2020年廉洁方面工作总结

2020年廉洁方面工作总结【篇一】2020年廉洁方面工作总结廉政风险防控是党委、政府反腐倡廉建设工作的一项重要举措，为党员领导干部自律供给了参照，为他律树立了准则，更为市城乡规划局打造“阳光规划”奠定了坚实的基础。去年，我局作为市32家试点单位之一，全面启动廉政风险防控管理工作，在市委市政府、市纪委的正确指导下，在市第二纪检组的关心支持下，紧紧围绕城乡规划管理工作实际，精心组织，周密部署，取得了突出成效，得到了省市领导的肯定。今年以来，按照市委的统一部署，我局在去年工作开展的基础上，高起点谋划、高标准要求，扎实推进廉政风险防控工作的深入开展，进一步巩固试点成效。现将有关工作开展情景汇报如下：一、主要做法（一）着力“三个强化”，增强防控工作主动性。一是强化组织保障。今年以来，我局结合领导班子成员变动，及时调整了市城乡规划局廉政风险防控工作领导小组，由局长任组长，副局长和总工程师任副组长，各科室主要负责人为成员。二是强化职责落实。今年6月，按照市委在全市全面展开廉政风险防控工作的任务部署，我局及时召开了动员会，认真学习传达了市委书记王福宏、市纪委书记汪学致、常务副市长万以学等关于在全市全面深入开展廉政风险防控管理工作的讲话精神，进行了任务分解，明确了局长梅一峰为防控工作第一职责人，各分管领导为各分管科室防控工作具体职责人，各科室主要负责人为防控工作各阶段任务开展的主要职责人，具体实施风险查找、等级评定、措施制定等工作的开展，办公室汇总经局务会讨论经过后上报，真正做到工作有计划、推进有步骤、实施有落实。三是强化氛围营造。经过召开动员会、推进会、印制文件资料、网站宣传等形式，对廉政风险的重要性、风险防控的主要措施、如何开展风险防控工作等方面进行了详细的宣讲，让干部职工学习、了解、掌握廉政风险防控管理知识，营造风清气正的良好氛围，有效防止腐败行为发生。（二）注重“五大举措”，增强防控工作的针对性。一是梳理“一目录”。针对城乡规划管理工作特点，要求各科室结合各自科室职能，在试点工作基础上，认真梳理权力事项，查清权确权是否完全，并编制好权力运行目录。权力运行目录由原先的14项85条精减到此刻的14项53条（其中：权力内部运行目录由原先的9项29条精减到8项18条，权力外部运行目录由原先的5项56条精减到6项35条）。二是绘好“流程图”。按照“程序法定，流程简便”的要求，围绕“三重一大”、行政审批、规划编制、方案审查等关键环节，对每一项职权，明确办理主体、依据、程序以及办理事项所需提交的全部材料，绘制“权力运行外部流程图”;对职权在单位内部运行的各个环节、职责主体、办理时限等进行规范，绘制“权力运行内部流程图”。今年以来，我局进一步优化权力运行流程，修改完善流程图58幅。三是找准“每个点”。以机关科室、局属二级机构排查出的科室风险和岗位风险为基础点，以单位内部管理制度为联系线，紧扣“三重一大”、规划行政审批、规划行政执法等重点领域和关键环节，认真排查在岗位职责和权力运行中可能发生不廉洁行为的风险点。在去年试点的基础上，共优化排查风险点153个四是评定“风险级”。针对查找出来的风险点，按照“高、中、低”的等级标准，合理划分风险等级，其中高级风险点27个，中级风险点73个，低级风险点53个。五是编好“防控网”。针对不一样等级的风险实行分级防控，深入分析风险点产生的主客观原因，从思想道德、岗位职责、外部环境等方面制定切实可行的防控措施，编制了一道保护领导干部的廉政“防火墙”。（三）落实“两道保险”，增强防控工作的有效性。一是完善风险防范措施。在查准、查全、查深廉政风险的基础上，整合资源，建立规划局廉政风险信息库，对可能在行政、业务、管理、岗位等环节上发生的廉政风险情景进行常态化分析，建立廉政风险分析机制;完善预防廉政风险的工作机制，在认真梳理单位职责权限、业务流程和规章制度的基础上，根据工作实际，建立健全在重大决策、重要人事任免、重大事项和大额资金使用等方面的议事规则、工作程序和规章制度。二是建立防控长效机制。要求干部职工在廉政方面做出廉政承诺，组织全体干部职工进行自查自纠，将廉政工作情景进行公开，对梳理出来的问题和业务流程、办事程序，向单位干部职工和社会群众进行公示，实行“阳光”操作;建立问责制，对已经审核的廉政风险，凡因制度不健全、工作不到位，导致廉政风险发生的，将一律按照党风廉政的有关规定及《廉政准则》等要求，严格问责处理;进一步完善相关制度规定，相继出台了《市建设项目容积率指标计算规则（试行）》和《市城乡规划管理暂行办法》等规范性文件，完成了市村镇规划建设管理工作意见的起草、报批等工作，待市政府常务会议审议经过后颁布实施。二、工作成效在工作推进过程中，经过局长梅一峰多次组织召开防控工作推进会、讨论会，在原先试点的基础上，共梳理出权力清单14项53条（其中权力内部运行8项目18条，权力外部运行6项35条），绘制流程图58个，查找出风险点153个，评定高级风险点27个，中级风险点73个，低级风险点53个，制定出防范措施131条（117）。经过该项工作的开展，使廉政风险防控管理工作在全市规划系统全面展开、深入推进，极大的提高了我局及下属单位干部职工的廉洁从政意识，促进了机关行政效能建设，切实转变了全体干部职工的工作作风，为城乡规划管理的各项工作的顺利推进供给了强有力保障。三、存在的问题一是我局廉政风险防控各环节工作的开展，总的情景比较顺利，到达了预期的目的，但也存在一些不足，主要是个别同志在思想认识上有必须的偏差，认为廉政风险与一般工作人员无关。这是该项工作的难点，经过深入细致的思想组织工作和宣传教育，已澄清了这种模糊意识。二是开展廉政风险点查找工作是一项长期的系统工程，要加强宣传教育力度，在全体干部职工中广泛开展，要在市委、市纪委的领导和指导下，强化工作，建立机制、完善制度，长期坚持，使廉政风险能防能控，认真贯彻落实党风廉政职责制，强化党风廉政建设，实现全市城乡规划管理工作更好更快地发展。四、下步打算一是强化执行力度。进一步提高全局干部对廉政风险防控管理工作重要性的认识，认真落实廉政风险防控的各项举措，规范权力运行，切实增强领导干部贯彻落实党风廉政职责制、强化反腐倡廉意识的主动性和进取性。二是加强监督管理。充分发挥民主监督和组织监督作用，对照廉政风险防控管理的流程图和风险点的管控措施要求，加强对干部职工在执行落实廉政风险防控各项制度措施的监督管理，确保职责落实到位，措施执行到位，并把执行情景纳入年终考核评优依据。三是建立长效机制。结合去年以来开展廉政风险防控工作的实践认真总结分析，对落实得好的、效果明显的措施进一步总结归纳，构成固定的制度;对存在不足的地方，认真分析原因，进取整改，并建立完善相关制度。【篇二】2020年廉洁方面工作总结综采二区按照公司党委《关于进一步完善新安煤业公司廉政风险防范管理工作的实施意见》精神，全面开展廉政风险防范管理，强化四管人员的廉洁从业意识，区队廉政风险防范工作取得明显成效，现将一季度主要工作总结如下：一、加强组织领导。为加强此项工作的领导，确保各项防范管理措施落到实处，成立了综采二区廉政风险防范管理工作领导小组，由区长、党支部书记任组长，纪检组长任副组长，区队副职为领导小组成员。领导小组具体负责廉政风险防范管理工作的组织协调工作。工区管理人员、“四管人员”进取配合，在领导小组的统一领导下，认真开展廉政风险防范管理工作。二、主要工作1、查找评估廉政风险。一是查找廉政风险。把所行使的权力纳入风险点查找范围，采取自我找、群众帮、领导提、组织审的“四查工作法”，人人查找在思想道德、外部环境、岗位职责三类廉政风险。二是评定风险等级。针对查找出的廉政风险点，按照危害程度和发生频率等进行分析评估，分为abc三个等级。对已确定的各类风险，经廉政风险防范管理小组审核把关后，进行公示，理解群众评议。三是在研究制定工区各类资金的分配使用方案时，都要对可能出现的廉政风险进行评估，注重防范在前，建立完善的预警系统。经过摸清廉政风险底数，认真填写《新安煤业有限公司廉政风险防范管理一览表》，并于元月24日在工区区务公开栏进行了张贴公示。围绕思想道德、外部环境、岗位职责共制定廉政风险防控措施4大项，其中四管人员各12项。在3月26日又组织了职工民意调查，采取了问卷调查和民意测评两种方式，让广大员工对工区的廉政防范工作以及四管人员的廉政风险进行了点评。2、防范监控廉政风险。一是做好前期预防环节，每月开展一次专题教育，建立廉政档案。二是加强人文关怀，定期组织廉政谈话、个别谈心。三是实行公开承诺。将领导干部业务工作、廉洁自律等向全区公开承诺。三、主要成效经过开展廉政风险防范管理工作，提高综采二区四管人员岗位廉洁意识，基本摸清了我区廉政风险底数，为廉政风险分级管理和风险动态监督打下了良好的基础。2020学年度学校素质教育工作计划五汛中学2014-2015学年度学校素质教育工作计划一、指导思想全面落实党的教育方针,深化教育教学改革,大力实施素质教育,强化办学特色建设,打造学校办学品牌,实现学校全面和谐发展.（一）深化教育研究,提高科研水平1、以学生素质教育为主线,构建学校的教育科研课题网络,初步形成学生素质教育指导纲要,推出各个年级的素质教育追求.把素质教育渗透到各项课题试验中,紧密结合思想品德与社会、思想品德与生活、健康课,对现有各出版社生命教育教材和思品教材、健康教育教材进行整合,确立双语教材,设置专门的素质教育课程,在学科教学中渗透素质教育内容,并有机结合“五个一”成长工程,开展富有实效的生命体验活动,最大可能地发挥素质教育课题的育人功效.2、规范课题管理,进一步对各项课题进行整合,学校将重点推进小课题研究,课题负责人制定好学期实验计划,及时开展好课题推进会,切实发挥课题研究的带动作用,让科研带动学校工作健康持续发展.（二）深化德育研究,提高德育实效1、继续搞好学校德育品牌“小课题研究促个性化班级管理”,建立“优秀班主任―十佳班主任―模范班主任―首席班主任”的评价机制,继续对班级实施多元评价机制,通过班主任经验交流、专家学者讲学等方式,不断打造优秀的德育管理队伍.2、继续加强养成教育,开展自主管理活动,提升学生自我管理能力.抓好学生放入学路队、楼内课间纪律、快乐课间、眼保健操等常规工作.实施自主管理,多措并举,促使学生早日养成良好的行为习惯,形成“人人都是德育管理者”的良好氛围.3、认真落实“五个一”工程:发现一位心中崇拜的英雄,确立一条激励向上的人生格言,练就一项受益终生的体育项目,培养一种愉悦身心的艺术爱好,拥有一个服务社会的社区岗位,全面细致开展工作,厚实每一位学生的人生技能,使学生养成良好的人生观和价值观.关注特别学生,保障心理健康,使每一位学生都能得到健康发展.4、开展丰富多彩的生命教育活动,发挥主题教育的育人功能,结合重大节假日,科学确立月主题,5、加强心理健康教育,加强心理咨询室建设,配备心理健康教育专兼职教师,定期或不定期邀请专家到校进行指导,健全学生心智,完善学生人格.逐步提高班主任对学生心理辅导的认识,提高班主任心理辅导的技能和水平,有效解决学生成长中的一系列心理问题,促进学生身心健康发展.6、认真开展和谐宿舍及个人星级评比活动,完善“争做生活小能人”星级管理量表和具体措施,加大奖励力度,促使学生形成爱先进赶先进的局面,从而养成良好的生活习惯.继续开展“站队快静齐、就餐静悄悄、作息有秩序”活动,加大管理力度,拿出得力措施,提高就餐秩序,培养学生良好的饮食习惯.（三）加强和谐创建,建设和谐学校1、学校工作核心是质量,首要是安全.只有为师生筑起牢固的安全防线,才能换来和谐的育人环境.本学期,要进一步加强安全保卫,加强门卫管理,制定并完善各种安全预案,定期组织学生消防演练,抓好《安全管理规定》的落实,管理到位,责任到人.继续加强学生的安全教育,定期给全体师生作安全知识讲座.继续实行校长、中层、教师三结合的24小时值班制度,确保学校安全.2、加强和谐学校建设,根据实施方案,制定出本学期的建设计划,深入开展和谐教研组、和谐处室组、和谐班级、和谐宿舍评比活动,并以此为切入点,规范教育教学、后勤管理和办学行为等,推动各项工作齐头并进整体发展,使和谐思想深入我校每一位师生心中,成为指导引领师生工作、学习、生活的主导思想,推动学校沿着文明健康和谐的方向稳步持续发展.（四）加强后勤管理,提高服务质量1、不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制强化各项服务的过程管理,加大检查力度,切实做好财务、物资、接待、来文来电、人事、档案、水电暖、文印等工作,把实际行动落实到具体工作中,全面提高服务意识、服务质量和服务水平.2、加强后勤队伍建设,强化职业道德教育,建立职责明确、层次清楚、制度健全、执行有力、科学规范的管理机制,对后勤工作人员和生活班主任从文化素养、管理技能、服务意识等方面进行集中培训,使其树立为教学服务、为师生服务的思想,全面提高后勤服务质量.3、加强餐厅饮食卫生的管理,加大监督力度,严格按照卫生管理制度要求,加强餐厅用料、购货渠道、货源索证等工作,确保饮食卫生安全.按照就餐学生的实际情况,加大对加工环节及饭菜切制成型关键环节的监管力度,科学调剂,营养配餐,确保饭菜质量.（五）加强文化建设,提高学校综合发展实力1、抓住重点,建构核心育人价值追求.育人核心价值追求是学校在各项教育教学活动中,长期积淀下来的特质精神产品,是学校展现在社会和人们面前的整体形象.我校必须有自己独特的科学的“育人核心价值追求”,必须折射出学校师生的价值趋向和精神面貌.一是加强“师生的精神引领与人生价值实现”.二是采取多种方式广泛论证,凝炼出学校的育人核心价值追求内容.三是把育人核心价值追求揉合到各项工作中,提高工作效率和育人质量.让学校管理、教师队伍、学生群体、社会家庭形成一个巨大的教育合力,让每个生命有着美好人生追求,实现教育的最优化和理想化.2、精磨细炼,健全科学的制度文化.制度文化作为学校文化的内在机制,是学校科学管理、严明纪律、规范行为的重要保障.本学期,学校将进一步建立和健全各项规章制度,对学校管理制度进行全面的清理、修订、健全,通过制度建设使学校各项工作在科学完善的纪律约束下高效运行,努力形成既有规范约束作用,又生动活泼的制度环境,促进广大师生形成良好的习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌,真正产生的合力.3、绿化美化,建设品位高雅的校园文化.学校是传播文化,塑造灵魂的家园.细致做好绿化美化,使每面墙、每条标语、每一扇门、每条小路、每个角落都具有文化品位,形成点、线、面浑然一体的花园式群落布局,形成独特的绿、净、美的环境文化,达到人与自然和谐发展,显示双语学校的生机和活力,使师生在潜移默化中享受文化的熏陶,实现人格的升华.（六）高质量做好其他各项工作,提高学校整体办学水平1、加大宣传力度,提高宣传质量.本学期,继续办好双语阅读和学校网站.《双校园网站要进一步创新版块内容,落实责任分工,积极动员处室、教研组、年级组及师生的投稿热情,及时更新、充实网页内容,全面展示学校风采.要进一步加强对外宣传工作,加大宣传的力度速度和宽度,积极主动地搜集信息,整理素材,在电视、报纸等不同媒体上,准确、快捷、全面地宣传报道学校的办学经验、办学成果和先进事迹,提升学校知名度,扩大学校影响力.2、进一步加强艺体工作.努力抓好活动队、兴趣班的训练,培养出更多高水平的特长生,提高学生的综合素质.积极响应“阳光体育运动”的号召,开展好快乐课间系列活动,举办学校运动会,弘扬奥林匹克精神.丰富学生校园生活.组织音乐教师和体育教师共同教学第二支校园舞,训练好代表队,力争在比赛中再创佳绩.3、加强卫生室管理,搞好防疫和保健工作,抓好学校日常环境卫生,加强工会工作,密切干群关系,关心教师身心健康,开展丰富多彩的文体活动,举办好“三八妇女节”,教师趣味运动会等,组织好教师体检.学校素质教育是学校发展、创品牌的又一道生命线,我们将积极实施新课程改革,大力推进素质教育,全面提高教育教学质量.认真落实县教育局年度工作要求,冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足,正视现实,承认差距,切实制定工作任务和目标；更新观念,改进方法,有效提高教学质量和师资水平,尽快使我校教学质量稳步上升,努力推进我校素质教育和谐发展.春季八年级班主任工作计划最新春季八年级班主任工作计划（通用3篇）新的学期又开始了，本学期我依旧担任八年四班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级下学期的班主任工作，继续建设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作计划：一、班级基本情况分析我所担任的班级共有xx名学生，其中男生xx人，女生xx人，其中住校生XX人，跑校生1人。班内有几个特殊孩子需要特殊关注:留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。学习成绩呈上升状态但总体还不够理想，德育工作也需要进一步努力。二、班级管理目标八年级是一个重要的转折，各方面开始出现两极分化，开始对问题有了自己的见解和看法，所以这个阶段能否正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要，所以和他们一起制定目标是非常必要的。（一）升学目标1、中考目标：让所有的孩子过高中学籍线。2、高考目标：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。让所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素养。二）学习目标班级成绩中最突出的问题是没有尖子生，前30名只有1人。所谓火车跑得快全靠车头带，班级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。再次就是学习习惯的养成，教给学生怎样做，并督促他们逐渐养成。（三）德育目标从宿舍、卫生、纪律三方面入手，争取本学期可以每次夺得班级流动红旗，成为有良好行为习惯的班级。加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。三、班级管理方法及措施召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五棵星。班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起每日积累，第二天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此起到督促作用，让学生从第一天开学就养成好习惯。加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“四者”的教育方式，即：情感上开导者，心理上疏导者，思想上引导者，学习上辅导者。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。家校联手，形成良好的教育合力。结合一达一清考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。一、指导思想2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。二、存在问题：学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了外地班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有外地班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：1、充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。抓好入学的第二次校艺术节。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力，只要坚持就会胜利。4、充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。继续完善德育加减分制度。5、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造勤学的'良好氛围。抓两头促中间。对成绩好的同学肯定成绩，鼓励超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。而对成绩差的同学，经常鼓励，指导学习，多与之谈话，建立自信心，成绩不断进步，从而带动中等生也有所进步。在学生中培养竞争意识，培养争优创先意识。6、结合每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八年级十班，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划。一、班级基本情况本班共有64名学生，其中有5名同学学习认真，各方面表现突出，有大约15名同学学习比较努力，但学习方法不够灵活；大部分同学灵活有余但缺乏踏实、不够努力，学习成绩一般；有近10名同学学习习惯培养不好，缺乏学习自觉性，学习困难较大。二、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。形成勤奋好学，积极向上的班风。2、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。4、继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、具体措施1、充分利用班会向学行进行思想教育。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、加强班队阵地规范建设，充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。5、经常对学生进行家访，使班级工作得到家长的支持配合。四、班级主要活动内容1、组建新班委会。尽快组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教育结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力，帮助学生树立正确的人生观和世界观，提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心，培养学生良好的行为规范，弘扬正气。3、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生。落实班级文化建设。4、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作。同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，上学路上不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出安全事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。公司员工工作格言公司员工工作格言公司员工工作格言1、踏实做人，认真做事；温和友善，坚持原则。——柳州供应站经历伍林2、安全在心中，生命在我手中。——柳州供应站加油员雷珑桥3、自己动手，自己动脑，防微杜渐，防范于未然——使我们工作的基本原则。——油库操作员罗超4、安全联系你我他，一旦失去难回家。——河池供应站副经理佘立辉5、遵守规章制度，贵在坚持。——现场主任陈永寿6、岗位因我而增色，我因岗位而出彩。——航空加油站加油员黄力7、不违章让安全得到保障，细心让隐患无处遁形。——两江油库副经理封绍建8、会学习，才能获得生存的本领；爱工作，才能享受人生的精彩。——航空加油站加油员李正成9、打铁还需自身硬，安全工作从我做起。——业务部助理梁超10、文明友善，真诚待人；踏实工作，安全无忧。——柳州供应站加油员韦山11、做人如玉，善良、正直、包容，做事如鼎，诚信、扎实、担当。——分公司总经理彭捷12、管住口手，用好心脑；真诚对人，开心做事。——公关行政部经理李瑞意13、诚信为人，用心做事。——企划财务部主任麦坚14、诚信做人，踏实做事。——柳州供应站加油员雷文生15、把每件一般的事做好显现不一般；把每件简单的事做好显现不简单；把每件平凡的事做好显现不平凡。——油库操作员洪文杰16、诚信是待人的基本准则，敬业是工作的根本态度。——企划财务部助理王淳柳17、全力以赴做事，脚踏实地做人。——柳州供应站加油员阳杰辉18、稳重带细，细中求稳，“安全”时刻挂于心。——梧州供应站加油员严健业19、诚信做事，善意待人，耐心细致，履行职责。——企划财务部助理张燕20、勇于挑战，敢于承担；积极进取，回报企业。——业务部工程师肖建军21、安心、热心、细心。——柳州供应站加油员古世沛22、以业为主，勤劳认真，仔细操作，尽心尽力，无愧我心。——油库化验员罗泽先23、打造高效班组团队，提供强有力设备保障。——航空加油站现场主任唐劲兵24、安全就是生命，健康就是幸福。——航空加油站加油员曾珲25、细心工作，认真总结。——油库操作员罗少云26、用汗水累积成长，用实干收获成功。——航空加油站加油员黎志翔27、怀感恩之心回报企业，以积极心态迎接挑战，用阳光心情与人沟通。——人事党群部经理王万荣28、兢兢业业地为每一班飞机加油，认真负责地做好每一件事。——航空加油