高中英语“同课异构”活动心得体会_第1页
高中英语“同课异构”活动心得体会_第2页
高中英语“同课异构”活动心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

雷亚菊“同课异构”活动心得体会--------2019年11月30日我在蓝光中学参加了县教研室组织的同课异构活动,本节课是一节高三词汇的复习课。我深知词汇是学生英语学出了较高的要求,所以加强对学生词汇学习的指导是非常有必要的。计了相关的练习,练习以语法填空、单句改错、词义推测为主,都是注意积累一词多义、熟词生义的单词,了解一些常用用法;四是让学化,我认为很有必要在课上提出这两点,让学生多注意。同时我也认真聆听了其他两位老师的课,感受颇多。通过听课学习我受到很大启发。1.教师自身素质高讲好课的重要前提和基本保证在听课中我发现安改联能充分利用肢体语言,吸引学生同时,使得所学知识易于接受,又重视学生的情感教育,用一首英文歌曲结束本节课,很好地渗透了家国情怀。在今后教学中我也要不断学习,不断给自己充电,才能跟上时代的步伐。2.多媒体的使用这两位老师都运用了多媒体这现代的教学工给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。3.教师基本功扎实,口语流利,发音准确,调动了学生的积极性,充分发挥了学生的主。了眼界,明确了教学思路和今后努力方向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论