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文档简介
1.如何让学生在课堂上学会“
„,We
„many
3.重要句型：Where
1.复习“There
„,We
„many
„now”句录音机.卡片
:
good
A.
B.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
A.
B.
C.
1.I_______
got
,
got
.2.Laura_______
got
,
got
some
violin______
and
,
got
and
,
he
.
can______
be
,
pen
1．复习重点句子：Did
3.熟练运用重点句型。
1.出示卡片读单词2.复习重点句型
_____a
.A.
B.
made
___
A.
B.
had
I
got
A.
B.
________a
A.
B.
bought
I
to
A.
to B.
________________.A.
B.
A.
on B.
A.
B.
A.
goes
to B.
go
to
go Mum
to_______
A B.
).1._______
A.
B.
C.
_______
A.
B.
C.
_______
A.
B.
A:
_______
B:
A.
B.
.
C.
_______
A.
B.
C.
A:
got
B:
_____________.A.
I
B.
I
C.
I
Li
_______
room
A.
B.
C.
2.掌握不规则动词的过去式
3.运用句型
had….谈论饮食习惯。
1.复习一般现在时。2.用下列动词说句子
do
get
go
of_______
______
_______
to
not
______
do
________
3.培养学生学习英语的兴趣。
ShelfA\…
一、按要求填空:
、What
10
第五课时
练习课
按要求写出下列单词的对应形式。(10
(过去式)
(复数)_____
(复数)
二、用下列动词的适当形式填空。（20
11
第六课时
练习课
2、
3、
5、
6、
12 8、
9、
2、in
4、a
6、in
8、laugh
10、in
四、根据句意，选择所给单词填空（12
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