小学语文人教五年级下册（年修订）第五组景阳冈PPT 省赛获奖_第1页
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文档简介

景阳冈【学习要求】

1.全班齐读第9自然段，找出描写老虎动作的词。2.从这些动词你知道这是一只怎样的老虎？一扑、一掀、一剪一只凶猛残暴、让人生畏的老虎。【抓动词品形象】闪老虎一出来，武松一闪；老虎一扑，武松一闪；老虎一掀，武松又一闪；老虎一剪，武松还是一闪。【抓动词品形象】

闪【抓动词品形象】小班合作学习，讨论交流：

作者为什么不用“躲”而要用“闪”？你们从“闪”字体会到了什么？【抓动词品形象】抡、劈、揪、按、踢、提、打学习要求：1.选择你喜欢的一个动词进行交流；2.交流句式参考：

我喜欢的动词是（），从这个动词可以感受到武松打虎时（），从中我体会到武松是一个（）的人。【好好读】1.武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。2.武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。3.武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打……【抓动词，品形象。】

经过一场恶斗，武松终于打死了老虎之后，我们心中也松了一口气。而此时武松精力已经耗尽。于是，他先坐在青石上歇了一会儿，随后，便“一步步挨下冈来”。思考：

就一个“挨”字，你有什么感受？【好好说】学习要求：1.仔细观看《嘎子和胖墩比赛摔跤》视频；2.想一想会用上哪些动词？【好好说】蹦来蹦去、三抓两挠、踢转来转去、揪、转、绊、推、拉、拽，顶、钩……

【好好读】

只见胖墩儿把斜挂在身上背心往腰间一插，“呸呸”两声，分别往左右手吐了一口唾沫，双手快速拍了一下，虎视眈眈地看着小嘎子，做好了对战的准备。小嘎子呢？仗着自己身形灵活，围着他猴儿似的蹦来蹦去，冷不丁抬起右脚，向胖墩踢去。终于，两个人三抓两挠，揪在了一起，双方手搭着肩，头顶着头，走马灯似的转了三四圈。小嘎子精神抖擞，总是想使巧招，不时用脚踢、绊，用手推、拉、拽，用头顶、撞。可小胖墩儿也是个摔跤的惯手，只见他塌着腰，稳稳地，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。他膀大腰粗，一身牛劲儿，任小嘎子怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他

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