苏教版新版小学科学上册四年级期中测试卷

苏教版新版小学科学上册四年级期中测试卷苏教版小学科学四年级上册期中测试卷一填空题（16分，每题2分）.蹦床运动员在比赛时，利用蹦床形变产生的（ ）使自身跳得很高便于舒展身体，做出优美的动作。.人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成了（ ）。.力的单位是，用字母来（ ）表示。4要使静止的物体运动起来,必须对这个静止的物体施加（ ）o.使用弹簧测力计时，要先将指针调到（）刻度处。.冬天路面结冰时，路而与汽车轮胎之间的摩擦力会我们加上防滑链是为了（ ）摩擦力。.生物学家按动物是否有脊椎可分为（ ）动物和（ ）动物。二、判断题（20分，每题2分）TOC\o"1-5"\h\z.动物是人类的朋友，人与动物要和谐相处。 （ ）.鸟类动物都是食肉动物。 （ ）.身体贴地爬行的动物就是爬行动物。 （ ）.我国多样，丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ）.鲤鱼不是鱼类。 （ ）.沙尘暴的速度比台风中心移动的速度要慢。 （ ）.人属于动物中的哺乳动物。 （ ）.荡秋千的运动形式是摆动。（ ）.弹性有一定的限度，超过限度就会不能完全恢复弹性。（ ）.摩擦力大小和物体接触面的关系是:接触面越光滑,摩擦力越小。（ ）三、选择乐园（12分，每题2分）.下列动物属于鸟类的是（）A蝙蝠B蝴蝶 C.孔雀.有种动物不是胎生的，却哺乳养后代。这种动物是（ ）A.虎 B猫 C.鸭嘴兽3..世界上的一切物体都在运动,所以说运动是（ ）的,静止是（）的。A绝对的 B相对的 C一样的4.物体运动的快慢可以用（）来衡量。A.时间 B速度 C,距离.弹簧受到外力后形状会发生改变，当恢复到原来的形状后，力就会（）A.变小B变大 C.消失.下面可以让小车运动得快一点的方法是（）A加大动力B增加载重量 C.增加车轮数量四、连线题：（10分，每线2分）荡秋千 直线运动滑滑梯 转动风车转动 直线往复运动拍皮球 摆动锯木头五、画图题（20分，每题10分）L画出你观察到的鱼的外形，并标出鲤和鳍..用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹？前振前振六、探究实验（22分，每空或每线2分）.补存完整研究物体弹性的实验记录。物体方法现象共同特性海绵用力捏海绵捏海绵时，海绵被压扁，松手后海绵恢复原状。弹簧尺子.请你设计一组关于小车运动快慢与什么因素有关的实验。问题：小车运动的快慢与什么因素有关？TOC\o"1-5"\h\z假设：（ ）o保持不变的因素：（ ）、（ ）需要改变的因素：（实验过程记录：测量小车的运动速度3次。改变（ ）后再测量3次，比较数据的大小。实验结论：（ ）参考答案:一、L弹性2.弹簧测力计3.N一、L弹性2.弹簧测力计3.N4.外力5.06.增大7.脊椎动物7.脊椎动物无脊椎动物二、1W2.x3.x4.5.x7.VioW三、1.C3.AB4.B5.C6.A锯木头2.C四、荡秋千直线运动滑滑悌转动风车转动直线往复运动拍皮球摆动五、二、1W2.x3.x4.5.x7.VioW三、1.C3.AB4.B5.C6.A锯木头2.C四、荡秋千直线运动滑滑悌转动风车转动直线往复运动拍皮球摆动五、L画出你观察到的鱼的外形，并标出鲤和鳍。2.用简单的图示表示下面各种物体的运动轨迹？前进O振动旋转旋转振动六、L补存完整研究物体弹性的实验记录。物体方法现象共同特性海绵用力捏海绵捏海绵时，海绵被压扁，松手后海绵恢复原状。当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。弹簧用力压弹簧压弹簧时，弹簧被压扁，松手后弹簧恢复原状。尺子用力弯尺子弯尺子时，尺子弯曲，松手后弹簧恢复原状。2.问题：小车运动的快慢与什么因素有关？假设：（小车运动的快慢与路而粗糙程度有关）。保持不变的因素：（小车的拉力不变）、（小车的载重量不变）。需要改变的因素：（路面的粗糙程度实验过程记录：测量小车的运动速度3次。改变（路面的粗超程度）后再测量3次，比较数据的大小。实验结论：（小车的运动快慢与路面粗糙程度有关，路而光滑小车速度快，路而粗糙小车速度慢）。新苏教版科学四年级上册第四单元试卷（含答案）苏教版科学四年级上册第四单元试卷一、知识广场（19分，每空1分）.能使小灯泡亮起来的电路是一个电路。.可以控制电路的通和断。.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的和形成，灯泡才会亮起来。.像铁钉、铝箔等物品，容易导电,被称为；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为-.电池提供电，发电厂提供电。.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因过热而引发火灾。.、、和等可以提供交流电。.玻璃和铜丝两种材料中，是导体，是绝缘体。.电视机使用的电是,手电简使用的电是o.在简单电路中增加一节电池，小灯泡的亮度会更o（选填“亮〃或"暗〃）二、判断大厅（20分，每题2分）.灯丝是用塑料做成的。（）.电池都有正负极。（）.做〃让小灯泡亮起来〃的实验时，如果没有电池，我们可以从插座接电。（）.非金属材料都是绝缘体。（）.干燥的术块是绝^体。（）.在简单电路中增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会更暗。（）.解电路暗箱时，外接小灯泡变得更暗了,则两个触点之间可能连接了小灯泡。（）.洗衣机由电池供电。（）.我们生活中用的电，大部分都是直流电。（）.可以在电线上晾晒衣服。（）三、选择乐园（20分，每题2分）1.下列材料中,（）是导体。A.石墨B.橡皮C.塑料尺2.连接一个简单电路需要（）。A.导线灯泡和开关.B.灯泡、电池和开关C.导线.灯泡和电池3.手电筒的（）可以控制小灯泡的亮、灭。A.电池B.开关C.外壳.4.导线的芯使用的材料是（）。A.导体B.绝缘体C.半导体.()不是导体。A.人B.盐水C.玻璃杯.下列说法正确的是()。A.纯净水的导电性能非常好B.绝缘体不能导电，没有什么用C.干燥的棉布是绝缘体.解电路暗箱时.如果连接了两个触点后，小灯泡变得更亮了，则两个触点之间的情况可能是()。A.连接了电池.连接了导线C.没有连接.空调遥控器由()供电。A.电池..发电厂C.电池或发电厂〃.下列()不能提供交流电。A.太阳能电站B.纽扣电池C.火电厂10.下列做法正确的是（）。A.雷雨天在大树下避雨B.用湿手开关用电器C.远离克拉在地上的高压电线四、连线魔方（6分，每线1分）纸箱玻璃棒导体陶罐自来水塑料瓶绝缘体橡胶五、问题城堡（24分，每题8分）.用一节干电池、两根导线和一个小灯泡连一个简单电路.画出连接方法。.导体和绝缘体分别有什么作用?.你知道哪些有关安全用电的知识?六、实验探究Q1分）小亮对简单电路的研究很感兴趣，请你和他一起完成以下任务。1.小亮找了一个小灯泡和一节电池，请你在下图中用画线代替导线来画一■画，使小灯泡亮起来。（2分）2•他想自制一个开关,下列材料中应该选用的是（）。（2分）A.铜板和回形针B.橡皮和回形针C.竹片和木片.连接电路后，小亮发现小灯泡亮起来了。接着他又对简单电路进行了改进，使之成为了一个电路检测装置.并用它检测了某电路暗箱内触点之间的连接情况，结果如下表所示。1-21-52-43-4亮V不亮17fV由此可以判断，暗箱内的连接情况是（）。（3分）.小亮还将家里的钥匙连接到自制的电路检测装置当中，结果发现小灯泡亮了，由此可知钥匙是.的。（选填〃导电〃或〃不导电”）（2分）.小亮制作的电路检测装置检测家中电冰箱的电路。（选填〃能〃或〃不能”）（2分）第四单元检测卷答案一・L闭合2.开关3.正极负极通路4.导体绝缘体5.直流交流6.绝缘体7.火电厂太阳能电站核电站水电站8.铜丝玻璃9.交流电直流电10.亮—.1.x2.V3.x4.x5.V6.V7V8.x9.xlO.xH.1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.A9.B10.C四、略五、1.略.导体的主要作用是导电,利用导体可以把电输送到人们需要的地方;绝缘体不容易导电，可以阻止电流到人们不需要的地方。,不攀爬电线;不在高压线下放风筝;不直接去拉触电者;不用湿布擦电器等。六.L2.B3.C4.导电5.不能新苏教版小学科学四年级上册单元知识总结新苏教版四年级上册教材主要知识一单元、动物大家族1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。2、脊椎动物:猴子、大雁、孔雀、小丑鱼、海豚、猫、大象等。3、无脊椎动物:蚂蚁、蜗牛、蜘蛛、蜻蜓、水母、蚯蚓等。4、脊椎一般是指脊柱，在我们身体背部中间。脊椎是一节一节的，由很多块椎骨组成，具有支持躯干、负重、减震、保护脊髓和进行运动等功能。5、我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。6、我国有100多种闻名世界的特有珍稀动物，如扬子鳄、大熊猫、东北虎等。7、鱼类的共同特征:身体呈纺锤形，有鳞片、用鲤呼吸、用鳍游泳、用上下颌摄取食物、体温会随外界环境的变化而变化，一般都卵生。8、鳍和鲤是鱼类的重要器官，有鳍和鲤是鱼类区别于其他动物的本质特征，是鱼类具有适应水生环境的身体结构。9、鱼在游动时，鳍各有分工，且相互协作：（1）背鳍和臀鳍维持身体平衡。（2）尾鳍推动身体前进，控制身体前进的方向。（3）胸鳍可以推动身体前进，也可以使身体转弯。（4）腹鳍能保持身体的稳定。10、鱼蛆生长在鱼头部两侧，是鱼的主要呼吸器官。鱼用鲤呼吸时，水流从嘴流入、从鲤流出，在通过鲤的时候进行气体交换。11、鸟类共同之处:身体呈流线型（纺锤型），体表覆盖羽毛，用翼飞行、体温恒定、卵生等。12、鸟类羽毛可分为正羽、绒羽和纤羽。13、正羽的羽管中空，减轻了鸟的体重，有利于飞行。正羽丧面防水,保持了鸟的体温。绒羽细小而柔软，减轻鸟的重量，利于飞行和保温。14、喙（即是鸟的嘴）主要用来获取食物，例如:捕食、叼住、撕咬以及从水中过滤食物有时也用于攀登、修饰、争斗和筑巢。鸟喙的形状和大小与它的捕食习惯有直接的关系。15、鸭子的脚趾中间有璞，使脚掌宽大，适应在陆地行走，在水中游动时省力。16、鸟的足各不相同，都与它们的生活环境相适应。17、哺乳动物是恒温脊椎动物，胎生哺乳，一般全身都长着毛。18、哺乳动物的脂肪都有保温的作用。19、哺乳动物的运动方式:飞行（蝙蝠）、奔跑（马……）跳跃（袋鼠……）、游泳（鲸……）等。二单元、物体的运动1、判断一个物体是否在运动，可以看这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，这另外一个物体，我们称之为参照物。2、参照物是事先假定为不动或静止的物体。3、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。4、世界上没有绝对不动的物体。5、选择不同的参照物，判断物体运动的快慢的结论也不相同。6、运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。7、把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。8、按运动轨迹可以将运动分成直线运动和曲线运动两类。9、有些物体的运动包含了一种以上的运动形式，这样的运动被称为复合运动。10、速度表示物体运动的快慢。11、速度用单位时间内通过的距离来表示。单位时间内通过的距离越长，速度越快。12、同一种物体，运动时速度越快，冲击力越大。13、自然界中，有些物体的运动速度非常快，适合用米/秒作为单位。声音在空气中的速度是340米/秒，而光的速度则达到3亿米/秒。14、有些物体乍看上去似乎不动，其实它们也一直在生长或运动，例如:指甲的生长……15、运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步，易冲撞他人带来伤害。16、高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。第三单元常见的力1、力能改变物体的运动状态，力能使静止的物体运动，也能使运动的物体静止。力可以改变物体运动速度和方向，物体运动状态的改变离不开力。2、行驶距离不变，拉力越大，小车前进得越快。3、磁力能改变铁质玩具小汽车的运动方向。4、当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变;去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫作弹性。5、能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫作弹力。6、物体的弹性是有一定限度的。7、在弹性限度范围内，拉力越大，弹簧拉伸得越长，或者说在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受的拉力成正比。8、人们根据弹簧受到拉力后会伸长的规律，制作出了弹簧测力计。利用弹簧测力计可以精确测量力的大小。9、力的单位是牛顿，用字母“N”表示。10、弹簧测力计的使用方法：.使用前先检查指针是否在“0”刻度线处。.读数时视线要与指针平齐。.被测的力不能超过弹簧测力计标定的最大数值。11、一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。12、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。13、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。14、接触而越粗糙，摩擦力越大。15、水滴（流线型）物体穿过液体时受到的阻力较小。鲸或鲨鱼的身体流线型有利于减小海水的阻力，使它们游得更快。16、飞机、火箭、高速列车、跑车等，都模仿鱼类设计成流线型，以减少在空气中运动所受的阻力。17、增大压力和接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。例如:用力捏自行车车闸，加深轮胎上的花纹、给轮胎套防滑链、抹滑石粉等。18、减小压力和增加接触而光滑程度可以减小摩擦力。例如：（冰壶比赛中刷冰、给车轴上油等）19、浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。20、体积相同的物体，质量不同会影响物体的沉浮。质量重的容易下沉，轻的容易上浮。21、质量相同的物体，体积不同会影响物体的沉浮。体积大的易浮•，体积小的易沉。22、物体所受到的浮力与其排开的水量有关。第四单元简单电路1.一个简单电路是由电源、开关、导线、用电器四个部分组成。2、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-),形成电流的通路，灯泡才会亮起来。3、手电筒的亮灭是由开关控制的。开关可以控制电路的通和断。4、像铁钉、铝箔这些物品，容易导电，被称为导体。5、像塑料尺、干燥的竹签这些物品，不容易导电，被称为绝缘体。6、人、大地和自来水是导体，纯净水是绝缘体。7、暗盒外的小灯泡变亮了，说明暗盒里增加了一个电池。8、干电池的电是直流电，开关里的电是交流电。9、安全用电注意事项；不要在高压线或者电线下放风筝;雷雨天气不要在大树下避雨;不能用湿布擦拭电器或者插座;不能把许多电器连接在一个插座上或者电器连续使用时间过长，以免绝缘体过热引发火灾。第五单元岩石和矿物1、岩石是天然形成的，岩石组成地球的外壳，一些岩石裸露在地表,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖着。2、花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。3、砂岩（断面）为土黄色、白色，颗粒大或较大。4、大理岩（断面）为白色，有亮点，颗粒大小不一定。5、石灰岩（断面）为灰色、白色，颗粒细。6、采集并制作岩石标本：搜集一清理一判断一装盒一贴标签7、矿物是构成岩石的“积木”。矿物使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物粉色的是长石，半透明的是石英，黑色的是云母。8、观察矿物的方法：将矿物用力在白砂纸（或无釉白瓷版）上划过，观察矿物粉末颜色；用放大镜观察矿物中的晶体结构；用己知材料的光泽与矿物光泽作类比；用手电简（或激光笔）照射矿物，鉴别透明度；用不同硬度的物品在矿物表面刻划，鉴别硬度等。9、矿物的光泽常用某种材料的光泽来描述，如金属、玻璃、丝绸等。10、用手电筒照射矿物，可以辨别矿物的透明度。11、检验矿物硬度时，指甲能留下划痕的为软，如石墨、石膏