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文档简介
十三课冷水与热水张庄子小学五年级科学冬天和夏天温度计卡纸温度计温度计的使用说明：（1）手拿温度计上端。（2）将温度计下端侵入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）读书时，视线与温度计的液面持平（4）在液柱不在上升或下降时读数（5）读书时不能离开被测的水注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围一些常见物体的温度活动1手指的感觉被烫的经历？炎热的夏天，洗凉水脸？活动1手指的感觉怎样科学的描述冷和热？活动2测量水温的变化冷水会逐渐变温；热水会逐渐变温。现在，你知道怎样科学的描述冷和热了吗？热是一种常见的现象。人们通常把发热的物体叫做热源。物体的冷热程度叫做温度，它是表示一种物理性质的量。物体的温度表示物体内部分子无规则运动的激烈程度。分子运动的速度越大，物体的温度越高；分子运动的速度越小，物体的温度也就越低。实验材料：烧杯、锥形瓶、热水、冷水、2个温度计、铁架台、保温板活动测量水温的变化实验方法：1、测量两个容器中水的初始温度。实验方法：2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。调整温度及位置时要注意：1、温度计的玻璃泡要位于水的中间部位。2、温度计不能接触到容器的玻璃壁。实验方法：4、用保温板盖住杯口。实验方法：4、用保温板盖住杯口。
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