心理咨询关系讲义

第五章

咨询关系咨询的作用有多大三分之一三分之一三分之一看大二的学生我想自杀视频自己能走多远就能带领来访者走多远

来访者：

为了得到她，我可费了好多心血。我每天给她写一封信，表达我的爱慕；每天下班送她回家，然后自己再沿原路回家，足足要多花去一小时二十分钟；我差不多每天都去她那里或约她看电影、逛公园、坐咖啡馆。我要占领她的全部空余时间，不让别人见缝插针。为此，我体重轻了，晚上还常翻来覆去地睡不着，考虑该怎么给她写情书，明天要安排什么新的活动，虽然辛苦，可我想为了爱情，虽苦也该是甜的。我这样日日夜夜地进攻了她一个月，没想到她居然跟别人好了。我真伤心啊!大家还都以为她肯定是跟我好的，我怎么有脸去向大家作解释，我败得真惨啊!

咨询员：你可真是把情场当战场了，没关系，胜败乃兵家常事嘛。何况，天涯何处无芳草，东边不亮西边亮，塞翁失马，安知非福?分析试图用幽默来化解来访者的感受，转移他的视线，但轻视了来访者的感受，显得共情与同理心不足。成功咨询各因素的比例100%技术%咨访关系%，来访者希望%家庭、环境%一、咨询关系概述美国心理咨询学会前任主席布莱德教授认为，成功咨询各因素的比例：技术15%咨访关系30%，来访者希望15%家庭、环境40%教学目标1、了解咨询关系的重要性2、能够解释每个咨询特质的含义重点与难点1、重点：咨询特质的含义2、难点：咨询特质的应用一、咨询关系概述

良好的咨访关系是心理咨询技术得以顺利实施、发挥效果的基础，也是是来访者产生改变的不可缺少的条件，甚至有学者认为良好的良好的咨访关系本身就具有治疗的功效。

成功功咨咨询询各各因因素素的的比比例例100%技术术%咨访访关关系系%，，来访访者者希希望望%家庭庭、、环环境境%一、、咨咨询询关关系系概概述述美国国心心理理咨咨询询学学会会前前任任主主席席布布莱莱德德教教授授认认为为，，成成功功咨咨询询各各因因素素的的比比例例：：技术术15%咨访访关关系系30%，，来访访者者希希望望15%家庭、环境40%一、咨咨询关系概概述一、咨询关系系的重要性1、什么是咨咨询关系是咨询师与来来访者在心理理咨询过程中中产生的一种种特殊的人际际关系。这种关系是建建立在对来访访者进行帮助助的基础上，，来访者通过过这种关系中中的支持性因因素而发生改改变，这种关关系的实质是是一种工作联盟。咨询关系也是是基于克服心心理困难，促促进个人发展展的一种人际际帮助关系。咨询关系不同于亲情、、友情、爱情情、同学情、、同乡情（出出差）、师生生情。特殊性：双方方自愿、职业业关系、友好好和谐、是一一种特殊的人人际关系，是是各种关系的的融合体。关系不容易建建立，一旦建建立作用与功功能强大。实习也讲究建建立与机构的的关系找工作要建立立与招聘人员员的之间的关关系。二、影影响咨询关系系的要素一、咨询关系系的外部特点点1、明确的目目的性：纯洁的利益关关系2、非强制性性：双方自愿3、职业性：：特定的时间地地点特定的任任务饭桌上4、人为性:省去了人际交交往中许多虚虚应成分（含含蓄、相互奉奉承、）一、咨咨询关系概述述2、咨询关系系的作用在各种各样的的咨询有效特特性的分析中中无不把咨询询关系放在第第一位，因此此咨询关系是是咨询有效的的最重要因素素。罗杰斯:1)咨询关系系有治疗作用用积极的情绪体体验自尊心的提高高提高自我效能能感2)咨询关系系是其他改变变因素的载体体二、影影响咨询关系系的要素二、咨询关系系的内在特点点1、信任和理理解：最重要最突出出2、情感交流流：特殊的情感联联系3、承诺感：：工作同盟外在特点一开开始就存在，，内在特点是是逐步发展起起来的咨询关系的决决定性因素？？二、影影响咨询关系系的要素三、咨询关系系的决定性因因素1、咨询者的的个人特点：：值得信任、善善解人意、宽宽容、关爱2、咨询中的的显著特性———咨询特质质（助长条件件）三、咨咨询特质：助助长条件咨询特质(attributesofcounseling)咨询者在咨询询过程中表现现出来的、对对咨访关系和和咨询效果有有直接影响的的因素。三、咨咨询特质不同理论家心心目中的咨询询特质理论家特质罗杰斯（Rogers）1.无条件的积极关注2.真诚和一致3.共感卡库夫（Carkhuff）1.共感2.尊重和积极关注3.真诚4.具体性三、咨咨询特质理论家特质斯特朗（Strong）1.具有诚实的声誉2.具有一种能导致信任的社会角色(如医生、治疗家等)3.表现出真诚和坦率4.不表现出为了个人获益而帮助人的迹象伊甘（Egan）1.初级共感2.高级准确的共感布拉默（Brammer）1.自我意识性2.兴趣3.合道德的行为三、咨咨询特质理论家特质艾维和斯密克-道宁（IveyandSimek--Downing）1.同感2.积极关注3.尊重4.温暖5.真诚6.具体性7.即时性8.对峙三、咨咨询特质一、同感（empathy）1、同感的含含义（共情、、同理心、共共感）简而言之，同同感技术是指指咨询员一边边倾听来访者者的叙述，一一边进入来访访者的精神世世界，并能设设身处地、感感同身受地体体验这个精神神世界，然后后跳出来以言言语准确地表表达对来访者者内心体验的的理解，传递给来访者者知道。同感的成分：：感受和反应应同感包括了三方面面的含义：一、咨询员借借助于来访者者的言谈举止止，深入对方方内心去体验验他的情感、、思维；二、咨询员借借助于知识和和经验，把握握来访者的体体验与他的经经历和人格间间的联系，以以更好理解问问题的实质；；三、咨询员运运用咨询技巧巧，把自己的的同感传达给对方，，以影响对方方并取得反馈馈。同感的功能⒈有助于于建立良好的的咨访关系。。⒉修正咨咨询员对来访访者的理解。。⒊协助来来访者自我表表达、自我探探索，从而了了解自己内在在深层的想法法和感受。2、同感反应应的水平初级同感：主要运用倾听听技巧高级同感：倾听技巧、影影响性技巧（（解释、自我我揭示、指导导等）来访者（大四学学生、汽车系系交通工程方方向）……我觉得很很难过、很难难过，因为我我从来没担心心过找工作这这件事，就算算想，也只是是估计自己能能不能找到好好工作。唉！！想不到居然然屡次碰壁，，真是越想越越不服气。今今年的工作岗岗位其实挺多多的，班上平平时表现平平平的同学都签签约了，找到到工作了，没没想到一向佼佼佼者的我………我觉得用用人单位仅仅仅通过简历和和简单的面试试根本就不能能正确评估我我未来的工作作潜质，我一一定能找到理理想的工作岗岗位，现在就就是自己的专专业底子薄，，我还要加紧紧学习电子技技术，这样我我也就想开了了，决定继续续学习，但我我的父母却骂骂了我一顿，，坚持说先找找一个工作锻锻炼锻炼，要要给我联系4s店、保险险理赔公司。。我不想去，，和他们争了了几天，没有有结果，我都都烦死了。（第一层次））咨询员：你你为什么感到到如此悲伤？？（第二层次））咨询员：你你一向表现很很好，但想不不到找工作却却遇到了难处处。（第三层次））咨询员：因因为找工作失失败，所以你你感到很失望望，很难过。。（第四层次））咨询员：因因为找工作失失败，所以你你感到很失望望，很难过，，也不清楚前前面的路该如如何走，心中中很乱。（第五层次））咨询员：你你一向表现很很好，从来没没想到找工作作会失败，因因此你感到特特别失望与难难过，也有点点气愤。于是是想继续读书书学习，你父父母希望你先先工作，但自自己实在有点点不甘心，因因而内心很矛矛盾。卡库夫的五级级水平评定量量尺第一层次：没有同感反应应，完全忽略略了来访者所所表达的感觉觉第二层次：对来访者理解解不全面，只只注意了来访访者表述的内内容，缺乏情情感的响应第三层次：最基本的同感感，即咨询员员的反应与来来访者所表达达的意义和感感受比较一致致，但没有对对来访者隐藏藏于言语背后后的感受做出出同感反应；；第四层次：同感程度较高高，即咨询员员能表达出来来访者深藏于于语言背后的的感受，能使使来访者体验验到并表达出出起初并未觉觉察和未能表表达出来的感感受；第五层次：最准确的同感感，既咨询员员既能准确把把握来访者言言语所传达的的表层感受，，也能准确把把握其言语背背后所隐藏的的深层涵义和和感受。练习题按照卡可夫关关于共情的五五个层次的分分类，辨别下列咨询员员的反应属于于哪一层次。。来访者：这是是我第一次离离开家，在中中学时，我过过得很好，在在家里我有不少少很好的朋友友，我不知道道大学会怎么么样？咨询员1：是是啊，我们每每一个人都总总有一天要离离开家，要长大的的，这没什么么了不起的。。咨询员2：你你喜欢以前的的生活和朋友友，现在你离离家，不知道在这儿儿你会怎么样样，有些茫然然。咨询员3：你你看上去又聪聪明又漂亮，，你会过得很很好的。分析：咨询员1的反反应是评判性性的，傲慢的的，属于第一一层次；咨询员2的反反应是准确的的，属于第四四层次；咨询员3的反反应只是一种种渺茫的保证证，没有完全全认识到来访访者的疑虑和和茫然，属于于第二层次。。4、同感反应的注意事事项咨询员应注意意避免以下较较为常见的问问题：(1)空洞的说教和和劝诫。如“学生不不应早恋”、、“不必太伤伤心，天涯何何处无芳草””。(2)贴标签。如“你有恋恋父情结”、、“你有自卑卑情结”。(3)简单的判断和和评价。如“你这人人太自私”、、“那样做是是错误的”。。(4)妄下保证。如“不必担担心，一切都都会变好的””、“你一定定会实现你的的目标”。(5)直接指导和引引导。如“你应该该……”、““你不应该………”案例当事人：从大一开始，，我就喜欢上上班上的一位位女同学。她她长得好看，，功课又好，，家中又富有有（眉头紧缩缩，音量变小小）。我只敢敢遥望，不敢敢主动接近。。其实有几次次机会，可以以增进彼此的的关系，可是是，当她靠近近我时，我就就不自主地退退缩（双手交交叉放在胸前前，上半身往往前缩），然然后借故跑开开。每当听到到她有男朋友友的时候，我我就难过到几几乎觉得人生生没有望。当当听到她与男男朋友分手的的消息，我就就兴奋异常，，然后告诉自自己，要好好好把握机会。。可是，因为自自己胆怯，一一直觉得到最最后还是要被被别人捷足先先登的，就在在这种情况下下过了3年（（右手握拳，，往胸前捶打打）。我现在在已经大四了了，转眼机会会就没有了，，可是不知为为什么，还是是提不起勇气气对她表白（（皱眉）。咨询员：3年年过去了，你你已经丧失了了很多机会。。我知道你是是因为退缩才才这样。不过过，第一次是是比较困难。。只要你鼓起起勇气，突破破第一次障碍碍，未来的路路自然顺畅多多了。你的时时间已经不够够，如果再不不鼓起勇气的的话，可能会会终身遗憾。。（只有对当事事人的鼓励，，没有使用高高级的同感技技术）咨询员：由于你的退缩缩，3年来没没有机会跟喜喜欢的女孩交交往。眼看就就要毕业，可可是仍然无法法鼓起勇气采采取行动，因因而焦虑不已已。（初级同理理心）咨询员：这位女同学的的家世与外表表让你自卑，，所以你一直直没有勇气追追求她。眼看看着就要毕业业，转眼机会会就无，内心心虽心急如焚焚，却无能为为力。你痛恨恨自己的胆怯怯，焦虑机会会即将失去。。（正确地反映映了当事人深深层的想法与与感觉，所以以能够协助当当事人进一步步了解自己））。共情不足例一来访者：我真真蠢，我怎么么会相信这样样一个人。咨询员：嘿嘿嘿，想不到你你一向骄傲自自大，如今也也终于承认了了自己的愚蠢蠢，真难得啊啊!(分析：用讥讥讽的口吻刺刺激来访者，，而完全忽略略了他的态度度。)例二来访者：我们们班主任总是是训斥我们，，骂考试不好好的同学是笨笨蛋、没出息息。他自己上上课常迟到，，但哪一个同同学迟到几分分钟，他就罚罚迟到同学写写检查、扫教教室，真不是是个好老师。。咨询员：你怎怎么可以这样样批评老师，，不管怎么样样，他总是你你的老师。(分析：武断断、主观地批批评来访者，，否定和中止止了他的感受受，完全缺乏乏共情。)例三：来访者：我这这阵子情绪低低落，干什么么都没兴趣，，只想见到我我的女朋友，，但我又明知知我们之间的的感情已经没没有希望，她她已经3个月月没理我了。。咨询员：你千千万不要灰心心，要记住世世上无难事，，只怕有心人人。(分析：没有有理会来访者者的感受，不不切实际地作作了不负责任任的承诺，鼓鼓励来访者作作空想。)例四：来访者：和女女朋友分手后后，我一直处处于痛苦之中中，我不想吃吃饭，不想学学习，我触景景生情，我觉觉得生活中出出现了一个巨巨大的空缺。。咨询员：已经经分手了，想想也没用了，，天涯何处无无芳草，时间间是医疗痛苦苦的良药。(分析：虽然然同情来访者者，却否定了了他的感受。。)访：他不愿意跟我我好了，这都都是我不好。。我现在才知知道，我既不不温柔又不漂漂亮。我算是是完了，没指指望……咨：凭什么你认为为自己既不温温柔又不漂亮亮呢?分析：撇开来来访者当前的的主要感受，，把谈话方向向引向另一主主题。从共感感来看，这是是不合格的。。（水平一））咨：你说你现在才才知道自己既既不温柔又不不漂亮?分析：除了有有前一反应同同样的毛病外外，这一反应应还含有这样样一种反馈；；咨询者承认认她的确既不不温柔又不漂漂亮。（水平平一）案例咨：他不再跟跟你好了，你你认为这是你你的过错，是是因为你没有有魅力分析：基基本上转转述了来来访者说说的事实实内容，，但咨询询者没有有体认她她的感受受。（（水平二二）咨：你的的意思是是他甩了了你，这这使你非非常伤心心，并且且使你突突然觉得得自己原原来毫无无魅力，，你因此此感到悲悲观、绝绝望。分析：约约相当于于的水平平四。不不仅正确确反映了了情感和和内容，，而且隐隐隐道出出了情感感和内容容之间的的联系。。情感描描述比来来访者更更确切。。注意事项项1、在咨询询初期，，咨询员员须尽量量使用初初层次共共情技术术，以帮帮助他与与来访者者建立良良好关系系。即使使咨询员员已先一一步看到到来访者者问题的的症结，，或是觉觉察到来来访者的的逃避、、隐瞒行行为，仍仍然只能能使用初初层次共共情技术术。2、在咨咨询的中中、后期期，咨询询重点放放在协助助来访者者探讨问问题的根根源，通通常以高高层次共共情技术术为主。。但是，，有时候候为了配配合来访访者的速速度与状状况，仍仍然可以以配合使使用初层层次共情情技术。。3、咨询员员使用共共情技术术时，回回应的内内容必须须反映来来访者语语言与非非语言行行为蕴含含的讯息息。练习：来访者：我的妹妹妹并不不是我的的亲妹妹妹，是我我父母领领养的。。她进我我家时才才三岁，，我十岁岁。之前前我没有有兄弟姊姊妹，一一直觉得得很孤单单。妹妹妹进门后后，我有有了伴，，生活就就快乐多多了，所所以我很很疼她。。念研究究生时，，因为学学校离家家远，功功课忙，，我不常常回家。。有一年年放寒假假，我回回家过年年，妹妹妹那时十十七岁，，长得亭亭亭玉立立，我惊惊讶她的的美丽。。渐渐地地，我发发觉对她她的感情情，不再再像兄妹妹那样单单纯。当当我发现现爱上她她时，我我几乎不不愿意让让自己相相信。我我不知道道该知何何向她表表达，她她一直视视我为亲亲哥哥，，我想将将亲情转转为爱情情，她会会接受吗吗？参考：咨询员1：爱上上收养的的妹妹让让你苦恼恼不已。。咨询员2：你爱爱上收养养的妹妹妹。一方方面你难难以启口口，另一一方面你你担心她她无法接接纳你们们关系的的改变，，所以苦苦恼不已已。咨询员3：你对对收养的的妹妹产产生爱情情，你不不知道如如何表达达你的感感情，也也不敢肯肯定她是是否愿意意接受你你们之间间关系的的改变,这让你你苦恼不不已。练习：高高层次同同感：（需反映来来访者叙叙述中深深层或隐隐含的感感觉与想想法，以以协助自自我探索索）来访者：我男朋友友最近要要出国念念书。这这一去需需要五年年才能完完成学位位。他的的父母坚坚持他完完成学位位后才能能结婚，，他是听听话的孩孩子，所所以要我我等他五五年。五五年不算算短，美美国又很很远，时时间与距距离是感感情的杀杀手。说说实在的的，我渐渐渐对这这段感情情没有信信心。我我已经三三十岁了了，年纪纪又比他他大，本本来我就就不看好好这段感感情，果果真如我我所预料料的一样样，没有有好结局局。咨询员1：男朋友友要你等等他五年年，你已已经三十十岁，又又比他大大，你认认为感情情禁不起起时空的的隔阂，，恐怕你你们不会会有结果果。这正正如当初初你所预预期的一一样，你你觉得好好感慨。。咨询员2：男朋朋友要你你等他五五年完成成学业。。因为时时间与空空间容易易让感情情生变，，因此你你对这段段感情已已没有信信心。这这段感情情正如当当初所预预料的一一样，没没有好结结果。咨询员3：男朋友友没替你你着想，，竟然要要你等他他五年，，这种无无情的要要求，令令你觉得得辛酸。。这段感感情正加加你所预预期的那那样脆弱弱，你悔悔不当前前。心理咨询询技术1:倾听常见倾听听不适---急急于下结结论轻视求助助者的问问题干扰、转转移求助助者的话话题作道德或或正确性性的评判判不恰当地地运用咨咨询技巧巧(询问问、概概括过多多、不合合适的情情感反应应）2：倾倾听技巧巧善解人意意是咨询师师的必备备特质。。聆听（接接收、过过滤、筛筛选)观察（肢肢体反应应）共情（理理解、包包容）互动（提提问、肯肯定、澄澄清）引导（释释放、消消除、矫矫正、强强化）3：干预（（影响技技术）1：内容容表达（（传递信息息、建议议、忠告告）2：情感感表达（（移情、、共情））3：自我我开放（（情感体体验、类类似经验验）4：指导导技术（（平等、、非权威威）5：解释技术术（归因因、过程程、实质质）6：领悟悟技术（（帮助领领悟问题题的实质质）7：提供供信息（（明确方方法、矫矫正认知知）8：对峙峙技术（（面质自自我矛盾盾）特质概要共感从来访者的角度去感受来访者的世界。积极关注对来访者的积极面予以选择性注意，使来访者对自己有积极评价。尊重对来访者平等、民主相待，承认其存在价值’“欣赏”来访者的不同意见。温暖用非言语方式表达出对来访者的关怀，爱护。真诚在与来访者的交往中，表现真实的自我。通过内在感受、认识与外在反应的一致，使自己是“透明”的。具体性把话题指向事实和细节，使内容和情感的详情得以澄清。即时性帮助来访者注意此时此刻的经验和感受；对来访者有关咨访关系的反应及时回应。对峙不回避、掩盖问题，将来访者表现出的矛盾、混乱指明之。与自己共共情步骤骤压力源感受自己的感受倾听自己真实的声音(适当判断自己的需要)核查压力源的意义(正反)正向关怀(积极提升的方法和策略)上课太多我很累,我真辛苦我得照顾好我自己，我要休息上课又是我必须要做的事，它是我立足学校的工具和手段，所以既要上好课又不能太劳累。我可以提高教学效率，从而减轻工作强度（魏书生，上课五步法）二、积极极关注罗杰斯常常用“关关怀”、、“无条条件关注注”、““无条件件接纳””一类字字眼来表表达这个个概念，，指的是是咨询者者不依据据来访者者行为的的好坏，，无条件件地从整整体上接接纳对方方，给予予关怀。。艾维等等则强强调：：①以积积极、、肯定定的态态度看看待来来访者者，相相信他他身上上总有有一些些积极极因素素，相相信他他有改改善和和成长长的潜潜力；；②在反反应上上，选选择性性地注注意来来访者者言语语和行行为中中积极极的方方面。。在现在在的定定义中中，无无条件件接纳纳对方方，肯肯定对对方作作为一一个人人存在在的价价值这这一色色彩被被淡化化了，，另外外加强强了反反应上上的操操作性性(选选择性性注意意)。。二、积积极关关注1、积积极关关注的的含义义咨询者者以积积极肯肯定的的态度度看待待来访访者，，强调调他们们的积积极方方面，，利用用其自自身的的积极极因素素的咨咨询倾倾向。。1）坦坦诚回回应对对方的的问题题2）发发掘对对方的的潜在在力量量与积积极性性积极关关注的的角度度：咨询中中的表表现、、对来来访者者长处处的鼓鼓励、、咨询询中取取得进进步的的关注注积极关关注注注意事事项：：1）态态度真真诚2））实事事求是是3）针针对性性4））避免免对方方故意意迎合合的表表现5）启启发来来访者者自己己发现现自己己的长长处三、尊尊重和和温暖暖尊重来来访者者的价价值观观、现现状、、人格格特点点及合合理的的权益益，悦悦纳、、关注注来访访者，，传递递情感感的支支持信信息给给对方方的一一种态态度和和能力力。尊重和和温暖暖是一一种态态度，，是在在咨询询中自自然流流露的的咨询询者的的一种种内部部倾向向，是是咨询询者的的一种种人生生修养养的表表达。。温暖借助非非言语语途径径来达达到，，是一一种情情绪化化的态态度。。温暖使使用注注意事事项：：个性性、问问题的的内容容、不不同的的阶段段、性性别四、真真诚咨询中中咨询询者的的真实实反映映，不不伪装装、不不掩饰饰，做做真实实的自自己。。表达真真诚的的建议议(伊伊根））：走走出角角色、、多一一点自发性性、不设设防、、表里里一致致、分分享自自我，，愿意意自我我揭示示表达的的言语语要求求：明明确、、具体体、有有理性性、婉婉转等等真诚表表达中中注意意事项项：真诚不不等于于实话话实说说真诚不不等于于自我我发泄泄防止自自发的的自我我防御御反应应五、具具体性性会谈指指向事事实和和细节节，使使谈话话内容容准确确、清清晰，，彼此此容易易理解解。不具体体化的的表现现：模模糊、、概括括、概概念不不清例如：：访：：我这这段时时间太太不顺顺了。。(模模糊)咨：嗯嗯，你你能告告诉我我一两两件不不顺心心的事事吗?(具具体)访：好好吧。。上个个月涨涨工资资，没没我。。(事事实，，但不不很具具体)这几几天跟跟我妻妻子又又别别别扭扭扭的。。(事事实，，不具具体)咨：的的确是是两件件烦心心事。。或许许我们们应该该深入入讨论论一下下，你你愿意意选择择一件件谈谈谈具体体情形形吗?(具具体)具体化化的常常用的的技术术———澄清清常见的的问法法：“你能能举个个例子子吗？？“你能说得得具体些吗吗？”“你能否向向我描述一一下当时的的情形吗？？”“你说………是什么意意思？”六、即时性性帮助来访者者注意此时时此刻的经经验和感受受；对当下下的咨询关关系做出及及时反馈即时性特点可可以保证咨询询关系顺利发发展。即时性反应注注意要点七、对峙（对对质）帮助当事人面面对自己的态态度、思想和和行为的矛盾盾之处。是指当咨询员员发现当事人人语言与非语语言行为不一一致、逃避面面对自己的感感觉与想法、、语言行为前前后矛盾、不不知善用资源源、未觉察自自己的限制等等行为时，咨咨询员指出当当事人矛盾、、不一致的地地方，协助当当事人对问题题有进一步的的了解。注意：咨询关关系有多好就就可以有多少少的对质案例一当事人：(当事人长期期酗酒)酒这这个东西真是是碰不得，一一碰就着迷，，甩也甩不掉掉，这就是为为什么我不让让我儿子喝酒酒的原因。可可是，他偏偏偏要跟我作对对，三天两头头喝得醉醺醺醺的，我实在在很生气。我我父亲以前就就是常常喝酒酒，害我也跟跟着他学，结结果，让我一一辈子都毁了了。我一定要要救我儿子。。咨询员：你一一生被酒所误误，如今你的的儿子重蹈覆覆辙以酒为伍伍，你觉得很很担心。(初初级同感)我不解的是，，你既然恨你你父亲做了个个坏榜样，害害了你一生，，可是你却重重蹈覆辙像你你父亲一样，，给了你儿子子不好的示范范，让你的儿儿子学你的模模样。我不知知道你有没有有看到这其中中的关联?(对质技术)一大女生，因因一次恋爱失失败，到咨询询所求助，自自认为长相丑丑，性格不好好，不招人喜喜欢。咨询员：过去你觉得自自己不丑而且且有魅力，你你现在发觉自自己很丑，是是不是有个巫巫婆哪天晚上上趁你睡着时时施了魔法，，使你变成这这么个丑丫头头的?正常异常健康不健康一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题神经症精神分裂症心境障碍生理心理障碍癔症精神障碍人格障碍应激相关障碍常形冲突变形冲突定性分析依据定量分析依据9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、雨中黄叶树树，灯下白头头人。。15:50:3615:50:3615:5012/8/20223:50:36PM11、以我我独沈沈久，，愧君君相见见频。。。12月月-2215:50:3615:50Dec-2208-Dec-2212、故人人江海海别，，几度度隔山山川。。。15:50:3615:50:3615:50Thursday,December8,202213、乍见翻翻疑梦，，相悲各各问年。。。12月-2212月-2215:50:3615:50:36December8,202214、他他乡乡生生白白发发，，旧旧国国见见青青山山。。。。08十十二二月月20223:50:36下下午午15:50:3612月月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月223:50下下午午12月月-2215:50December8,202216、行动出成果果，工作出财财富。。2022/12/815:50:3615:50:3608December202217、做前前，能能够环环视四四周；；做时时，你你只能能或者者最好好沿着着以脚脚为起起点的的射线线向前前。。。3:50:36下下午3:50下下午午15:50:3612月月-229、没有有失败败，只只有暂暂时停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Thursday,December8,202210、很多事事情努力力了未必必有结果果，但是是不努力力却什么么