《幼儿健康教育与活动指导》试题Ａ-含答案

一、单选题1.不属于健康特性的是（）A、整体性B、动态性C、时代性D、客观性答案：Ｃ2.“掌握正确使用筷子吃饭的技能”属于（）年龄阶段的活动目标。A、大班B、中班C、小班D、托班答案：Ａ3.小班活动“酸甜的水果”是健康教育（）方面的内容。A、体育B、环境教育C、生活习惯教育D、营养教育答案：Ｄ4.目前幼儿出现“小胖子、小眼镜”现象，主是（）因素影响了幼儿的健康。A、环境B、机体自身C、生活方式D、卫生保健设施答案：Ｃ5.中班健康教育活动《睡得好，身体棒》，教师不仅设计集体健康教育活动，而且还设计了音乐欣赏“摇篮曲”和美术欣赏绘画“静静的夜晚”等活动，体现了幼儿健康教育（）原则。A、科学性与实用性相结合B、渗透融合性C、生活性D、循序渐进性答案：Ｂ6.大班幼儿换牙过程中，教师选择了一系列与换牙相关的教育内容，如牙齿的生长、我不怕拔牙等，教师选择这些内容说明幼儿健康教育内容的选择要根据（）要求。A、符合教育目标B、与幼儿生活经验相关联C、考虑社会因素D、与幼儿年龄特征及接受能力相吻合答案：Ｂ7.教师在介绍各种有营养的水果时，设计了让幼儿看一看、摸一摸、闻一闻和尝一尝的活动环节，教师运用了（）教学方法。A、动作与行为练习B、讲解示范C、情境表演D、感知体验答案：Ｄ8.按由易到难、由简到繁、由具体到抽象来编排幼儿健康教育内容，体现了幼儿健康教育活动设计的（）原则。A、整合性B、内容编排的合理性C、发展性D、活动性答案：B9.幼儿园大班幼儿体操一般()A、以徒手操为主B、以轻器械操为主C、以模仿操为主D、以红旗操为主答案：B10.幼儿园每天早操活动的时间一般在（）A、0.5-1小时B、1小时C、1-1.5小时D、2小时答案：A二、多选题1.幼儿健康是指幼儿各个器官、各个组织发育正常，没有身体缺点，性格开朗，（）A、智力正常B、个性良好C、观察敏锐D、情绪乐观E、对环境有较快的适应能力答案：ＤＥ2.幼儿健康教育活动的特点是（）、综合化和可操作化。A、生活化B、娱乐化C、游戏化D、时代化E、知识化答案：ＡＢ3.制定幼儿健康教育目标时应考虑儿童需要及儿童身心发展的规律、（）。A、国家的需要B、社会发展与需要C、健康教育价值观D、学前教育和健康教育的总目标E、教育实施机构的师资和教育条件答案：ＢＣＤＥ4.幼儿健康教育的内容包括人体认识和保护知识教育、体育、环境教育、疾病与意外伤害预防教育、个人卫生和生活习惯教育，还有（）。A、安全教育B、营养教育C、性教育D、身体健康教育E、心理健康与社会适应教育答案：ＢＣＥ5.幼儿健康教育小组活动的组织形式可按分（）分组。A、按年龄分组B、按性别分组C、按兴趣、需要分组D、按能力分组E、按智力分组答案：ＣＤ6.幼儿园健康教育活动导入经受采用的方式有（）。A、直观导入B、直接导入C、激趣导入D、经验导入E、旧知导入答案：ABCDE7.幼儿健康教育内容“幼儿学习社会交往的技能”主要体现在（）A、感知和理解他人情感B、分享与合作C、乐于助人D、认识自己、接受自己E、积极的情绪答案：ABCD8.幼儿园的轻器械操有（）A、棍操B、花操C、旗操D、徒手操E、队形操答案：ABC9.幼儿安全教育内容包括（）A、信息安全教育B、环境安全教育C、食品卫生安全教育D、交通安全教育E、生活安全教育答案：CDE10.组织幼儿环境教育活动时，应注意“三个为主”指的是（）A、以舒适美观为主B、以游戏活动为主C、以渗透为主D、以激发幼儿兴趣为主E、以幼儿情感体验为主答案：CDE11.幼儿健康教育评价的原则有（）A、全面性原则B、实效性原则C、方向性原则D、整合性原则E、可行性原则答案：ABCE12.下面哪些是幼儿园常用的体育锻炼的组织形式（）A、运动会B、体育课C、早操活动D、户外体育活动E、远足答案：BCD三、问答题1.（名词解释）行为治疗（P52）答案：也称行为矫正，是应用学习原理以改变或消除不良中症状，并教以顺应社会的良好行为的心理治疗方法。2.（名词解释）“三浴”活动（P69）答案：利用自然环境中的日常、空气和水以人体作用而进行锻炼的活动。3.简述组织幼儿体育活动时，运用示范法的要求（P74）答案：示范要正确、优美、轻松、熟练。示范时，教师不要模仿儿童的错误动作，也不要让有错误动作的幼儿来做动作。教师要注意示范位置和方向。示范时应根据不同的动作灵活地采用不同的示范方法。教师要考虑示范的速度。4.幼儿消防安全教育的内容（P103）答案：懂得玩火的危险性掌握简单的自救技能进行火灾疏散演练利用多媒体演示5.幼儿环境教育的目标（P117）答案：让幼儿认识环境，学会生存让幼儿适应环境，培养他们的能力让幼儿为日后进入学科教育积累必要的感性经验6.解释幼儿健康教育活动设计的主动性原则，并阐述贯彻此原则时应注意的问题.（P36-37）答案：学习前要引起儿童学习的动机重视儿童的学习过程，鼓励儿童大胆尝试多给发展较差的儿童提供参与活动的机会7.请结合实例论述组织幼儿生活自理教育活动时，如何让幼儿进行动手操作？（P92）答案：给幼儿提供充分活动，让幼儿参与、动手实践活动贯穿于幼儿园的一日生活的各个环节8.根据幼儿体育教学活动设计与组织的要求，为幼儿园中班体育活动“学习匍匐爬”《我是小兵》设