老师应该如何教育学生

老师应该如何教育学生老师应该如何教育学生老师应该如何教育学生资料仅供参考文件编号：2022年4月老师应该如何教育学生版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：老师应该如何教育学生教育是神圣而崇高的，教师承担着教育人的这一伟大天职，教师的工作是光荣的，同时又是劳心劳力的，非常辛苦的。教师教育学生靠的是博爱的人格，厚重的文化知识魅力，教育的智慧和对教育的执著。作为一名教育工作者，工作实践和大量的学生教育案例，使我对提高学生教育效果有如下一些感受。在此与同行们商榷，不当之处，敬请指正。一、读懂学生。读懂学生，就是不仅要认识学生，清楚其日常表现，还要了解他的成长经历，认知需求和情感需求，只有这样教育才能有的放矢，才会见成效。一个连学生都不认识的教师，很难对学生实施有效的教育。老师们，让我们深入到学生之中，做学生真正的朋友，怀着一颗童心，走进学生的心灵世界，感受学生的喜怒哀乐，帮学生排忧解难，助学生健康成才吧！二、赏识与鼓励。好学生是表扬出来，缺乏赏识，批评泛滥的“灰色教育”是造成学生在教育中迷失的顽敌。优秀从心态开始，鼓励是成长的台阶。面对未成年的学生，教师应该多鼓励、多肯定、多方面引导，那怕对经常犯错的学生，也要寻找他的闪光点，给予肯定与鼓励，增强其改正错误的决心与信心。教师赏识学生，学生才能学会赏识别人，从而培养其感恩思想，增强其责任意识，避免和减少其犯错误。三、激情和微笑。教育总是互相感化的，需要感情的投入，情通而理自达。教师的言语、行为都是影响学生发展成长的因素，常言道：以心灵感受心灵，以感情赢得感情，以微笑换来微笑，就是这个道理。激情和微笑是一种能力，应该成为教师的基本功。教师的激情能够唤起学生上进，教师的微笑带给学生温暖，为学生营造和谐的成长空间。四、公正与公平。学生成绩有好有坏，修养有高有低，家庭有穷和富，教师要公平公正对待每一个学生，不歧视，不偏袒，不以分数论英雄。教师的公正、公平会增强学生对老师的信任，提高老师在学生心目中的地位，学生有话愿跟老师讲，有问题愿请老师解决。学生最忌讳的是老师不能做到公正公平，学生对老师有抵触情绪，听不进老师的话，常常都是由此引起的。五、严格与科学。严师出高徒。这里的“严格”指老师平时对学生应严格要求，不能放任自流。学生犯了错误，应视情节及时处理，做到赏罚分明。学校和班级都要有科学的管理制度，用制度约束和改变学生的不良行为。严格科学的管理是对学生实施有效教育必不可少的，但严而有度，严禁体罚学生。六、师表与人格。学校无小事，事事皆教育；教师无小节，处处皆楷模。身教胜于言传，教师的衣着行为，言谈举止对学生都有影响，教师要努力做到为人师表（凡要求学生做到的，教师必率先垂范，凡要求学生不做的，教师坚决不做），以自己的生命状态影响学生的生命状态。教师要具有高尚的道德情操、渊博的知识和扎实的教学基本功，以知识和人格的魅力吸引和影响学生，引领学生树立积极的人生态度，教他们为人善良正直，学习刻苦勤奋，生活积极向上，行为自主负责。七、理解与宽容。教师对犯错误的同学要做到理解和宽容。学生的缺点和错误大多是心理问题、行为习惯所致，而不是道德问题，不要动辄就对学生的错误上纲上线。教师对犯错误的同学要动之以情、晓之以理，让其认识到错误，从而改正错误。教师要正确理解学生犯错误的原因，因成长，所以才比较叛逆，因好奇，所以才比较另类，因聪明所以才调皮。问题学生本质上也是好学生，只是象花朵一样，遭受了病虫害，只要及时救治，同样可以健康成长。宽容和理解应成为教师的一种责任、自信和人格。八、冷静与耐心。面对一些突发事件，对一些屡犯错误或叛逆性比较强的同学，教师最需要冷静与沉着，要有足够的耐心，不要凭一时的冲动讽刺挖苦学生，更不要在肉体上体罚学生。教师遇到学生之间的暴力冲突，可以大喝一声，予以制止，但接下来的处理就需要冷静，弄清事实真相，妥善处理，避免由于处理不当引起报复事件发生。学生认识错误、改正错误有一个过程，长期养成的不良习惯靠马上彻底改正是不现实的，欲速则不达，教师要有足够的耐心。九、信心与智慧。经常听到有的老师讲“某某不可救药”，事实并非如此。“没有教育不好的学生”，需要的是教师的教育智慧和执著精神，单凭居高临下的说教，可能永远都转化不了有问题的学生，但投入足够的感情，加上行之有效的方法，就可能达到转化学生的目的。老师们教育学生要满怀信心，要永不言弃，遇到再大的困难也不气馁，坚信经过自己的努力，一定会出现奇迹。十、关心与关爱。关心学生是学校教育的任务。教师关心学生是教师的义务和天职。教师关心学生可唤起学生的良知，培养学生的爱心。学生在接受关心的时候，会学会关心他人。爱是教育的基础和灵魂，没有爱就没有教育。爱是教师的责任，教师爱学生首先要尊重学生，好学生需要爱，犯错误的学生更需要爱，面对抽烟、打架、厌学、翻墙上网的同学，教师要做到不歧视、不放弃，用爱温暖他们的心，用宽容给他们改变的机会，这样做会收到意想不到