小学语文人教五年级上册第三单元牛郎织女 微课

10

牛郎织女（一）作者简介叶圣陶

（1894—1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，散文集《脚步集》《西川集》，童话集《稻草人》《古代英雄的石像》等。学习目标：1、能用快速默读课文的方法，快速默读本课，把握课文的主要内容。2、了解课文讲了关于牛郎的哪几件事，给课文划分层次。3、会认读“嫂、恳”等10个生字，会写“郎、爹”等14个字，积累“嫂子、牛郎”等词语。

活动一：把握课文主要内容我在行活动要求：（1）用之前学过的速读方法，快速默读一遍课文。边读边思考：课文的主要内容是什么。（2）想好后，在小组内交流、讨论。活动规则：（1）默读课文时，注意力不集中、东张西望、说话的，扣1分。（2）叙述课文的主要内容时，能将主要人物、事件讲清楚，加1分。主要内容

故事讲述了______从小遭_______虐待，和______相依为命。后来，在_____的帮助下，______和______组成了幸福美满的家庭。故事反映了人们对______________的追求。牛郎哥嫂老牛老牛牛郎织女美好、幸福生活活动二：划分层次我在行活动要求：（1）默读课文，根据文中表示时间的词，给课文划分层次。（2）自己完成划分后，在小组里讨论交流，概括层次大意，并做好汇报分工。活动规则：（1）根据牛郎的成长经历“童年-成人-成家”，能正确划分层次的，加1分。（2）能概括层次大意（关于牛郎的事件），加1分。第一部分（）：_____________________________________第二部分（）：_____________________________________第三部分（）：_____________________________________1-4童年：介绍牛郎身世凄苦，与老牛相依为命。5-8成人：讲牛郎被赶出家门，依旧细心照看老牛。9-21成家：讲牛郎得到老牛相助，与织女相识的经过。活动三：生字大闯关活动要求：（1）小组内齐读一遍会认字、会写字。（2）交流多音字“落、挨”的读音及扩词。（3）认真观察难写字、易错字的字形，互相说说要注意哪些关键笔画。活动规则：（1）认真交流生字＋1。（2）上台汇报交流时，能有序、准确说出易错字的关键笔画＋1。牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子牛郎爹娘嫂子勤勤恳恳

筛选牛虻咧开车辆好歹稀罕纱衣妻子字词识记读一读sǎokěnshāidǎihǎnkěnhɑn一趟托着梭子监狱酿酒瞌睡无拘无束落下游泳结婚一辈子挨着一趟托着

梭子监狱

酿酒

瞌睡无拘无束落下游泳结婚一辈子挨着yùniànɡkējūsuōlà落多音字丢三落四làluò落叶、落日、角落lào落枕挨多音字挨着、挨边、挨家挨户āi挨打、挨饿ái说一说郎嫂罕妻爹辆纱趟歹托婚泳辈挨写一写郎嫂罕妻爹辆纱趟歹托婚泳辈挨10

牛郎织女（一）（第二课时）兄嫂打瞌睡无拘无束勤勤恳恳酿酒梭子爹娘稀罕hɑn游泳车辆好歹一趟筛子结婚妻子纱衣托着监狱挨着牛郎学习目标：1、展开想象，能把课文中写得简略的地方讲具体，并演一演。2、能在课文中找出你觉得不可思议的情节，乐于和同学交流。

活动一：讲故事大赛一活动要求：（1）快速默看一遍课文，找出下列内容，并用自己的话对下列内容进行复述：牛郎与老牛是如何相处的。（2）想好后，在小组内和同学互相说一说，看谁说得最好，并确定汇报分工。活动规则：（1）讲清了牛郎是如何照顾老牛吃的、喝的、住的，加1分。（2）讲清了牛郎在夏天、冬天是如何照顾老牛的，加1分。（3）讲清了老牛能听懂牛郎哼的曲儿、说的心里话、讲的见闻的，加1分。（4）讲清了牛郎与老牛相依为命的亲密与默契的，加1分。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自已也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。勤劳、善良与老牛关系十分亲密活动二：故事编辑活动要求：（1）再次默看课文的第4自然段，展开想象，想一想：牛郎会把自己看见和听见的哪些事告诉老牛呢？（2）想好后，在小组内和同学互相说一说，看谁说得最好，并确定汇报分工。活动规则：（1）能展开想象，合理加入一些内容的，加1分。（2）仔细倾听，对同学作出正确评价的，加1分。活动三：讲故事大赛二活动要求：（1）快速默看一遍课文，找出下列内容，并用自己的话对下列内容进行复述：牛郎与织女是如何相识的。（2）想好后，在小组内和同学互相说一说，看谁说得最好，并确定汇报分工。活动规则：（1）讲清了牛郎是如何得知织女的事情的，加1分。（2）讲清了牛郎与织女的对话的，加1分。原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了。别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。插叙：

文学作品或记叙文章的一种叙述方法。指在叙述故事情节的过程中插入其他内容的叙述，以丰富和补充主要情节，推进或延缓情节的进程，调节叙述节奏，有助于刻画人物性格，表达主题。插叙：原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了。别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。想象：仙女们怎么商量的？

一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是他就把小羊吃了。

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。

一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是他就把小羊吃了。

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。增加了语言描写

一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是他就把小羊吃了。

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。增加了语言描写、神态描写、动作描写原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了。别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女