同课异构教学活动心得体会范文5篇_第1页
同课异构教学活动心得体会范文5篇_第2页
同课异构教学活动心得体会范文5篇_第3页
同课异构教学活动心得体会范文5篇_第4页
同课异构教学活动心得体会范文5篇_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！同课异构教学活动心得体会范文5篇同课异构是指同一节的内容(同课都是“整数除以分数”5同课异构教学活动心得体会(1)年3月日--29是让学生自己去探索，把四幅图当作连环画来看(大概也就只第1页共13页第2页共13页第3页共13页以上就是我的心得体会，如有不足，请指正!同课异构教学活动心得体会(2)会教授心里会想什么?第4页共13页课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养，就是引导学生小组合作探究“文中的我成功的原因是什么?仅仅教授的鼓励行吗?你从课文哪些句子知道的?你背诵过说明这A第5页共13页BCD一的灵感吗?第6页共13页5同课异构教学活动心得体会(3)果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,真正第7页共13页第8页共13页的能力!同课异构教学活动心得体会(4)第9页共13页教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性,第10页共13页践的能力!新课改新理念,师都受益,同时也能传递新的教学理念.同课异构教学活动心得体会(5)年月日课异构听课活动，深有感触!同课异构。意思是同一节的内容(同课都是“整数除以分于个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种第11页共13页在第二节课中，xx还有许多同学比他聪明，只不过有点含羞而已!第12页共13页效果，并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论