学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇_第1页
学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇_第2页
学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇_第3页
学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇_第4页
学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告范文六篇 学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告1

为深入贯彻落实党的十九大精神,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法制”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,积极培养社会主义核心价值观,我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。1、加强领导,提高认识。学校高度重视这一活动,成立了由校长任组长,各班主任为成员的活动领导小组。明确任务,落实责任,确保活动的顺利扎实开展。2、加强宣传,营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地,大力宣传社会主义核心价值观的重要性,激发广大师生的参与热情。3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容,充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用,确保每一个学生1—2课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十九大关于社会主义核心价值观的相关内容,教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,理解和认同社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动,让学生读一本爱国主义书籍,观看一部爱国主义影片,学唱一首爱国歌曲,讲一个爱国主义故事,以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。二是开展文明校园”创建“活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动,督促同学们改掉不良习惯、树文明新风,争做文明小公民。三是充分利用网络教育资源,引导学生进行相关的学习和讨论。5、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人,奉献社会的意识,我校以“学雷锋活动月”为契机,开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛,通过比赛,让同学们更加深入的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。6、开展“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,我校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣,在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”,并进行了“告别不良行为,做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。通过一系列的活动,已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告2

新时代新气象,新呼唤,为切实做好新时代好少年学习宣传活动,我校领导高度重视。一是宣传文明礼仪知识,加强文明建设是新时代好少年的必然要求。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织学生进行了的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。学校加紧了“文明”的宣传,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。二是开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此新安小学组织了学生参与学习学生守则系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。三是在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了新安小学学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。四是开展了新时代好少年评选活动,以班级为单位,分低中高年级组,分别评选出2名新时代好少年,培树榜样,扬帆远航。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告3

今年以来,公司在主题形势任务教育活动中,前四个月主要从以下几个方面抓了贯彻落实:一、抓宣贯,明形势,统一全员思想认识,增强发展的紧迫感

_____下午,召开一届一次职代会,全面客观地总结去年工作的同时,对今年工作提出整体安排部署,签订了安全和经营工作责任状。由于会议只安排了半天时间,对会议代表提出意见和建议当时来不及详细讨论、研究。大会结束之后,我们高度重视,又于_____专门抽出半天时间,专门召开班子扩大会,逐条进行了研究讨论,并明确落实的责任领导。对落实情况,随后向职工代表进行了通报,做到了事事有回音、件件有着落,以此来凝聚大家的智慧和向心力。_____下午,公司召开形势任务目标教育大会,由书记向职工油田公司“增储稳产降成本,创优创效创和谐”和总公司党委“四学四提高”活动的一系列指示要求后,讲清公司面临的优势、挑战与对策。_____下午,召开迎“三八”专题讲座《与孩子一起成长》,由油田作家__给全体女工介绍了他将儿子培养为联合国官员的切身感受与体会,并就大家现场提出的若干问题,进行了互动式对话交流。_____上午,召开党群工作会议,在认真传达总公司党委扩大会议、工会工作会议的基础上,签订了党风和反腐倡廉、治安综合治理、信访1稳定、基础建设责任状。_____组织全体中层干部赴________参观培训,学习借鉴其先进配送经验,增进相互了解,打消合作疑虑。随后于_____下午,举行了学习考察体会交流,改进了公司业务流程。在业务大厅悬挂宣传标语,让大家一进入工作区,就感到形势的紧迫,进一步营造形势任务教育的长效氛围。为了巩固和检验主题教育的效果,近期我们又以总公司下发的《_____年形势任务教育应知应会内容》为主,与公司职代会、党群工作会的应知应会内容相结合,组织全体员工进行了一次形势任务教育答题。通过上述一系列比较大的教育活动,帮助大家切实提高认识,振奋精神,变压力为动力,以高昂的热情在新的一年工作中建功立业。二、抓指标,明任务,层层分解经营目标,增强发展的责任感

去年,公司实际实现销售_______万元,产品利润______万元。为了适应形势发展的需要,今年计划实现销售_____万元,产品利润_____万元,比上年均增长_____%。各销售部门按照公司下达的总体,将指标进一步分解到直接与医院联系的业务和各直属药店、柜组,加上工作的责任状,形成横向到边、纵向到底的责任体系。三、抓分工,明职能,调整内部组织架构,增强发展的和谐感

对公司业务按照成立采购、物流、销售“三大中心”的总体思路进行调整改革。树立供应商即利润源的理念,倡导理智大气、吸引凝聚、合作双赢的策略,将销售部门采购职能统一到采购中心,下设工业部、商业部和稽核部,分别肩负厂家、商业公司的采购业务和厂商采购资金稽核管理业务;以质量、效率、准确、及时为主攻方向,在储运部、质管部的基础上组建物流中心;强化往来账款管理、费用预算控制和终端客户服务,在保留原建制的同时,新设立综合管理部,形成药品销售中心。对原分管采购和销售业务的副经理进行对调,由公司质量总监兼任物流中心主任。四、抓考核,明优劣,鼓励先进力争上游,增强发展的成就感

今年,总公司下达公司的利润承包指标为_____万元。在完成组织架构改革和班子分工调整,建立健全岗位责任、理顺业务流程的的基础上,由上至下,上下结合,组织大家围绕如何完成或超额完成公司承担的任务目标,分别制订配套考核办法。面对新形势、新任务,必须有新思路、新对策。教育和引导大家在新的考核办法中,既要抓住个性化的关键经营管理指标,又要抓住共性化的满意服务指标,以便通过全面提升服务增加值,来进而提高公司的赢利能力。五、抓作风,明是非,弘扬企业先进文化,增强发展的进取感

针对经营中心工作和党建思想政治工作面临的新形势、新任务,没有过硬的作风,就难以打胜仗。所以,在主题教育中明确提出,要以“令行禁止,全程负责,高速超前,高质创新”为关键,切实加强队伍作风建设。令行禁止。就是对会议、文件和各项专题工作,凡是上级和公司有新要求的,自接到之日起一定要及时做好学习、消化、理解和贯彻落实,坚决杜绝由于吃不透精神、信息不畅,或凭印象或老经验办事,弄出笑话,或行动迟缓、贻误战机,发生拖拉扯皮现象。全程负责。就是对职责范围的事,善始善终,负责到底。防止虎头蛇尾,半途而废,将问题遗留下来,由他人来处理。高速超前。就是对看准的事,要讲求速度,超前思维,抓紧落实,提高效率。不失时机,瞻前顾后,行动迟缓,拖上下环节的后腿。高质创新。就是做一切工作,都要讲求质量,精以求精,想方设法,运用新思路、新方法、新措施,创造新业绩、新成果。不畏困难,不因循守旧、循规蹈矩,适应形势发展的需要。_____下午,总公司召开“主题教育、五大标兵先进事迹”演讲大会时,大会期间,有_名人员中途未经请假,自行提前退场。会后,公司将这起现象作为整顿作风的突破口,明确提出改进措施。今后,凡参加上级会议迟到或早退者,按旷工论处、大会通报批评、取消当年评选先进的资格。通过对当事人进行戒免谈话和大会揭摆不良作风的危害,使大家受到了深刻地警示教育。欢迎总公司领导和党群部门的各位专家,在检查中多对我们的工作提出宝贵的批评与指导意见!谢谢!

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告4

一是加强统筹指导。每年下发《党委(党组)理论学习中心组学习意见》,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想纳入党委中心组学习计划。下发学习《习近平谈治国理政第二卷》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的通知,赠送相关书籍1万多册。编发《习近平总书记关于宣传思想文化工作系列重要讲话》,及时下发收看、学习《习近平在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神》《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》《习近平在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神》《习近平总书记在民营企业座谈会重要讲话精神》通知等,确保及时学习。二是中心组带头学习。以专题教育、“两学一做”学习教育为载体,学原著、读原文、悟原理。各级中心组带头示范,区委中心组集中学习14次,举办“渝中大讲堂”3讲,在全区开展学习贯彻习近平总书记在民营企业座谈会重要讲话精神宣讲工作等,区属党委(党组)中心组开展学习720次以上。三是丰富学习方式和载体。精心编排,以观看资料片、情景剧、原文学习等形式,增强学习的感染力。在渝中手机报、“在渝中”APP,“微渝中”微信公众号等新媒体刊播学习讲话相关视频、图文信息700余条。四是开展基层理论微宣讲。2018年来,举行理论微宣讲比赛27场,开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”、社区龙门阵微宣讲活动720余场,受众3.5万余人次。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告5

为了引导广大中小学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题系列教育活动通知》(教党„20-‟2号)精神,学校广泛开展以“我的中国梦”为主题的德育教育系列活动,取得了一定成效。具体情况说明如下:

一、基本情况

(一)严格遵守升旗制度将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展十八周周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。开展十八次升国旗、唱国歌活动,使1300名学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。班级布置,要求25间教室内都要悬挂中国国旗,张贴中国地图。学校领导利全体师生参与活动,主题“我的中国梦”。学校统筹规划,把全年的各项活动纳入这一主题之中。(二)通过开展内容丰富、形式多样的教育活动使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。(三)信念与行动结合在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

二、主要成效

系列活动中让同学们深刻认识到革命先烈的爱国主义精神,了解他们在艰苦险恶环境中所表现出的宁死不屈的大无畏革命精神。培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立了积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告6

十九大召开以来,我校锲而不舍、持续发力,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

一、制订计划,精心组织。

学校党支部每年结合政策形势变化制定习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划,明确学习重点和进度安排。完善学习制度,严格考核管理。要求教师年度集体学习安排不少于10次,集中学习研讨时间不少于10次,年度学习笔记不少于2万字,写心得体会文章不少于2篇。以党员干部为重点,组织全体党员结合工作实际畅谈学习体会;并通过举办报告会等多种形式,坚持集体学习与个人自学、专题学习与理论研讨相结合,力求学深学透、融会贯通。二、广泛宣传,全员参与。

积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进学生、进头脑活动。通过悬挂条幅、张贴标语、LED屏幕信息显示等多种方式,在校园显要位置进行多方位宣传,不断扩大宣传声势,营造浓厚的学习氛围。3年来,我校利用LED发布学习标语和“社会主义核心价值观”公益广告100多幅;定期开展学习交流活动,推荐书目,交流心得;把理论学习纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制,列入教师年度考核内容,将学习的“软任务”变成“硬杠杠”。

三、把握重点,学用结合。坚持学以致用,用以促学。

切实把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与学校提质发展工作结合起来,落实到学校工作各方面。一是坚持教育者先受教育,努力让全体教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论