2021-2022学年山西省运城市临猗中学高一上学期期中语文试题（解析版）

临猗中学2021〜2022学年高一第一学期期中考试

语文考生注意：.本试卷总分值150分，考试时间150分钟。.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚。.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第四单元。一、现代文阅读（36分）（-）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。并不是所有识字的人都能正确欣赏诗。即使是识字的人，想获得好的欣赏效果，也不能没有必要的训练和指导。我以为诗的欣赏的第一步是要读懂，要弄通字面上的意义。对于诗歌欣赏，语言上的阻碍不仅发生在古典诗歌方面，可以说，不管古今中外诗歌都存在这种语言的障碍。因为诗的语言在文学品种中有其特别之处。例如王维的“江流天地外，山色有无中”，首先给人的印象是：当别的文学作品用很详细的文字表达对象时，诗却只能以极少的文字来完成这一任务。它的原那么就是以极简括表达丰富，因而“寓万于一”就是它的规律。这就造成了诗的欣赏的第一座难关一一语言。中国诗歌经常用典，即是这一规律造成的后果之一。因为用一个典故，可以省去一大篇文字，是符合诗的精练原那么的。陈毅《梅岭三章》中的“此头须向国门悬”，这一句就字面上是很浅显的，但其中就有典故。用的是春秋战国时代伍子胥因进谏吴王夫差而被杀，临死他矢志悬首国门以证明他所谏之不妄。懂得了这一点，才能领略到这句诗的更深沉的含意。又如唐代刘禹锡的诗《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家J读这首诗时，我们会感受到有节奏的语言造成的令人愉快的韵调，但这只是初步的。要到达正确的欣赏还需要克服某些困难。乌衣巷、朱雀桥都是南京秦淮河一带的地名，东晋豪门世族居住之地。王、谢指东晋宰相王导、谢安。了解了这些，再加上夕阳野草，燕子归来，人事已非的烘托，自然就能把握到诗中寄托的兴亡之叹。语言这一关卡的突破，只是给诗的欣赏创造了起码的条件。真正的欣赏入门，应当是对于诗篇的作者，以及它的创作的时代和社会背景的了解。记得以前，我曾推荐过下面这一首短诗：走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，为亲近所容，益瞥放不自修，与知章、李适之、汝阳王班、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁假设无人。安禄山反,转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽。璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。晅味惹四怪吴京壬赴回亶道昱阳整囚辟为参谋未几辞职李阳冰为当涂令白依之代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。白晚好黄老，度牛渚矶至姑孰，悦谢家青山，欲终焉。及卒，葬东麓。文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。（选自《新唐书•列传第一百二十七》）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.时宋假设思将吴兵三千/赴河南道寻阳/释囚辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂/令白依之/B.时宋假设思将吴兵三千/赴河南道寻阳释囚/辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂令/白依之/C.时宋假设思将吴兵三千赴河南/道寻阳释囚/辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂/令白依之/D.时宋假设思将吴兵三千赴河南/道寻阳/释囚辟为参谋/未几辞职/李阳冰为当涂令/白依之/11.以下对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.字，指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。对人称字，以表尊敬。B.纵横术，战国至秦汉之际的善于外交辩白的纵横家，所使用的谋术都统称为纵横术。C.天宝，唐玄宗的年号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。D.翰林，隋朝创立的官名，专掌由皇帝直接发出的极端机密的文件，如任免宰相等。.以下对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（）A.李白天资聪颖，爱好广泛。他十岁时通晓诗书，喜欢纵横术、击剑，喜好喝酒，想当游侠之士，轻视财产而乐于施舍。B.李白才思敏捷，富有才华。他醉酒稍醒时，为玄宗撰制乐章，挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。C.李白为人傲慢，放纵不羁。玄宗喜爱他的才华，屡次宴请他。他侍奉玄宗，屡次喝醉酒,甚至让高力士为他脱靴子。D.李白仕途坎坷，人生不顺。他虽受玄宗赏识，但未得重用。李璘起兵失败后，他被贬夜郎，大赦后又受到牵连入狱。.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。（2）尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁假设无人。【答案】10.D11.D12.C13.（1）（贺知章）在玄宗面前说起他，玄宗在金銮殿召见李白，议论当世的事情，李白奏上一篇赋颂。（2）（李白）曾经乘着月色和崔宗之从采石到金陵，穿着皇帝所赐的锦袍坐在舟中，好像旁边没有人一样。【解析】【分析】【10题详解】此题考查学生文言文断句的能力。句意：当时宋假设思率领吴兵三千前往河南，路过寻阳，释放他并任用他为参谋，不久李白辞去参谋职。李阳冰任当涂令，李白投靠他。“将吴兵三千”作“赴”的状语，之间不能断开，应在宾语“河南”后面断开，排除A、B；“道”的意思是“取道、路过。宾语为“寻阳”，所以应在“阳”后断开，排除C。应选Do【11题详解】此题考查学生了解并掌握常见的古代文化常识的能力。D.“隋朝创立的官名”错误。翰林是唐朝创立的官名。应选Do【12题详解】此题考查学生理解和分析文章内容的能力。C.“他侍奉玄宗，屡次喝醉酒，甚至让高力士为他脱靴子”错误。由原文“白尝侍帝，醉,使高力士脱靴”可知，李白曾侍奉玄宗饮酒，喝醉后，叫高力士替他脱鞋靴，但并不是“多次喝醉酒二应选Co【13题详解】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）得分点：“言于玄宗”，状语后置句，同时省略了主语“贺知章”；“论。议论；“召见金銮殿”，省略介词“于”、主语“玄宗”，同时是状语后置句；“奏颂一篇”，定语后置句，同时省略了主语“李白”。（2）得分点：“尝。曾经；“自力从；”著。穿着；“著宫锦袍坐舟中”，省略句，“著宫锦袍坐（于）舟中”。参考译文：李白，字太白，是兴圣皇帝第九代孙。他的祖先在隋末因犯罪被迫迁到西域，神龙初年,从西域逃回来，客居在巴西。李白出生时，母亲梦见太白星，因此用来给他命名。李白十岁通晓诗书，长大后，隐居在岷山。州里推举有道科，他不应举。苏颁任益州长史，见到李白，对他感到奇异，说：“这人天生才智杰出，如果稍加努力增长学问，就可和司马相如相比J然而他喜欢纵横家那一套术数，学习击剑，想当个游侠之士，轻视财产而乐于施舍。后来又客居任城，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徒山，每天沉醉于酣饮之中，当时号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白南游到会稽，和吴筠友好。吴筠被召入京，所以李白也到了长安。他前去拜见贺知章，贺知章见到他的文章，感慨惊叹道：“你，是天上谪居世间的仙人呀！”贺知章在玄宗面前说起他，玄宗在金銮殿召见李白，议论当世的事情，李白于是奏上一篇赋颂。玄宗赐食给李白，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林院供奉。李白仍和饮酒之徒醉于市上。玄宗坐在沈香子亭里，突然之间心内有些感慨，想叫李白撰制乐章；于是召他入宫，当时李白已经醉倒，左右的人用水洒他脸，酒稍醒，他挥笔成文，词章婉转华丽而意精旨切，毫不停留思索。玄宗喜爱他的才华，几次设宴召见款待他。李白曾侍奉玄宗饮酒，喝醉后，叫高力士替他脱鞋靴。高力士素来贵重，因而以此为耻，便指摘他的诗来激怒杨贵妃。玄宗要给李白官做，杨贵妃总是阻止。李白自知不为皇上亲近的人所容忍，更加傲慢并放纵不羁，和贺知章、李适之、汝阳王现、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒八仙人”。他恳切请求引退还居山林，玄宗赐给金帛放他回去。李白浮游漂泊于四方，曾乘月色和崔宗之从采石到金陵，他穿着皇帝所赐的锦袍坐在船中，好像旁边没人一样。安禄山造反,李白辗转往来于宿松、匡庐之间，永王李璘征用他为幕府僚佐。永王李璘起兵，李白逃回彭泽。永王李璘兵败，李白应当被处死。起初，李白游并州，曾见到郭子仪，认为是个奇才。郭子仪曾犯法，李白出面解救郭子仪使其免受处分。这时郭子仪请求解除自己的官职来给李白赎罪，于是皇帝下诏将李白长期流放夜郎。适值大赦，李白又回到寻阳，因事获罪下狱。当时宋假设思率领吴兵三千前往河南，路过寻阳，释放他并任用他为参谋，不久李白辞去参谋职。李阳冰任当涂令，李白投靠他。代宗即位，召李白入朝任左拾遗，而李白已去世，终年六十多岁。李白晚年爱好黄老之学，经牛渚矶来到姑孰，喜爱谢家山，想在这里终老。到他死后，就埋葬在山的东麓。文宗时，下诏把李白的歌诗、裴旻的剑舞、张旭的草书合称为“三绝”。（二）古代诗歌阅读（此题共2小题。9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春日还郊

王勃

闲情兼嘿语①，携杖赴岩泉。

草绿萦新带，榆青缀古钱。

鱼床②侵岸水，鸟路入山烟。

还题平子赋咒花树满春田。【注】①嘿语：沉默。“嘿”通“默②鱼床：编竹木如床席大，上投饵料，沉入水中，供鱼栖息。③平子赋：东汉张衡，字平子，仕途不得志。著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。.以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（）A.首联，“兼嘿语”暗示诗人在现实生活中缺少志同道合者，希望在山水中得到精神抚慰。B.颔联紧扣“春日”着笔，观察细致，比喻形象，既有色彩的描写，又有事物形状的描摹。C.颈联，“侵”“入”两个动词，化静为动，准确形象，表现了春天勃勃生机和旺盛的生命力。D.中间两联，情景交融，设想灵巧，表达新颖，描绘出一幅百花齐放、百鸟争鸣的春光图景。.尾联运用了哪些表达技巧？表现了诗人怎样的思想感情？【答案】14.C15.第一问：①尾联与开头照应，构成首尾呼应；②“还题平子赋”使用用典的手法。③尾联中“花树满春田”以景作结，借景抒情。。第二问：诗人在尾联使用了张衡《归田赋》的典故，表达了自己不得志，想要归隐田园的愿望。尾联中“花树满春田”以春天田野里春色正浓，满树繁花的景色结束整首诗，表达自己对田园景色的喜爱之情，以及归隐田园的愿望。【解析】【14题详解】此题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术手法的能力。C.“化静为动”错误。颈联描写动物的活动，蕴含着旺盛的生命力。用动感极强的词“侵”、“入”来形容鱼、鸟在春天旺盛的生命力，表现万物的勃勃生机。没有使用化静为动的手法。化静为动是把静止的写成运动的。强调动感。应选Co【15题详解】此题考查学生赏析诗歌中重要诗句艺术技巧，及其情感的能力。尾联“还题平子赋，花树满春山”意思是：“我”要像张衡那样写《归田赋》，这时田野里满树繁花，春色正浓。结合注释③可知此联运用东汉张衡的典故，东汉张衡，字平子，仕途不得志，著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。诗人想自己能像张衡那样写《归田赋》，也就是表达自己想要归隐田园。诗歌的首联“闲情兼嘿语，携杖赴岩泉”意思是：最近“我”心情闲散，寂寞不语，于是就携带着手杖去观赏山水。其中的“兼嘿语”暗示诗人在现实生活中缺少志向道合者，希望寄情山水，在山水中得到精神抚慰。正好尾联的归隐田园的愿望与此处“寄情山水”的希望相呼应，构成首尾呼应。尾联的对句“花树满春田”意思是“这时田野里满树繁花，春色正浓。”诗人在表达自己要想张衡那样写《归田赋》之后，抬头看见田野里春光明媚，一树繁花。字里行间表达了对春色正浓的田园景色的喜爱之情。这是以景作结，借景抒情，借助满眼的正浓的春色来表达归隐的愿望。

（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）《沁园春•长沙》中作者旧地重游，引发对往昔生活回忆的诗句是“（2）《短歌行》中运用《诗径•郑风•子衿》典故指出作者渴望得到贤才的诗句是（3）《念奴娇•赤壁怀古》中作者感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是【答案】①.携来百侣曾游②.忆往昔峥昧岁月稠③.青青子衿④.悠悠我心⑤.多情应笑我⑥.早生华发【解析】【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题中需要注意的字词有：“峥噪”“稠”“悠三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（此题共3小题。9分）阅读下面的文字,完成各题。两次世界大战过后，一个奇迹就是美国开始真正崛起，成为全球头号强国和最重要的经济体。美国不仅在GDP的规模上其他国家，更重要的是，美国的主导下，一系列二战以来对于全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规那么得以确立。二战结束70多年来，（）。曾经，由于感到美国对中国的崛起面临的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，过去种种迹象说明，日本军国主义曾有一之势，我们对日本的挑衅行径保持警惕是的。如今，贸易战是美国的战略步骤，意在遏制中国崛起。对中国的遏制也好，所谓的贸易战也好，都不符合人类和平开展的方向和未来。纵观历史，战争也好、贸易战也好，都是要付出代价的。代价是谁承当？是人民。.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项为哪一项（一马一马领先一马领先C.遥遥领先0.遥遥领先一马领先一马领先C.遥遥领先0.遥遥领先望尘莫及

鞭长莫及

望尘莫及

鞭长莫及死灰复燃

东山再起

东山再起

死灰复燃无可非议无可厚非无可厚非无可非议一马领先一马领先C.遥遥领先0.遥遥领先望尘莫及

鞭长莫及

望尘莫及

鞭长莫及死灰复燃

东山再起

东山再起

死灰复燃无可非议无可厚非无可厚非无可非议A.美国的主导下，二战以来一系列对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规那么得以确立。B.在美国的主导下，二战以来一系列对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规那么得以确立。C.在美国的主导下，一系列二战以来对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规那么得以确立。D.美国的主导下，一系列二战以来对全球具有重要影响力的政治、经济、贸易、金融规那么得以确立。19.以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.另一个战后的奇迹就是中国的崛起B.中国的崛起作为战后的奇迹出现TC.出现了中国的崛起这一战后的奇迹D.另一个战后的奇迹就是中国崛起开始了【答案】17.D18.B19.A【解析】【17题详解】此题考查近义词的辨析能力。“一马领先”原指作战时策马冲锋在前，形容领先，也比喻工作走在群众前面，积极带头；“遥遥领先”指远远地走在最前面。依据“美国不仅在GDP的规模上”可知，该句表达的是美国在GDP的规模上远远地走在其他国家的前面，并非战争或工作方面，所以应该用“遥遥领先”。“鞭长莫及”比喻距离太远而无能为力；“望尘莫及”指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。结合语境可知，该处表达的是日本对美国因为中国的崛起而无力对其控制或干扰的问题的担忧，所以此处应该用“鞭长莫及”。“死灰复燃”原比喻失势的人重新失势，现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来，贬义词；“东山再起”比喻隐退后再度任职或失势后又重新失势。结合前文“日本军国主义”可以判定此处应该用“死灰复燃”。“无可非议”意为没有什么可以指责的，表示做得妥当；“无可厚非”指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。此处句子表达的意思是，面对“日本的挑衅行径”，中国“保持警惕”的做法是非常稳妥的，没有什么可指责的地方，所以该处应该用“无可非议应选Do【18题详解】此题考查辨析并修改语病的能力。通读文中划线句子，可知改句子有三处语病，一是成分残缺，“美国的主导下”缺少和“下”相对应的介词“在二二是语序不当，"一系列二战以来”，“一系列”和“二战以来”都是修饰“规那么”的，表示时间范围的“二战以来”应放在前面；三是搭配不当，表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时;只能用“对二不能用“对于”，“对于全球……规那么”是表示人与事物之间的对待关系，应该用“对。而不用“对于二A项，第一处语病没有修改，“美国的主导下”应改为“在美国的主导下二B项，三处语病均修改正确。C项，第二处语病没有修改，”一系列二战以来”应改为“二战以来一系列二D项，第一、第二处语病没有修改，“美国的主导下”应改为“在美国的主导下”，“一系列二战以来”应改为“二战以来一系列”。应选Bo【19题详解】此题考查语言表达连贯的能力。依据前文“一个奇迹就是美国开始真正崛起”可以推知，该空应填的内容应为“另一个奇迹就是……”，排除B、C；依据该空前面“二战结束70多年来”可知，“多年来”是一个长期的、模糊的时间概念，所以用“开始了”来表达，不合逻辑，排除D。应选Ao（二）语言文字运用n（此题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成以下小题。生态意识是反映人与自然环境和谐开展的价值观念，表现为热爱自然、保护生态、保护环境、珍惜资源、尊重生命等。如果人们缺少生态意识的支撑，生态文明观念冷淡，©O可以说，人们缺乏生态意识、特别是缺乏生态责任意识和生态道德意识，是现代生态问题的一个深层次根源。生态责任意识要求人们具有履行生态义务的自律意识和人格素质。②，才能明确对自然生命共同体的生态担当。要让生态责任意识成为全体民众共同的价值追求，_③，使正确的生态正义感、生态荣辱感、生态亲和感成为全社会共同的价值遵循。生态情感是人们对自然生态亲近、热爱、敬畏、依恋等的生理评价和内心体验。这不仅有助于解决当前面临的生态环境问题，也有助于从根源上解决人与自然关系的危机。.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。.请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。【答案】20.①现代生态问题就得不到根本解决（或：生态恶化的趋势就不能得到遏制）②人只有树立生态责任意识③需要全社会树立生态道德意识.第一段主要讲生态意识的内涵及人们缺乏生态意识是现代生态问题的一个深层次根源。第二段主要讲生态责任意识的要求及影响。第三段主要讲生态情感的内涵及作用。【解析】【分析】【20题详解】此题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处横线处在“如果人们缺少生态意识的支撑，生态文明观念冷淡”后，缺少“如果”这一假设关联词的结果句，故横线处应填写其结果，且“人们”处在“如果”之后，故横线处句子主语不应是人们，那么只能与后面的“生态”有关。再结合后文”……是现代生态问题的一个深层次根源”，那么此处主语应调谐“现代生态问题”。再结合“如果”后面的假设条件,那么此处应填写“现代生态问题就会恶化/无法解决”及类似的表达。第二处横线前后都在谈论“生态责任意识”，且其后面的分句是“才能明确对自然生命共同体的生态担当”，故而此处的关键词是“只有”（对应“才”）“生态责任意识”等。再看其主语应该能作为后半分句（“才能明确对自然生命共同体的生态担当"）的主语，即“人们”或后文的“民众”，所以此处应填写的是“民众只有具备生态责任意识”及类似的表达。第三处横线处在“要让生态责任意识成为全体民众共同的价值追求”和“使正确的生态正义感……成为全社会共同的价值遵循”之间，应为二者的过渡句，其关键词应该是对后面的“生态正义感、生态荣辱感、生态亲和感”的概括，且应再前文有所涉及，综上，可以找到“生态道德意识”一词，再加上此处句式沿着“要让生态责任意识成为全体民众共同的价值追求”而来，后面就应当接着填写一种需要做的行为，即“需要干什么事情”句式。且后文还有“还要在全社会倡导……，促使……”，恰好与此处句式表达方式类似，“还要”说明前文提及“全社会”，那么“全社会”只能在第三处横线表达，再加上前面的关键词“生态道德意识”和句式“需要……二所以此处应填写“需要全社会树立生态道德意识”及类似的表达。【21题详解】此题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段的第一句主要讲生态意识的内涵。后面两句讲缺少生态意识带来的危害，指出人们缺乏生态意识是现代生态问题的一个深层次根源。第二段，抓住“生态责任意识要求”“要让生态责任意识成为全体民众共同的价值追求”“使正确的生态正……共同的价值遵循”等分析，生态情感是人们对自然生态亲近、热爱、敬畏、依恋等的生理评价和内心体验。这不仅有助于解决当前面临的生态环境问题，也有助于从根源上解决人与自然关系的危机。四、写作（60分）.阅读下面的材料，按要求作文。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。国家之魂，文以化之，文以铸之。——选自《必由之路•兴国之魂》以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，准确立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。【答案】文化传承碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢？“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意?端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。在漫漫华夏几千年文化中，中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗?没错，先是端午节被韩国申遗，主权受辱;接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗?虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。清明节iphone的接踵不正是人们庸俗的表达吗?亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后，花费无谓的钱财，对逝者价值何在?掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之风吗？更让人心痛的是，造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流，这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道而驰，难道还想再上演一次悲剧吗？文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在外表上，要有意地去创新,去培育。当然，创新是以文化内涵为基础，像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取，这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成联合国无形文化遗产，其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展，为国人所吸收接纳,相比之下的我们难道不该惭愧吗？自己明明不去好好地珍惜保护自己的文化，当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义，难道不觉得羞愧吗?难道我们不该好好地反思自己的文化缺失吗?难道还要让春节,元宵等传统节日都被他国抢去吗?不!对自己的文化我们要去继承,但同样我们也要创新，将与现代文化中的多元融入其中，把文化中的意义传承下去，这才能有效地保护我们的文化。我相信，不，我坚信，中国的文化不断地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉,睡在水中的屈原也会会心一笑吧！【解析】【详解】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用Eo本次作文为任务驱动型材料作文，写作前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。本那么材料是观点型材料，围绕“文化”,给了三段话。第一段，强调文化对一个民族的重要性，是其精神家园。第二段，强调文化对国家的重要性，文化是否繁荣，关乎一个国家的繁荣兴盛。第三段强调文化是国之魂。参考立意，可以从不同的角度谈文化，如，文化对国家重要，对民族的重要，可以谈文化自信,谈文化与国运之间的关系。写作时，可以先以生活现象来分析文化是什么，有哪些具体表现,然后强调文化的重要性。如何重要，然后可以谈应如何对待我们的文化。如写议论文，要做到观点鲜明准确，论据典型，论证要有力，要有层次性，能由表及里，由此及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，那么要写清人和事，注重细节描写，以情动人。【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单那么材料要从整体上把握其主旨；多那么材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一那么材料至少可从肯定与否认两个角度审视，“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。你却卧听着海涛闲话。这是戴望舒写于1944年底的《萧红墓畔口占》。萧红是一位著名的女作家，1942年病逝并葬于香港。1942年戴望舒被日军所捕。此时戴望舒身心交瘁，极思奋起，但又无以排解。谒萧红墓，墓畔口占四句，是他此时心中积郁的宣泄。尽管是“长夜漫漫”，但他还是坚定地“等待着二但他写“你却卧听着海涛闲话”，却表现了这位诗人心灵深处仍然不曾消失的寂寞感。他甚至羡慕萧红终于获得了解脱，羡慕她终于能够有此闲适「卧听海涛闲话二要是我们进而了解了写作此诗的1944年的时代背景，了解了当时的祖国大陆和香港一隅的形势，我们就会从这短短的四行诗中获得丰硕的欣赏效果：战乱中的淳厚的友谊，隐藏在字里行间的对于现实的抗议，以及坚韧的等待，作者的全部进取的和不无局限的消隐的思想。要是我们欣赏时，不对诗的产生以及诗的作者的际遇做必要的了解，就有可能把这首很有价值的诗，视同一般的怀人伤逝之作。对于任何一首诗的欣赏的第一步，总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解，没有这一点，我们的欣赏就是盲目的，甚至是歪曲的。对于所有时代的诗歌，我们都能欣赏，我们的秘诀只有一个，到那个时代的气氛中去感受。（摘编自谢冕《到时代气氛中去感受》）1.以下关于“诗歌欣赏”的表述，正确的一项为哪一项（）A.识字是欣赏诗歌的前提，识字的人大多都能正确地欣赏诗。B.要想很好地欣赏诗，接受专门的训练和指导是很有必要的。C.诗歌的语言很特别，语言往往成为诗歌欣赏最难的一道关卡。D.知人论诗，了解了作者及诗的创作背景就能准确理解诗。.以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项（）A.王维的“江流天地外，山色有无中”，以极简括的语言准确地描绘出水远山淡的图画，可以说得上是“寓万于一”。B.用典符合诗的精练原那么，但会给阅读者带来一定的障碍。如果读者不知道诗中所用的典故，就很难读懂诗的内涵。C.刘禹锡的《乌衣巷》，其有节奏的语言可以让人感受到令人愉快的韵调，更能让人体会到人事已非的兴亡之叹。D.明了伍子胥死前矢志悬首国门以证明他所谏之不妄的典故，方能明了“此头须向国门悬”所蕴含的革命必胜的信心。.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.诗歌欣赏的第一步是要读懂，要弄通字面上的意义，然后再根据诗歌的创作背景去理解诗歌的内涵。B.戴望舒写于1944年底的《萧红墓畔口占》，既写出自己极思奋起的心情，又流露出自己内心的寂寞。C.不了解1944年祖国大陆和香港的形势及作者的际遇，《萧红墓畔口占》容易被视同一般的怀人伤逝之作。I）.读者在欣赏诗歌时，有时茫无头绪，甚至歪曲原意，就是因为读者没有到那个时代的氛围中去感受。【答案】1.B2.C3.D【解析】1题详解】此题考查学生理解文中重要词语含义的能力。八项，“识字的人大多都能正确地欣赏诗”的说法曲解文意。原文第一自然是说“并不是所有识字的人都能正确欣赏诗”“即使是识字的人，想获得好的欣赏效果，也不能没有必要的训练和指导”。C项，“最难的一道关卡”的说法错误。原文第一自然段最后一句话是“这就造成了诗的欣赏的第一座难关”。“第一座难关”并不一定是“最难的的一道关卡”。D项，“就能准确理解诗”的说法比拟绝对。结合全文可知了解作者及其创作背景能很好地帮助理解和欣赏诗歌，但并不等于“就能准确理解诗”。应选Bo【2题详解】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C项，要到达把握“更能让人体会到人事已非兴亡之叹”，还必须如原文第二自然段提到的前提，即对“乌衣巷、朱雀桥都是南京秦淮河一带的地名，东晋豪门世族居住之地。王、谢指东晋宰相王导、谢安。了解了这些，再加上夕阳野草，燕子归来，人事已非的烘托”等有一定的了解，仅仅是“感受到有节奏的语言”还不够。应选Co【3题详解】此题考查学生归纳内容要点。D项，“因为读者没有到那个时代的气氛中去感受”的说法比拟片面。结合最后的一段的意思可知“读者没有到那个时代的气氛中去感受”可能会导致欣赏诗歌时的茫无头绪或歪曲原意，但不能说欣赏时出现茫无头绪或歪曲原意都是“由于没有到那个时代的气氛中去感受”。应选Do（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。杂交水稻之父1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样'突然袭击'，大张旗鼓地'贩卖‘我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复抱歉，极力挽留,并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。“哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻,所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等创造奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！”“哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就'打了一仗'，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？”袁隆平说。袁隆平创造的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此,他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平中选的理由是：“袁隆平先生创造杂交水稻技术，为全世界粮食平安做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说：“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子”，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。袁隆平把他的研究生介绍到美国，澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说；“您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了！”袁隆平那么认真地回答说：“你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来,受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？”（摘编自庄志霞《袁隆平传》）.以下对传记有关内容分析和概括，最恰当的一项为哪一项（）A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。B.袁隆平因为创造了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为全世界粮食平安做出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来了好种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。D.袁隆平的研究生经他介绍到美国，澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在国外工作。.以下对原文内容的理解与概括，不正确的一项为哪一项（）A.通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。B.经过袁隆平不懈地努力，其创造的杂交水稻技术使水稻平均亩产比原先增加20%以上，其成果惠及全世界。C.由材料可知，袁隆平不反对研究生到国外留学，他相信一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都能回来的。D.根据材料内容我们可以推断，本文和课文《喜看稻菽千重浪一一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，只就在赞扬袁隆平的杂交水稻成果。6.尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。【答案】4.B5.D6.①斯瓦米纳森的推崇使他产生了比照联想；②他尚未得到国内学术界某些权威的成认；③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。【解析】【4题详解】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知”错误，以偏概全，斯瓦米纳森博士的推荐只是使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知的一个条件，并不是所有条件。C.“给他送来了好种子”错误，由原文“湖南郴州农民曹宏球说：‘邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子。他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里”可知“袁隆平是给人民送来了好种子，而不是给他。D.“为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在国外工作”错误，由原文“怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的”可知这是袁老对他们的期盼，表现他的远大目光和宽广胸怀，并没有说研究生留在国外工作的目的是为了超过老师。应选Bo【5题详解】此题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。I）.“就只在赞扬袁隆平的杂交水稻成果”错误，由原文“我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争'到底啊”等地方可以看出不仅赞扬杂交成果，也在赞扬袁老的个人魅力。应选Do6题详解】此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。①由原文第二段末，可知袁隆平内心的“悲哀”来自于“把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技”。②由原文第三段可知只给袁隆平800美元的实习研究生工资，说明袁隆平联想到工资的经历；③由原文第四段开头，“那时候我们看您在国内地位也很低似的”可知袁隆平尽管在国际上有了地位，但当时在国内还没有什么声望。综上，所以他内心感到淡淡的悲伤。（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。方月饼严歌苓月饼方的？想不通。也想不通怎么就比我们曾经那些圆的贵。付钱时，手指头乱了。一只方月饼值我一小时的活儿。活儿不怎么幸福：柜台上十几罐菜一块儿腾着近百度的汽，我这被清蒸的脸必须笑个稀烂，见人见鬼都问：“我能帮助你吗？”不会说英文，这句话也得说顺溜，才能在这家中国外餐店找上活儿。不过这话常被我说成：“你能帮助我吗？”有回让老板听去了，扣了我一小时工钱。一只方月饼没了。说好在我住处聚。五点的样子，范舟说他不来了。女朋友跟老板抬几句杠，回家来后悔,正跟他闹大别扭。摆开小折叠桌，中央插了一大蓬紫百合。花一点不鲜，玛雅从她上班的超级市场隔三岔五地带回这类“老花”。月光下，花多老都是花。合住的美国女友玛雅一般午夜前从不归宿。午夜前我得把花搁回原处。玛雅的东西一般碰碰就会碰出后果来。她订的报搁在餐桌上，有回我闲，翻了翻。她很快问我：“下月订报费，你分担一半怎么样？”我说好啊。但那个“好啊！”是甩出去的。同时想，她那么公道，你不快活在哪里？她生日你送她两只象牙球耳坠又不是储蓄，养得出利息，容你慢慢往支。又一回她带回只小猫咪，我没比她少抱。她给了我一张账单，上面的八十元是猫打预防针和健康检查的费用。这钱我绝对赖不掉。铃又响了。一听文倩声音我就知道她来不了了。她的大律师丈夫又揍了她。到七点,几乎所有人都来，取消了聚会计划。我抓起，打给喔喔，说所有穷孩子都变了圭卜,整个聚会取消了。“我……都买好烧鹅啦！刚从唐人街回来，还热的！”喔喔那边喊冤一样喊。“你留着慢慢吃，省一星期鸡蛋钱J我说。“这怎么行！这怎么行！”喔喔的意思是大伙儿的不守信对他打击过大。“你怎么办？你怎么办？"我？我头疼，低烧七天了半点谎也没有。要舍得买医疗保险，我肯定娇嫩得多。喔喔马上问我要不要阿司匹林。我回答我有的就是阿司匹林。“你不会哭吧？……”我笑起来：“你别哭就行！”搁掉，心死了，没人来了。我劝自己想开些，不聚也好，明儿一早还要早起打工。我自己坐在晾台上，眼瞪着空空一片天。心空得回声四起。就要去睡时，玛雅回来了。她的早归不知怎的将我激动的心引得酸胀酸胀的。她很给面子地坐在了桌子对面。我们吃月饼。我开始讲起月饼和“杀鞋子”，讲起有关月亮的所有中国古典诗词；李白、李煜、东坡。玛雅很顾吃相，咀嚼时从不开口，只爱对我罕见的潘滔不绝挑眉瞪眼地赞叹。我说中秋节所引起的情绪是最浪漫的，比方思乡、相思、念故土故人。我不时去看天,希望向玛雅证实，八月十五这天的月亮确实比平时大许多，圆许多；有点暖色的粉红或鹅黄。然而一片空空的天。玛雅似乎很感动地听着。紫百合在我们之间散着淡淡的腐臭。玛雅决定不再等我们中国人的浪漫月亮。我多想再留留她。站起时她开口了：“对了，你总是很欣赏我带回的花。以后我们分担买花的钱，怎么样？"我没说话。她从来没有不公道过啊。我以为我征服了一颗心。也许我征服了，但公道归公道。她走了，我独坐、闷尘、枯坐，头生疼生疼。蓦地扭脸，天中央竟有了月亮。我看它一会儿，想它从哪里来。一定不是我故土的它，一定不是我的父母十几小时前看到过的它。它很圆很圆，像一枚阿司匹林大药片。（选自《严歌苓短篇小说集》，有删改）7.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说讲述的是一个海外留学生的生活故事，语言活泼幽默，富有青春气息，但幽默幽默中掩饰不住的是辛酸和伤感。B.小说以“方月饼”为题，主要是为了交代中秋节这一时令，同时突出中美月饼的不同，以勾起读者的阅读兴趣。C.小说围绕聚餐，点出了诸多海外学子的生活状态，可谓以点带面，展现了丰富的社会生活画面。1).文中画线句子“心空得回声四起”化无形为有形，形象具体地表现了“我”中秋节身处异国时的孤单、寂寞与空虚。.小说塑造玛雅形象有什么意义？请简要分析。,请鉴赏小说结尾段的写作手法及表达效果。【答案】7.B8.借助于玛雅和“我”的思想理念，价值观的冲突表现中西方文化差异造成的海外留学生的苦闷和不适应，突出小说主旨。玛雅的言行表达的是西方文化、理念和价值观，事事都斤斤计较，利益至上，而“我”的东方思想心态和温情友谊在这种价值观面前显得可笑和滑稽，情谊是情谊，“但公道归公道”，思想方式、习俗和观念的不