学进度适时发布;课堂讨论可在线上交流的基础上，安排线下深入探讨；教师也可根据课程特点，实行线上线下综合考核的办法测试跟踪学生的学习效果。四、建设保障1、经费支持。学校将在线课程建设列入教学改革专项经费。获准立项建设的课程，视频制作费由学校负责，并按照48学时以下每门0.6万元、48学时以上（含48学时）每门1万元的标准匹配建设经费。建设经费分两期拨付，第一期（60%）在课程制作完成并上线运行后拨付，第二期在课程建设验收合格后拨付。2、组织保障。学校将组建“课栈”作为课程建设的管理团队，加强课程建设的监督与管理。团队由教务处、二级学院的管理人员、课程团队、课程运营平台技术人员等组成，主要为课程团队提供拍摄制作、协调联络等指导服务工作。3、精品在线课程及优质课程团队认定。校内运行两轮且验收合格的课程，认定为校级精品在线课程；学校也将根据校内应用效果、在线答疑辅导情况、学生教学评价情况等评选优质课程团队，给予一定课时量奖励。五、建设安排1、20XX年5月8日前完成申报工作。有申报意向的教师填报《XX大学20XX年度校级在线开放课程建设立项申报书》（附件1）,每位课程负责人限报1项。2、20XX年5月30日前确定立项名单，学校将组织专家对申报课程进行评审。3、20XX年6月组建“课栈”，召开在线开放课程建设工作布置会。4、20XX年10月完成立项课程的建设工作。5、2020年3月（20XX-2020学年第二学期）校内上线运行。6、请各学院（部）将申报材料附件1、附件2（含电子版）于20XX年5月8日前报教务处X办公室，联系人：XXo附件1：XX大学校级在线开放课程建设立项中报书附件2：XX大学校级在线开放课程建设立项申报汇总表教务处20XX年4月16日附件1:XX大学校级在线开放课程建设立项申报书申报单位：课程名称：课程负责人：联系电话：E-mail:填表日期：教务处制—OXX年X月

一、课程基本情况中文名称英文名称课程编号课程类别适用学科（专业）课程内容与特色简介及建设的可行性分析:

二、课程团队情况

2.1课程负责人姓名性别年龄学历/位职称（如务）研究方向教学情况（近3年）主讲的本科生课程（名称、类别、学时、学分）主持的教学研究项目（名称、来源、等级、时间）发表的教学研究论文（题目、刊物、排序，时间）获得的教学表彰及奖励（名称、授予单位，等级，排序，时间）出版的教材（名称、出版社、排序、时间）2.2课程团队及分工姓名职称学历/位专业承担的工作任务签字三、建设规划3.2授课视频设计（包括视频录制形式、每周课程的视频数、预计总时长等）3