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文档简介
2023国培个人研修计划模板2023国培个人研修规划模板
【第一篇】
一、指导思想
1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;
2、珍惜时机,限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯实教育理论根底,扎根农村教育沃土,效劳学生,成就自我。
二、主要措施
1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参加课堂互动或课外活动。
2、仔细听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;
3、制定具体可行的个人研修规划并仔细落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思索,常动笔;
5、加强熬炼,增加体质,以便更好地投入学习和今后的工作;
三、详细安排
每天必需做的几件事
1、6点左右起床,进展晨练半小时;晚熬炼(1小时左右)。
2、课外上图书馆读书;
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必需做的事
1、写1-2篇投稿;
2、阅读1至2本书并做好读书笔记;
阅读书目初步安排
第一周
1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》
2、《魏书生中学语文教学改革实践讨论》
其次周
1、《语文课程与教学论新编》潘纪公平
2、《做教师真难,真好》钱群里
第三周
1、《语文要教出语文味》程少堂
2、《提高学生学习力量的好故事》
第四周
1、《课例品评一百例》余映潮
2、《民间语文》(《天际》杂志)
第五周
1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》
2、《十日谈》
第六周
1、《教师的20项*》郭元祥
2、《如何做的教师》魏书生
第七周
1、《93年》雨果
2、胡兰成的书
第八周
1、脂砚斋对《石头记》的点评
2、《做教师真难真好》钱理群
【其次篇】
1、自身分析:
在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还是可以的,对多媒体设备等能娴熟操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能娴熟应用,能通过多种途径猎取数字教育资源,把握加工、制作和治理数字教育资源的工具与方法。规划与预备方面,还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与治理方面,让每个学生公平地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习留意力,鼓舞学生参加教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的缺乏,没有好好学习评估的标准,全部就会在诊断方面消失无从下手的感觉。学习与进展方面,,具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识,把握专业进展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学习力量。
应用信息技术转变学习方式方面:技术素养方面也是还行,可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧,这几年教改也转变了观念。规划与预备,组织与治理,评估与诊断这三个方面却是严峻的消失问题,在进展目标中我将列出。学习与进展方面,还是能有效参加信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。
2、环境分析:
乡镇的初级中学,相对而言还是比拟落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比拟重。
进展目标:
1、应用信息技术优化课堂教学力量方面,在自己较好的技术素养的根底上连续加强学习,对规划于预备、组织与治理、学习与进展等三个方面的各项较强理解和实行,重点将评估与诊断方面的各项指标理解透,通过这次培训,力争到达优秀。
2、应用信息技术转变学生学习方式力量方面,规划与预备,组织与治理,评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!规划与预备这块评估列出了六点,组织与治理有五点,评估与诊断有四条,我将一一了解,一一学习,争取将它们融会贯穿,到达优秀。
3、应用信息技术促进教师专业进展力量方面,本人将通过此次培训,结合网络与实践教学中的各种资源,力求是自己在专业水平上有个大的提高。
行动规划
假如说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话,那的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水,只要你情愿挤,总还是有的!
实现进展目标的详细途径与措施:现在好好珍惜这次培训的时机,仔细倾听专家们的视频与讲座,做好笔记与沟通,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多花点时间熬炼下各种教学软件,提升自己的信息技术应用力量。
最终给自己一个好的祝愿:迈上新台阶!
【第三篇】
一、指导思想
以20xx版小学数学课程标准为指导,以培育学生的数学素养为目的,以数学教室为阵地,结合我校正在开展的“绿色”教室的课题讨论,不断加强理论和业务学习,增加教育科研熟悉,改良教学方式方法,带动或影响身边的同行,更好地促进我校教师的专业化成长,为学生的终生进展而努力。
二、研修目标
1、主动参与网络学习,紧紧围绕我校“绿色教室”开展教学讨论活动,自觉践行新理念,新思路,提高教室教学效率。
2、通过一年的网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,更好的促进自身专业化成长。
3、通过一年的研修学习,盼望能够对我校教师有肯定的带动或影响,一同成长,从而推动我校的教学质量不断提高。
三、主要措施
1、加强教育教学理论学习,提升专业素养。
一年内我将阅读《湖北教育》《小学数学教师》《小学数学教学讨论》《潜江教育》等刊物,不断丰富和充实自己的理论学问和专业学问,并将在自己的教学中不断实践。
2、高质量完成规定的学习任务。
虽然再过2年我就到了天命之年,但是,对于这样专业的培训学习,我是渴望的,也是愿意的。所以,无论是线上的学习,还是线下的研修,我将尽我所能做到。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。
3、立足校本,开展好教学及微课题教学讨论。
以我校开展的“绿色”教室的讨论为契机,以“一师一课”为平台,把学习到的新理念,新方法应用到自己的教学实践中。通过参与上研讨课、听课评课等活动,做好微课
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