学校教师外出学习培训及汇报制度

为了更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外学习、培训及汇报制度：、外出学习、培训根据上级有关部门的通知，由学校分管领导批准同意，教导处安排，全体教师必须服从大局，珍惜每次学习机会。、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的，积极参与学校各项教研活动的中青年教师参加。、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级、学科的教师协商调课，一天内由本人安排课时，上报教务处登记；一天以上由学校安排代课。、各级学会或者协会通知会员参加的相关业务活动，视具体情况，经分管领导同意后方可参加，课程按外出学习规定执行；学校没有同意的，按旷课处理。通过汇报课、讲座等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。具体汇报方式安排如下：凡参加国家、省、市级或县级两天及以上听课学习的教师，回校后必须向年级组或教研大组的老师反馈学习、听课情况（几位老师同时参加同一活动，推荐一位或几位老师进行汇报）

并将汇报材料、教师外出学习培训登记表上交教导处存档，听课的教师推荐一位或几位必须上一节汇报课。凡参加千课万人听课的教师，必须上交教师外出学习培训登记表，同时上一节汇报课，出差报销上限控制在

元以内。、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加与交流讨论。、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教导处登记备案后，方可报销。

维护学校声誉，处处为人师表。、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用、在完成汇报（包括汇报课）

上交材料和学习培训登记表后，由教务、处主管领导证明、校长签字，到总务处报销。、学校安排教师外出学习、培训，如有非常特殊情况，教师不能按时参加活动，应提前上报教导处，以便应急调整，否则以旷课处理。富宁县蓓蕾幼儿园名字时间在第五中学组织的由这些课所选出的观摩课，我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结：目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大，只有五个短语，

主要这些学生在课下早就很熟悉，教师没有必要花费太多的时间进行教学，这点很重要，可以适当的延伸到课外的一些知识，这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如：李萌、刘杰等老师都上的是这一故事，引发学生的兴趣，这是一个很好的教学方法，我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。其次，就第二个课题我的总结：就这个课题而言，许多老师都上过这节课，这节课如何才能成为一节真正的好课呢？我听的是清怡方式值得学习。习。原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。富宁县蓓蕾幼儿园朱学力年月日我有幸参加了在郑州举办小学数学教学观摩会，我的收获甚丰。容，重点是概念数学，其中有九堂课，是关于概念数学，另外两堂课是复式条形统计图和奇妙的图形密铺。这两节课的内容在我们的实际生活中经常会用到。上，而这次我听了这堂课让我眼前一亮，太出彩了。我个人认为这堂形单独不能进行密铺，它绝妙的是在最后，在圆和正五边形，虽然不能单独进行密铺，但它们可以和其它图形和起来，进行密铺。在课堂一片掌声，不失为一堂精彩的课。图这一堂课。赞叹。然也有不足之处。例如二年级的一堂课《认识角》这位河南的一位老和教学技能，培养孩子们提出问题，发现问题的欲望，开辟出自己新的教学领域。富宁县蓓蕾幼儿园朱学力尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好！我来说，这次学习是收获颇多，受益匪浅。今天也很荣幸，能在这里跟各位优秀的班主任老师共同分享这次学习的成果。需要宽容；学生是老师，需要欣赏。”这是德育报社社长张国红老师友，用一颗真诚的心来对待；把学生看做是小孩，用一颗温热的宽容的爱心来对待；把学生看做是老师，用一种欣赏的心态来对待。魏书“生说：师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，“‘教师对着学生心灵的高声呼唤：‘进学生的成长与发展，学习与生活。教师适时的引导，使班会更加的具有魅力和提升。在班会的开始，丁“老师先给同学们提出了一些简单的问题，你平时遇到过哪些困难？”“老师的及时引导，于是丁老师用了一些列成功人士的视频音频资料（半人演说家约翰库提斯，

年感动中国人物“小心女孩儿”孟一节班会课，触动了学生的心灵，也深深地触动了我，引发了我的思考，如何上好每一节班会课，如何触动学生，使学生能从内心深处学到真谛……更具魅力，他提出了六点：、精心的选题会使班会课更具魅力（班会的选题应结合教育目标，年级特点，班级情况，中心工作，国家大事，重大纪念日等来考虑）根据个人的发展需要来选题，思考的高度决定行动的宽度；根据班级具体情况选题，这就要求班主任认真研究班情。、众人的智慧使班会课更具魅力，向同事学习、向优秀班主任学习（组织班主任集体备课，建立班主任工作室，制定研究机制与习惯）。、认真的研讨使班会课更具魅力。、多媒体技术的运用会使班会课更具有魅力。、基本课的形成使班会课更具有魅力。（基本课即积极主动的教育,机动课即选择随机的教育）、特色课的追求使班会课更具魅力。育学博士迟希新老师的讲座《主题班会设计与实施的新理念》。海姆权利，我可以是一个实施惩罚的刑具，也可以是给予鼓励的益友，我身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”当我们不断正视自我、改善自我，当我们散发出健全的人格魅力时，他们必定会“亲其师，信师（少无良师，长无益友，壮无善事，老无令名）教师的一言一行无不影响着身边的那群稚嫩的孩子。同他们一起成长，严格对己，宽容待人。当他们前进一点，别吝惜那些鼓励的话语；当他们犯错时，耐心地诚心地想办法帮助他们。