早期教育 专业课程设置

早期教育专业人才培养方案一、专业名称早期教育二、专业代码660225三、招生对象三年制普通高中毕业生∕相同或相近的中等职业学校毕业四、学制与学历三年 专科五、就业面向：早期教育培训机构、托儿所或者幼儿园的管理者，托儿所、亲子园、幼儿园任教师职位、社区幼教机构工作人员、儿童活动中心工作人员、儿童社会工作者等.六、培养目标与规格(一)培养目标3,能够承担早教机构分配的各项工作任务。（二)人才培养规格1．专业岗位知识要求熟练掌握对婴幼儿进行日常生活照料与保健0—30—12儿保育与智力开发、1—2岁婴儿保育与智力开发、2—32．专业岗位技能要求定的幼儿园班级管理技能。掌握观察幼儿分析、评价幼儿的基本能力及对幼儿实施保育和教育的技能。养与课程设计、幼儿心理个案分析、幼儿家庭教育与家长指导、婴幼儿抚触与按摩、音乐、舞蹈、美术、泥工、折纸与玩具制作技能。具有使用计算机等多媒体手段作课件的技能。专业综合素质要求(1）热爱祖国，拥护党的基本路线,遵纪守法，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想，良好的行为习惯和职业道德。（2）具有良好的心理素质、具有必要的体育、心理、卫生和保健知识及健全的体魄.知识，懂得婴幼儿教育学、蒙特梭利幼儿教育法、婴儿保育与智力开发、婴幼儿生理卫生与保健常识。（4）具有较强的工作协调能力、人际交往能力.（5)具有自觉创新的精神，具有不断获取知识、开发自身潜能、适应岗位变更的能力。:(1）早期教育专业毕业证书（2)普通话二级乙等以上证书国家计算机等级考试一级以上证书(5）保育员资格证书(6）育婴师资格证书七、课程体系与核心课程.主要开设有音乐、舞蹈、美术、婴幼儿游戏理论与设计、0—121-22—3（一）核心课程婴幼儿心理学,,通过学习该课程，要求学生能掌握婴幼儿心理发展的趋势,了解影响婴幼儿心理发展的各种.学前教育学本课程是学前教育专业的一门专业理论课。主要讲授幼儿教育的基本规律、实施教育的.婴幼儿生理卫生与保健常识本课程是学前教育专业的一门专业理论课。主要讲授婴幼儿生理解剖特点及保育要点、婴幼儿的生长发育、婴幼儿生活发育规律、婴幼儿营养卫生、托幼机构安全卫生教育及常见法，培养学生幼儿保育的能力和运用卫生学的知识分析问题和解决问题的能力。婴儿保育与智力开发蒙特梭利幼儿教育法这门专业课包括1(,照顾环境，基本动作，社交行为，教室常规；2、感觉教育（包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉；、数学教育(包括数概念建立，数的运算、语文教育（,短语；5、科学、文化类教育（包括音乐、美术、地理、历史、动植物等知识和能力此课程的目的运,让幼儿在自由、独立的环境中成长。6．幼儿家庭教育与家长指导本课程是早期教育专业的一门专业技能课。本课程的学习,有助于学生深刻理解学前儿,到婴幼儿教育，促进儿童更好地成长发展。7.奥尔夫音乐教育使学生了解现代幼儿音乐教学理念与模式,帮助幼儿把动作、舞蹈、语言紧密结合在一造音乐。（二）专业技能课程美术.音乐.本课程由《声乐,以及读谱方;为学生进一步学习音乐科目打下基础.3．钢琴,.求学生了解钢琴演奏方法;钢琴和声的基本知识；掌握弹奏钢琴的基本技能，并达到一定的级别，增强学生的艺术实践能力。4．舞蹈八、课程设置、学时分配及教学进程早期教育专业教学进程表课程类别考核安排教学时数学期安排及课时数顺学分I八、课程设置、学时分配及教学进程早期教育专业教学进程表课程类别考核安排教学时数学期安排及课时数顺学分I学年II学年III学年课程名称序考试考查总计理论实践116218318418518618一公共基础课1 思想道德修养与法律基础314838103毛泽东思想和中国特色社会主义理论2 4 2 7250224公共基础课体系与概论3贵州省情教育121814414形势与政策112347050201＊1＊1＊1＊5体育612341402012022226大学语文4164481647英语81213612016448计算机应用基础4164323249大学生就业指导教育253618184＊4＊4＊4*10安全教育/军事理论教育23618182＊小计35684408276171122专业二1专业理论课婴幼儿生理卫生与保健常识223644102理2幼儿心理学223644102论3幼儿教育学433650222课4教案编写13618182八、课程设置、学时分配及教学进程课程顺

早期教育专业教学进程表考核安排 教学时数学

学期安排及课时数I学年 II学年

III学年课程名称类序别

考 考 总 理分试 查 计 论

实1 2 3践16 18 18

4 5 618 18 180—3岁婴儿保育与智力开发 6 4蒙特梭利幼儿教育法 6幼儿疾病的紧急处理与预防 4奥尔夫音乐教育 4婴幼儿营养与喂养 2婴幼儿多元智能培养与课程设计 3婴幼儿游戏理论与设计 2 5早教机构的管理与营销 2 4早教教学环境创设 2 5婴幼儿常见心理问题观察与分析 2

108 54 54 6108 54 54 636 28 8 272 36 36 436 18 18 236 28 8 236 26 10 236 18 18 236 26 10 236 28 8 2小计 42三 拓展课(2选文学作品欣赏

684 472 284

6 14 161交际与礼仪专艺术作品欣赏业 2书法拓幼儿心理辅导展 3幼儿教育科学特点课多媒体课件制作4幼儿园应用文

1 16 10 6 11 18 8 10 12 36 30 6 22 36 30 6 2小计 6四 专业技能课

106 78 28 1 1 2 2幼儿教师口语与普通话音乐专钢琴业舞蹈技美术能幼儿家庭教育与家长指导课教师与家长沟通技巧婴幼儿抚触与按摩

8 4 1409 1 1609 3 1609 2 1609 4 1602 362 362 36

40 100 2 2 2 250 110 2 2 240 120 2 2 250 110 2 2 260 100 2 2 218 18 218 18 218 18 2小计五 实习1 顶岗实习

50 888 294

10 10

61818合计 2362 1252 1182

28 28 26毕业考试科目每学期课程门数11131113每学期考查门数3333每学期考查门数810810八、课程设置、学时分配及教学进程早期教育专业教学进程表课程类别考核安排教学时数学期安排及课时数八、课程设置、学时分配及教学进程早期教育专业教学进程表课程类别考核安排教学时数学期安