护理学基础说课稿课件

护理学基础(导论)说课护理学基础(导论)说课1说课内容一、课程设置的特色和意义二、教学目标三、总教学时数四、教学重点、难点五、分析教材与学生六、教学方法七、教学程序设计(以第九章第三节人体力学和运送患者法为例)说课内容2、课程设置的特色和意义护理学基础(导论)是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。它涵盖《护理学导论》和《基础护理学》两本教材内容,是适应我国高职高专护理教育发展与改革的需要,培养21世纪实用性护理人才的护理专业必修课程。、课程设置的特色和意义3、课程设置的特色和意义是突出基础护理知识、技术和相关的护理理论,应用礼仪和沟通,强调培养的动手和实践能力;同时是各门临床护理学课程的基础,也是护士执业资格考试的必考科目。、课程设置的特色和意义4、课程设置的特色和意义本课程的特色是:以培养学生良好的职业素质为核心,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识,理论联系实际,能运用所学知识和技能为护理对象服务。、课程设置的特色和意义5护理学基础说课稿课件6护理学基础说课稿课件7护理学基础说课稿课件8护理学基础说课稿课件9护理学基础说课稿课件10护理学基础说课稿课件11护理学基础说课稿课件12护理学基础说课稿课件13护理学基础说课稿课件14护理学基础说课稿课件15护理学基础说课稿课件16护理学基础说课稿课件17护理学基础说课稿课件18护理学基础说课稿课件19护理学基础说课稿课件20护理学基础说课稿课件21护理学基础说课稿课件22护理学基础说课稿课件23护理学基础说课稿课件24护理学基础说课稿课件25护理学基础说课稿课件26护理学基础说课稿课件27护理学基础说课稿课件28护理学基础(导论)说课护理学基础(导论)说课29说课内容一、课程设置的特色和意义二、教学目标三、总教学时数四、教学重点、难点五、分析教材与学生六、教学方法七、教学程序设计(以第九章第三节人体力学和运送患者法为例)说课内容30、课程设置的特色和意义护理学基础(导论)是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。它涵盖《护理学导论》和《基础护理学》两本教材内容,是适应我国高职高专护理教育发展与改革的需要,培养21世纪实用性护理人才的护理专业必修课程。、课程设置的特色和意义31、课程设置的特色和意义是突出基础护理知识、技术和相关的护理理论,应用礼仪和沟通,强调培养的动手和实践能力;同时是各门临床护理学课程的基础,也是护士执业资格考试的必考科目。、课程设置的特色和意义32、课程设置的特色和意义本课程的特色是:以培养学生良好的职业素质为核心,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识,理论联系实际,能运用所学知识和技能为护理对象服务。、课程设置的特色和意义33护理学基础说课稿课件34护理学基础说课稿课件35护理学基础说课稿课件36护理学基础说课稿课件37护理学基础说课稿课件38护理学基础说课稿课件39护理学基础说课稿课件40护理学基础说课稿课件41护理学基础说课稿课件42护理学基础说课稿课件43护理学基础说课稿课件44护理学基础说课稿课件45护理学基础说课稿课件46护理学基础说课稿课件47护理学基础说课稿课件48护理学基础说课稿课件49护理学基础说课稿课件50护理