主题班会策划元旦主题班会策划（精选17篇）

主题班会策划元旦主题班会策划（精选17篇）主题班会策划元旦主题班会策划（精选17篇）

主题班会策划元旦主题班会策划篇1

一.目的要求：本次活动，让同学们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让同学更加明确自己的职责，并作出新年的规划与准备，同时通过全班同学互赠祝愿来增进同学了解与友情，增加班级的分散力。

二.活动预备：

1.设计活动方案和报头

2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝福致辞邀请一位学校领导到场“新年的准备”发言人4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定)歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学

3.道具预备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》预备“新年准备”发言稿预备，英文诗《师恩难忘》内容预备“发自内心的祝愿”同学们自己书写的贺年卡(每人一张)“感谢您，友爱的老师”贺年卡(视老师的数量而定)《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版)歌曲《明天会更好》伴奏音乐

三活动过程

1.(主持人出场)

甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。

乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。

合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开头!

甲：日月焕新，海角天际皆溢彩!

乙：山河铺锦，疆南地北总宜春!

甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来!

乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢乐中，新年向我们走来!

甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，

乙：它带着和煦的阳光，带着诚心的祝愿向我们走来了，

甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限!

乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢快无限!请听

2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带)

甲：踏着音乐的节拍，倾听着同学们的欢呼，新年来了，

乙：穿过我们的身体，穿过时间的洗礼，新年的钟声响了。

播放“新年的钟声”录音

甲：钟声一响辞旧岁，它是个感叹号，感叹岁月的消逝!

乙：钟声一响万物春，它是个问号，勾画着美妙的明天。

甲：从16岁变成了17岁，从17岁变成了18岁，虽然这只是一个数字的的跃进，它却昭示着我们已向成人靠近，或者已经加入了成人的行列。乙：民法规定，已满18周岁的公民是完全民事行为力量人，法律已给予我们更多的权利与义务。下面请已满18周岁的同学上台，在班主任老师的引导下，进行成人宣誓仪式。有请班主任领誓。

4.成人宣誓仪式。

甲：抚今追昔，我们豪情满怀;展望将来，我们任重道远。

乙：今日我们很荣幸请来了学校领导光临我们的班会，在这激情满怀的时刻，他有勉励的话要对我们说，有请领导致辞

5.领导致辞

甲：权利与义务是一对孪生兄弟，长大成人，我们拥有了更大的权利，

乙：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。

甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，

乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。倾听了新年的钟声，在新的一年，我们有什么准备呢?新年的准备(同学发言)甲：同学们，当生命运行的轨迹与颜色斑斓的青春年轮线悄然交汇时，哪一双清亮纯真的双眸，不曾闪露出对将来的向往?

乙：当我们倾听着新年的钟声，第一次站在成人方阵中，举起稚嫩的拳头，庄重地宣誓时，我们心中有太多的感谢。甲：我们感谢阳光的普照，雨露的滋润。乙：我们感谢父母的呵护，老师的恩泽。

合：如山的恩情，我们无法回报。此时此刻，我们只有向你们送去新年的祝愿，道一声我们发自肺腑的感谢——《师恩难忘》

6：英文诗朗诵《师恩难忘》，在朗诵中间，主持人向到场老师鞠躬并赠送新年贺卡。

甲：有人说，年轻是银，年轻是金，年轻就是一颗奔腾的芯

乙：年轻人气宇轩昂，年轻人斗志昂扬，年轻人是早晨八九点的太阳。

甲：今日是个特别的日子，今夜是个不眠之夜，世界因我们而精彩，今夜由我们来主宰，

乙：踏起青春的步伐我们舞姿翩翩，和着青春的旋律我们风采乍现，

甲：跳起来，晃动欢快的脑袋，

乙：动起来，和着青春的节拍!请全部爱好街舞的同学们都跳起来

7：多人劲舞《动起来》

甲：风儿轻轻拂过，是在传递什么，还是在等待什么?

乙：是在传递着我们的歌声、笑声，等待着你我精彩的人生。

甲：同学们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝愿，去迎接美妙的明天吧。

乙：用我们青春的朝气将激情的火焰点燃，放飞我们的盼望，升腾我们的幻想，

合：祝福大家在新的一年里万象更新，好运常伴，祝同学们学业有成，早日成为一个大写的人!

5.合唱歌曲《明天会更好》在演唱中，主持人手拿由每个同学自己书写祝愿语的贺年卡随机分发，主题班会在歌声中结束!

主题班会策划元旦主题班会策划篇2

一.活动目的：

1.让同学感受新年的欢快气氛。

2.通过活动使同学了解新年的各种习俗，用乐观向上的态度迎接新年的到来。

庆元旦主题班会3.使同学在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。

4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校内、感受老师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。

二.活动地点：初三(8)班教室。

三.活动预备

1.布置教室，体现节日气氛。

2.主持人做好预备。

3.预备好活动器材和奖品。

四.活动过程：

1.各小队集队、报告人数。

2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。

乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

3.班主任致新年贺词。

友爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。

4.新年习俗学问小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.嬉戏：冲破封锁线

(在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)

6、报纸时装表演!

(每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。)

7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：

合：感谢爸爸妈妈，感谢老师，祝愿你们一生健康，新年欢乐。

甲：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

8.嬉戏：猜猜看

(事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

9、嬉戏：踩气球。

(一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

10.请观赏小快板，由丰小川等同学表演。

11、词语接龙

12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂无比欢快的日子里，我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。

13.贴鼻子嬉戏，

嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(嬉戏开头)

甲：敬重的各位老师，友爱的同学们!

合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20__送走，迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串脚印     ，每人都深感兴奋。

14.纸条送祝愿。

最终，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。

15.班主任总结。

今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家年年有进步，每天有欢乐。

主题班会策划元旦主题班会策划篇3

“欢乐元旦，平安假期”主题班会活动为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个开心而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间同学一切非正常事故的发生，确保同学安全度过欢乐的假日，保证同学假期后能“高兴奋兴地上学，平平安安地回家”。腰关学校四中队于20__年12月31日开展了“欢乐元旦，平安假期”主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容：

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危急的地方玩耍，不做任何带有危急性的嬉戏，准时远离危急因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规章，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行留意交通安全。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、留意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。庆元旦主题班会

三、用电用火用气等方面的安全

1、把握安全用电常识，不任凭触摸电器设备。不靠近有电电源，

不任凭动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、把握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩烟花爆竹等危急物品。不玩火、远离火源，留意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，关心父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

期末考试即将来临，盼望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，仔细复习功课，保质保量完成假期作业;

通过教育，使同学明确了做法，知晓了预防措施，为安全、欢乐地度过元旦假期做好了预备。

主题班会策划元旦主题班会策划篇4

活动目的：

通过班会课，让同学了解传统节日，向屈原学习，喜爱祖国，增加民族自尊心和自信念。

活动预备：

同学搜集端午节的一些资料，用于在班会课上沟通。

活动过程：

1、同学沟通对端午节的熟悉。

农历五月初五，俗称"端午节'。端是"开端'、"初'的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，"五'与"午'通，"五'又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，"端午'二字最早见于晋人周处《风土记》："仲夏端午，烹鹜角黍'。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为"诗人节'，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个非常盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，XX年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2、.端午节的别称。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

3、端午节进行的一些活动。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。端午节是纪念历史上宏大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

4、各地的端午节习俗。

(河北省)北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售"五毒饼'，即以五种毒虫花纹为饰的饼。滦县已许聘的男女亲家咸于端午节相互馈赠礼品。赵县端午，地方官府会至城南进行聚会，邀请城中士大夫宴饮赋诗，称为"踏柳'。

(山东省)邹平县端午，每人早起均需饮酒一杯，传奇可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，始终要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符(麦稓做的项链)，女孩带石榴花，还要穿上母亲亲自做的黄在鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。意思是借着屈原的墨迹来杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。

(山西省)解州端午，男女戴艾叶，称为"去疾'，幼童则系百索于脖子上，据说这是"为屈原缚蛟龙'。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名"朱门'。定襄县端午，同学需致赠节礼给老师。潞安府以麦面蒸团，称为"白团'，与粽子一起拿来相互馈赠。

(陕西省)兴安州端午，地方官率领僚属欣赏竞渡，称之"踏石'。兴平县端午以绫帛缝小角黍，下面再缝上一个小人偶，称为"耍娃娃'。同官县端午以蒲艾、纸牛贴门，称为"镇病'。

5、总结

端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起并连续至今的节日，并且是一个重要的节日。大家知道，新中国以后的法定节假日不用说了，都是以政治意义为背景的，即使是中国的传统节日，绝大部分是来源于气候节令的变化，其次是神话传奇和地方鬼神祭祀，唯一这个传统大节端午节却是缘于并用来纪念一位南方的浪漫主义诗人的。在中国，一些闻名人物，几乎全是一些政治人物死后，被民间奉为神灵而设龛祭祀的也不乏其例，但都还没达到以全国范围的节日活动来进行纪念的程度，而为什么战国时代的偏居南方经济落后地区的楚国的一位非主流(从当时和整个诗歌进展史来看)的以方言写作的诗人得以当此殊荣呢?而且请留意，他结束生命的方式也不是战国侠士般的慷慨悲歌、引颈自戕，而是更忧怨地、更阴柔地投水自尽。中国的生命哲学里除了关乎荣誉、气节的危险关头，好像对自杀的举动一直是争议多过理解的，一个推崇或"死谏'或"忍辱负重'的民族，为什么会对一个自杀的失意政治人物兼诗人的死倾注了如此多的怜悯和关爱?另外，特殊值得一提的是，这个节日是由民间自发兴起的。这在世界历史上都是罕有的。能被民间自发纪念而生成节日的，几乎全与宗教有关，至于纪念一些宏大政治领袖或公益人物的节日则大都与政府或国际组织行为有关，如华盛顿、马丁路德金、南丁珂尔等。为什么一个人、而不是一个神能够由民间自发地与一个节日紧紧地联系起来了呢?

主题班会策划元旦主题班会策划篇5

班会目的：

通过本次活动，让同学了解交通、活动、意外大事中应必备的安全学问，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣扬员。

班会预备：

(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

(2)常见交通标志，

(3)同学活动前搜集的有关图片资料，

(4)节目表演。

班会过程：

(1)队会仪式

(2)歌曲导入，出示队会主题

主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我开心的答应了。那个时候，九月的阳光，正温顺地照耀着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光绚烂的九月的下午，那个他背着书包匆忙走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地沉没了。那一天，她刚满13岁》(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)

(3)争论沟通

主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有许多许多。(多媒体展现同学所搜集的资料、图片)同学谈感受。

主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)同学争论介绍。

(4)熟悉交通标志

主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

C、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通安全的，而哪些行为是特别危急的?(答对题多者为胜)

(5)平日活动的安全

主持人：我们在学校里或外出活动时，也要留意安全，否则，后果就不堪设想。

展现：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

A、在人多的地方或公路上踢球，

B、在楼道上追赶狂打，

C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

E、没有做预备活动便下水游泳，

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇怪而登高爬壁，

G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，假如万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

A(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特别的电话号码嘛?

它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114)

B多媒体展现这些电话号码及用处。

C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，立刻血流出来，形式非常严峻。四周的同学都围了过来，谈论纷纷，有的说去告知老师，有的说告知父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告知他们应当赶快拨打120。抢救车准时赶到，那位小伴侣最终得救了。

(6)学会自我爱护

①主持人：我们不仅要留意交通安全，还必需对我们身边的人和事保持肯定的警惕。

A嬉戏：翻头像。出示许多头像，让同学辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让同学明白，坏人没有肯定的模样，坏人可能长得很美丽甚至很慈爱，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是生疏人，也可能是熟悉的伴侣。

B多媒体展现多种画面，同学依据画面指出画中仆人公应当怎样做。

有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑嬉戏厅结识新伴侣，炫耀自己家的财宝。

遇到雷雨天气，躲在大树下。

(7)防火安全

人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。消防安全非常重要。主要留意以下几个方面：

A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要准时熄灭，以免火灾。

B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

C不论在哪发觉火灾时，要准时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

D发生火灾以后，学校生应尽快离开火场，禁止学校生去参与灭火行动。

E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的嬉戏。

(8)设施方面的安全

A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不坚固，不能去自由活动，特殊是中午在校吃饭的同学要留意：

B前后楼栏杆建筑不合理，很不坚固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

C教室内的插座任何同学，不行以乱动，不能任凭去插电源。

D在教室内不准追赶打闹，桌杌坏了要准时修理，以免发生危急。

E要学会自护自救。

(9)辅导员讲话。

(10)活动延长：

A请有关人员进行安全动员和教育。

B组织同学上街进行交通安全宣扬。

主题班会策划元旦主题班会策划篇6

一、教学目标

结合老师节和劳技课的作品开展老师节的主题班会活动

引导同学心怀感恩之心，感谢老师的辛苦劳动，辛勤付出;同时能心怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行;

结合“开学第一课——新学期，我……”的誓言活动在主题班会课再详细的宣誓一次

二、活动过程

开班级干部会议，将工作布置一下，要求每个中队委员至少出一个节目，要求围绕老师节这个主题;尽量团结身边的同学，鼓舞大家乐观参加到活动中来;由于时间较仓促可以节目简洁一点;选定两个主持人

三、详细活动

女：秋风送爽，我们又迎来了一个新的老师节

南：在这感动人心的日子里，让我们向老师说一声

合：祝老师节日欢乐!

女：让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振平四位带来的朗诵

我爱我师

老师就象红烛，

燃起了同学心中的火把，

却燃烧了自己，

直到红烛成灰。

老师就象园丁，

哺育着我们这一株株花朵，

却辛苦了自己，

直到体力耗尽。

我们长大了肯定要成为国家的栋梁，

啊!老师就是这么无私!

啊!老师我们爱您!

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的学问?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把淘气的我们

教育成能爱护关心别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老师!

我也只能帮到这里了老师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，浇灌着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯;

老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里游览!

男：感谢我们的四位男子汉，是不是请我们的女生也来一个节目呢?有请王淑君、陈婕、陈玲、金雨、周文洁五位女生

歌曲《隐形的翅膀》

女：感谢我们的全班同学能够一起演唱。生活中我们只有心怀感恩，我们的生活才会更美妙

男：如何表达我们对老师的感恩之心呢?好好努力，争取精彩的表现。让我们的班级朝更好的方向进展，同时需要我们全班同学的努力，下面请杨庆兰、杜云昊为大家带来一首朗诵

写给我尊敬的老师

女：

我总是观察

离别的时刻

你眼里蕴涵着欣慰和祝愿

我总是观察

眼前的道路不停的召唤

远去的学子

把感谢的泪水

洒在校内的门口

男：

最终有一天

我也象羽毛丰韧的雄鹰

即将冲上蓝天

离别时

任凭情感在心海里汹涌

却一步步离开

没有回头

女：

我们怎会不知道

在每个日出和日落

多少清贫寥落

都由你自己承受

我们怎能不知道

春去秋来

多少风霜雪雨

吼叫着摔在你的肩头

男：

多少年来

回想您的眼神

始终伫立在我们的身后

岁月慢慢老去

回想您的笑容

却依旧绚烂在我们的心头

想您每一丝黑发

都为我们染上霜雪

想您每一道皱纹

都象是岁月给您画上的一个个对勾

女：

友爱的老师

我们知道

任何语言

都不足以表达一份崇敬

我们懂得

任何财宝

都不能把如此渊博的爱心拥有

男：

我知道

在您面前何回报都显得苍白

那就让我们把一颗颗红心

象您一样传承在每一个金秋

合：

请清风

捎回我们深深的祝愿

请归雁

带回我们永久永久的问候

此时此刻

回望母校

心中照旧涌起一袭袭暖流

友爱的老师

此时此刻

我们再请您批阅我们人生的答卷

此时此刻

您千万个同学

同时向您举手

女：真的很不错，看来我们班级还是有许多人才的。现代诗歌我们行，古代宋词我们也是有人才的，请王云飞、彭健

男：好足的底气。怎样让我们的班级更有底气，进展得更好一点。新学期，我们全部的同学都作出了。让我们来听听部分同学的

金雨：新学期，我我以后的生活中不像在学校里了，一个新的学期，一个新的开头，我从现在开头改掉马虎大意、丢三落四的坏习惯，往好的方向学习，学别人的优点，改掉自己的缺点。

王淑君：在新的学期里，我不再像以前那样，不按时休息，我在这学期里肯定会改掉这个坏毛病。

周佳敏：新学期我肯定要好好学习，每天向上，见到老师要问好，上课乐观举手发言，不乱扔垃圾，看到垃圾要准时捡起，不说粗话，多看课外书，争取考出好的成果，关心同学做事情，做一个紫阳中学的好同学。

张迪：在这一学期里，我肯定要把成果赶上来，在以前的学校里成果不算太好，但是我肯定要在新的学校里把成果赶上来。由于这里是一个新的开头，把以前全部的都抛开，从现在开头。

王云飞：在新学期里，我肯定不会让老师们对我绝望，我肯定好好熬炼，争取让个子长高。

女：大家既然都作出了如此真诚的，肯定要执行

男：接下来让班主任徐老师为大家讲点感受

女：新学期，让我们严肃——

男：新学期，让我们一同行动——

主题班会策划元旦主题班会策划篇7

活动背景：

现在的孩子物资生活比较丰富，物资方面的需求太简单得到和满意，所以孩子不会珍惜现在拥有的。在家中，家人会迁就孩子的喜好，养成了孩子挑食的坏毛病，在学校每次的午餐过后我们都可以看到许多的剩菜剩饭，所以针对这样的现状，结合当下提倡的光盘行动以及浙江省新的学校生行为规范(试行版)中提出的开展了以“光盘行动，你我践行”的主题班会。

活动对象：学校一班级

教育目标：

1.通过看图片、视频、和绘本故事明白粮食被铺张的现状和节省粮食意义。

2.通过金点子征集，知道节省粮食还要做到取食有度，不挑食。

3.通过“小裁判”和“说一说”，让孩子把学到的转化为实际的行动。

活动预备：

1.采访食堂工作人员和医务室一声视频，采访同学的视频以及一个同学转变的视频

2.课件

3.红色和绿色的纸牌

4.绘本故事《大米是怎么来的》表演和《悯农》的诗歌表演

教育过程：

篇章一：感知现状，不铺张

1.图片引入，了解粮食铺张的现状

引入：同学们，午餐后你有没有看到过这样的场景?

1)看图片，明铺张现状。图片出示校内里午餐后餐筒中大量剩余的饭菜和啃过的水果。

过渡语：这些剩菜剩饭中有没有你倒下去的呢?看到这么多的剩菜剩饭你有什么感受?在浙江省学校生行为规范第22条明确指出：按需取食，不挑食，不铺张食物。这样的行为和我们学校生的行为规范不符合。

我们再来看几张图。

2)知数据，知粮食珍贵。出示一组数据和贫困山区孩子的图片(我国食物铺张量约为每年1700万吨至1800万吨，相当于3000万到5000万人一年的口粮。)

3)过渡语：没想到我们铺张的粮食竟然可以养活这么多的人!而我们却什么都不知道。同学们你们知道粮食是怎么来的吗?请吴雨翀同学为我们讲讲《大米是怎么来的》

2.故事倾听，感知粮食的来之不易。

1)听故事，知不易。绘本故事《大米是怎么来》，听了这个故事，你知道了什么?

(预设：农夫伯伯很辛苦，粮食来之不易。)

(过渡语：从种子的发芽到变成大米，这个过程全靠农夫伯伯的辛勤劳动，不仅是大米，其实餐盘里的每一样菜背后都有很多人辛勤的劳动。让我们通过视频走进学校食堂的工作人员，去看看他们辛勤的工作。)

主题班会策划元旦主题班会策划篇8

一、班会主题：放飞幻想做主青春

二、活动对象：高一级287班

三、活动地点：高一级287班教室

四、活动时间：20xx年10月8日

五、对象分析：高一同学刚进校，学习主动性和自觉性都还不够，关键缘由在于没有正确地熟悉自我以及自己所要走的人生路，因此，本节课的关键在于引导同学树立自己的抱负目标，以及形成如何为抱负而奋斗的意识。让同学有很好的心态对待高一以及之后的高中生活。

六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以打算自己的将来;让同学们明确目标，兴奋精神，排解障碍，信念百倍地朝着抱负和将来迈进;让同学们懂得如何去查找自己的幻想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，乐观面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理预备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。

七、活动流程：

1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参与我们的主题班会：放飞幻想，做主青春!生活的多彩，青春的美妙，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的幻想。幻想是火，点燃熄灭的灯;幻想是灯，照亮夜行的路;幻想是路，引你走向黎明;幻想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有幻想而宏大，今日，我们一起来一起来谈谈我们的青春与幻想。下面有请我们的主持人：X同学，X同学

2、活动过程：

①歌曲演唱《我的将来不是梦》

"你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头我知道我的将来不是梦，我的心跟着盼望在动，我的将来不是梦，我仔细的过每一分钟，我的将来不是梦，我的心跟着盼望在动'抓住每一个幻想，让幻想的漂亮成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追赶幻想的脚步。即便你没有超人的力量和宏大的才智，你也必需信任，只要努力过，就会有将来。我们要信任我们的将来不是梦。

②诗歌朗诵《让青春与幻想齐飞》

青春是多姿多彩的;幻想是多种多样的;青春和幻想都布满着热忱、士气和盼望。来吧!用幻想的翅膀承载起青春的心，让青春与幻想齐飞!

③自由畅谈个人抱负

花季雨季中的我们，总喜爱去猜想将来会怎样，喜爱做梦，总喜爱去看看四周的世界，喜爱探究;信任同学们对于布满激情的青春和布满盼望的幻想都有肯定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望

④小品表演《奋斗》、《相遇》

每个人的幻想都是很美妙的，美妙的幻想，激励着美妙的人生。但美妙幻想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开头。下面两个小品中，或许有你的影子哦!其实，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。

⑤全体合唱《顽强》

在实现抱负的过程中难免会遇到一下困难、挫折、失败我们应当如何才能克服困难，到达抱负的彼岸。或许，顽强是一片安定药，能让垂头丧气的人精神立即为之一振;更或许，顽强是一曲催人奋进的乐章，指引着我们在人生的道路上，英勇地越过种种磕磕碰碰，努力去向着将来冲刺。

3、结语：在节目的最终邀请指导老师对本次活动进行点评，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予盼望。

主题班会策划元旦主题班会策划篇9

活动预备：

1、确定活动主持人2名;

2、制作相关课件及表演预备(音乐、朗诵稿等);

3、特邀嘉宾：各任科老师;

4、预备礼物等。

主持人：__,__

(男)加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!

(女)在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达诚心的祝福。请听胡佳丽同学、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。

(男)感谢两位同学带给我们奇妙的歌声。

(女)用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!

(男)尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。

(女)我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。

(男)海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题赐予真实的回答。

问语文陈老师：您小时候贪玩吗?

有没有由于玩被老师和家长批判的时候?

问班主任祝老师：您小时侯的幻想是什么?

您最喜爱的同学是谁?

再给您机会选择的话，您会做老师吗?

问同学：你最喜爱的老师是谁?

你最头痛的老师是谁?

你最怕的老师是谁?

你最想对老师说什么?(自选一位老师)

(男)老师，您因材施教，善启心灵。下面，由楚常青同学为老师们送上魔术表演。

(女)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇妙。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。

(男)您的音容笑貌，时时出现在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。

(女)我们和祝老师仅仅接触了一年，和其他老师也最多一起度过仅两年的时间。但我们信任同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个嬉戏：猜词语。

师生两人一组或同学两人一组，一人依据词语做动作，另一人猜词语。猜出获胜。

(女)在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时刻为我们指引着前进的航程!老师，请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。

(男)有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。

(女)您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

(齐)老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

主题班会策划元旦主题班会策划篇10

一、班会背景

我班共有同学18人。同学们即将结束学校的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让同学感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同共享友情，共享欢乐。让同学在活动中表达对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培育，给母校留下一份珍贵的资料。

二、活动主题

明天我们毕业主题班会设计。

活动对象：学校六班级。

三、班会目的

1、引导同学重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和、同学的友情、老师的关怀。

2、培育同学敬重老师、喜爱母校，以实际行动维护学校荣誉，愿意为学校争光。

3、增加毕业班的分散力和上进意识，正确引导同学健康成长，引导同学增加自律和感恩意识，健康文明的度过学校生活的最终阶段。

四、班会预备

1、成长的脚印     ：获奖证书，成果单。

2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。

3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品。

4、美妙的友情：自己的毕业感言，同学留言等。

参与人员：六班级全体同学

五、活动过程

大屏幕出示：全体同学的照片(笑脸墙)(打开背景音乐)

老师：你们还记得这张照片吗?看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的同学，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美妙时间。再过些天，你们就要结束学校的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀关心我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中肯定布满着深深地留恋之情。

主持人：岁月匆忙，花开花落。学校六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中布满留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美妙的回忆;给老师，留下美妙的印象;给同学，留下美妙的记忆。我们特召开这次《明天我们毕业》主题班会。

主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家肯定有万语千言要表达。

谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名同学发言)(打开感人之声音乐)

主持人：言为心声，但精致的友情之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友情卡。

主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展现给大家。(班长读优秀同学取得的成果)(打开背景音乐爱的纪念)

师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到特别欣慰，由于在学习生活中，你们收获到了最宝贵的，那就是同学间的友情。看到你们的进步和取得的点滴成果，老师也替你们感到傲慢。

主持人：同学们，我们今日能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应当感谢的是谁啊?

(齐答：老师)(打开背景音乐)

齐读：《眷恋》

主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是悄悄无闻的春蚕，假如没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热忱关怀，又哪有我们今日“累累的硕果”?

谁说说，老师平常怎么关怀关心我们的啊?(7名同学预备：老师关心、关怀自己的事例。)

主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感谢之情吧!

请听：诗朗诵：《感谢您，老师!》

主持人：老师的谆谆教导，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?

请看录像：《名人尊师录》

主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向尊敬的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧!(全体起立，向全部老师表示感谢)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：感谢您，尊敬的老师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：感谢你，友爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧!

主持人：在即将毕业之际，让我们再一次倾听老师对我们的教导吧!

老师讲话：(同学们，时间飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从稚嫩走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。或许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们肯定会连续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，肯定不会辜负老师对你们的期望!同学们，盼望你们常回家看看，由于这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期盼着与你连续沟通的很多颗心。)

主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们很多欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校内：(看课件)

六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的脚印     ：(看课件)

四名同学发言：(从校内环境，参与学校活动，为学校的干净劳动等方面)

主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们很多的回忆。

请听：《忘不了》

老师总结：同学们，我们共同回顾学校六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友情，老师的关怀与关心让你难忘，撒下过很多欢快与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么?(5名同学发言)

主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)

合唱：《每当我走过老师窗前》

班长：倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们肯定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成果，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生。

在歌曲中结束班会。

主题班会策划元旦主题班会策划篇11

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培育同学爱国情感。

2、通过本次班会课，让同学为自己是中国人而感到傲慢。

二、活动对象：

全班同学(班主任工作)

三、活动预备：

多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、争论：同学分组争论“爱国的表现有哪些”?

(四)、总结：

(六)、结束语：

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的学校生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。

主题班会策划元旦主题班会策划篇12

一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。

二、策划主办单位：物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.作为21世纪的高校生，我们必需认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力量。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深化人心。4.增进同学之间的熟悉与了解;让同学熟悉到团结就是力气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

其次环节：

活动高潮：同学们的才艺展现。

第三环节：

活动最终：请班主任做出最终的总结。

六、详细支配：

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的详细状况。

2、由班主任宣布主题班会正式开头。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的将来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的士气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应当留下青春的傲慢、寻梦的脚印     ，我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比较关怀班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲：既然同学们都发表了自己的看法，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声)

信任有全班同学的支持及曾老师的关怀我们10物电5班肯定会花——“芝麻开花——节节高”

其次环节：

主持人乙：下面开头活动其次项：文艺表演

①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：顽强是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是顽强地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有顽强才能让生命更动人。下面请观赏由_x带来的朗诵《风景这边如画》

②、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的进展供应好的.条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

③、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能永久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能顽强面对，我们肯定会胜利。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由_x全体室友带来的《怒放的生命》

第三环节：

班主任做出最终的总结。

主题班会策划元旦主题班会策划篇13

一活动目的

为快速扭转班级一盘散沙的不利局面，大力加强同学之间团结互助和快速增加班级凝聚力，给全体同学供应一次在舞台上呈现自己的机会，为高校生活增加重要的一笔，借以抒怀高校一路走来的感动欢乐和泪水，一起成长的日子。以提高专业技能，增加社会竞争力，呈现06播音的精神风貌，带动班级学习的乐观性，举办大型主题班会暨专业汇报演出。

二活动意义

1热闹庆祝建国60周年和建校20周年，乐观学习和贯彻科学进展观，主动进行教学艺术实践活动;

2提高专业技能及专业水平，加强班级建设;

3增进班级团结和凝聚力，搞好学院学习氛围，促进学风建设;

4明确社会需要，增加实践阅历，提高就业竞争力。

三活动形式

汇报演出

四活动前准备

(一)确定阶段

1召开班委团支部干部会议，争论打算进行本次活动;

2起草策划书;

3递交申请，报请学院领导批准实施;

4递交使用音乐厅的申请，报请学校领导批准使用音乐厅。

(二)动员阶段

1召开大班会，在班会中宣读策划书，对全班同学实施动员，听取同学们的可行性看法，有班委会记录。

2由各班委会各班团支部干部下到宿舍实施深化动员工作。

(三)节目及晚会准备阶段

1.时间支配：

2.以班级为单位上报节目;

3.选上的节目须由学院老师进行指导;

4.各班宣扬委员组成小组，筹集资金;

5.彩排阶段要确定主持人，编写脚本，排解问题;

6.节目准备各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。

五活动过程

新闻传播学院20__级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会

1(幕布拉开)大合诵

(主持人出场)开场白：

罗：敬重的各位领导老师

李：友爱的同学们

罗李：大家晚上好!晚上好!

李：这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场

罗：首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾，他们是

李：再次欢迎大家的到来;

罗：当我们怀揣着幻想走进高校校门时，我们已经进入了人生中最漂亮的时刻，而那些刻着我们脚印     的校内生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。

李：是啊，高校的时间美妙而短暂，不知不觉中我们生命的年轮里又增加了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已渐渐走向成熟。

罗：20__年的苦难和辉煌已经成为过去，20__年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。

李：在这特别的日子里，我们带着满怀的期望带着相聚的高兴带着离别的寓意共同度过这美妙而难忘的时刻。

罗：李双，你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经受的，所收获的，和大家一起共享。

李：没错，作为播音主持专业的高校生，我们不但要有扎实的专业基本功，而且还要有熟识价值并创新价值的力量，信任每位同学都在不断的实现自己的人生价值。

2[曲艺逗秀场]

罗：在今晚的汇报演出中，除了我们两位主持外，还有六位主持他们分别是六个班派出的代表，在下面的节目中他们将一一亮相，为大家呈现06播音多彩的一面。

李：是的，第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素养以及组织节目的力量。有请3班的丁雅洁方玉洁等同学为大家带来[曲艺逗秀场]

3[新闻播报]

王：同学们，刚才的节目好不好?

闫：恩，就说了咱们播音专业的就是多才多艺。

王：对，咱们老师教育我们要做一个“杂家”，同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样?

闫：哦，那你觉得什么节目最考验基本功?

王：我信任在座的同学们都能回答这个问题，那就是俩字：播新闻。

闫：嘿，这专业学问没难倒他，一个简洁的算术就漏了底了，好了，有请五班的沈旭杜珊为大家带来[新闻播报]。

4[四手联弹]

王：当浪漫与大_在一起就会变得如此美妙。

谷：是啊!爱情在高校中是个永恒的话题，那些奇妙的爱情浪漫曲总是在校内中回荡。

王：当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的名贵，接下来的节目大家要细细的品，悄悄的听。请观赏四班张佳等带来的钢琴演奏

5[06大电影]

王：弹的老好了!

丁：看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。

王：那还用说，我想台下的伴侣也跟我又同样的感受哦。

丁：的确是很精彩，精彩的节目背后不仅是指法的灵活，要害是快速的思维反应力。

王：对，学一门手艺很重要，但是换一种思维更重要。

丁：换一种思维?

王：也就是所谓的创新，就像是我们的影视作品一样只要转变其中的一种元素就能打造出另外一种效果。

丁：哪种元素?

王：看了就知道了，请观赏[06大电影]

6[课间非常钟]

(主持人在台下)

谷：从上学的那一刻起，我们就最爱课间非常钟，可以尽情的放松担忧的心情。

王：是的，虽然只有非常钟，但我们可以聊的许多做许多事情。

谷：那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的非常钟怎么度过。

王：(随机采访)

7[无怨的时代青春]

罗：轻松的非常钟又让我们想起了曾经的学习生活，在我们一起走过的日子当中的确收获了许多，有关爱情友情亲情这些都将成为我们时代青春岁月里最美妙的回忆。

李：是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯，很多同学从豆蔻年华到春华秋实，一路都在不断的攀登。小强，你觉得入校以有没有什么圆满的。

罗：没有。由于在这三年的成长中有老师的谆谆教导，同学的音容笑貌，让我有足够的信念面对每一次的挑战，我无怨无悔。

李：说得好，由于年轻所以有梦，

由于有幻想，铸就我们无怨的时代青春。

8[看电视]

丁：从小到大，我们总是用各种各样的词语去描述时代青春，但真到自己经受过以后才会创造，时代青春二字在人生字典中显得如此的单薄。

王：对，当我们想要舍命留住它的时候时间已经不允许了。

王：在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独特的思想及幽默的风采展现出来。

丁：掌声有请二班的郑晓峰韩怡等带来的小品[看电视]

9：[月满西楼楼]

闫：感谢二班同学给我们带来轻松开心的节目。

王：“花自飘落水自流，一种相思两处闲愁”。

闫：怎么突然变得这么有诗意。

王：没什么，只是突然想到这首词。

闫：那么把这首词配上美丽的音乐，你觉得怎么样呢?

王：我还真没听过

闫：那么我们一起来观赏下面的节目[月满西楼]

10[如此双簧]

罗：刚才的表演真是歌舞合一，犹如走进了一幅美丽的古典画卷。在这次汇报演出中呢，我们06播音的全体师生都在共同努力，对每个节目都精挑细琢，力求把最专业高水平的节目奉献给大家。

李：所以节目进行到这里，我们观赏到的有歌有舞，还有直接体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴细心的协作全心的演出。

罗：是的，还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样需要协作，那就是双簧。

李：没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位，演员通过妙趣横生的语言以及默契的协作博得大家的宠爱。

罗：下面就让大家观赏4班的刘江天冯雪表演的双簧[如此双簧]。

11[一起走过的日子]

闫：哎呀，刚才那一下炸得还真是不轻啊

王：恩，让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。

王：闫洁啊，突然觉得时间过的真快一转瞬就要毕业了。

闫：是啊，回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期，可此刻我们已经站在了自己的汇报演出的舞台上。

王：恩，我们在黄科大的校内里度过了人生中最美妙的时间，在这里留下了我们最绚烂的时代青春和火热的激情。

闫：下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。

12[戏曲串烧]

罗：三年中我们一起走过时代青春的岁月，当我们最终一次徜徉在学校走廊上时，突然创造原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校内的每一个角落。

李：真的要说再见了，师恩难忘，同窗难舍，难忘的是育人之德育才之心，难舍的是兄弟之情伴侣之义。

罗：我想不管以后在何时何地都应牢记老师的教导，他们见证了我们的成长。

李：在这里我们代表全部的同学向关怀，爱惜我们的老师说声“感谢”

罗：这次汇报演出中，多才多艺的老师们也乐观的参加到其中，他们将和我们共同为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。

李：掌声欢迎!

13张仲良院长讲话

闫：下面让我们用热闹的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话，有请。

伴随[二十年后来相见]音乐全体演员上场

结束语：

罗：友爱的伴侣们，时代青春走在时间的河岸渐行渐远，记忆在长河中留下了一串欢快的音符;

李：我们将带着恩师的吩咐怀着必胜的信念迎接新一轮的太阳;

罗：我们将载着母校的祝福向新的征程扬帆起航。

李：黄河科技学院新闻传播学院20__级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。

罗：伴侣们，再见!

六班主任总结

同学们，时代青春是漂亮的，时代青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的向往来到这里，面对自己时代青春的选择，信任你们会不断努力，永恒珍惜。

我同样期望在座的每一位同学都能够珍惜步这段珍贵的时间，充分发挥出我们学习的热忱，朝着你们的抱负努力努力再努力!

主题班会策划元旦主题班会策划篇14

班会主题：闪亮青春，幸福传人

班级：七班级(1)班

活动地点：七班级(1)班教室

参与人员：本班全体同学

活动过程：

班会《幸福的我们》

1、学习一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就会开在心中，

每个人的幸福都有不同的定义，

幸福是由自己制造的!

每个人心中都有幸福2字，大家都来说说，在自己眼中幸福是什么?

(同学回答)

2、品尝一刻：的确每个同学都有不同的想法，每一种说法都是幸福的定义，一起来评评下面几句话，认为有没有道理。

幸福就是一杯白开水;

幸福就是大手牵小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在别人需要关心时，伸出自己的手;

每一句话同学有不同的熟悉，在点评中让大家体会幸福的定义

3、共享一刻：让大家一起共享发生在你四周的你觉得幸福的事情?

延长幸福的含义，了解关心别人既可以使别人感到幸福，也可以使自己体会到幸福。

4、英语一刻：幸福happy

hhardharted坚韧

aable-minded聪慧

pperseverance坚持

pphilosophical达观

yyoung年轻

幸福其实很简洁，对于一个面对生死存亡的时候，得到生命是幸福的;当一个街边的乞丐，得到一碗香喷喷的饭就是幸福。幸福而言太广了。所以人们总是在不知足中，寻求幸福，但往往幸福就在身边，只是你不懂得去珍惜!

所以我们要珍惜眼前的幸福!

5、闪亮一刻：回家自己预备一篇以"闪亮青春，幸福传承'为主题演讲稿

最终：老师总结

主题班会策划元旦主题班会策划篇15

一、班会设计

(一)背景分析

(1)协作世界读书日活动。

(2)连续制造书香氛围。

(二)设计理念

通过形式多样的活动，引导同学多读健康向上的好书，形成班级文化氛围。发挥好书籍对同学树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。

(三)教育目标

通过主题班会供应丰富的学问，激发同学对书本的爱好，从书籍中得到人生启迪。培育同学亲近书籍、喜爱读书的好习惯，营造一个浓浓的书香氛围。

(四)前期预备

(1)查阅有关资料。

(2)要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，小组内沟通。

(3)全班展现。

(五)活动过程

投影：悦读悦美

读书丰富人生，读书转变人生

女主持人(孙煜丽)：读书丰富人生。

男主持人(原东临)：读书转变人生。

男女主持人：“悦读悦美”主题班会开头。

(全部同学热闹鼓掌)

女主持人：书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应当伴随着读书而进展。从进入学校以来，书给我们带来了很多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。

男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

女主持人：历史从远古走来，走出地窖，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开头，书籍好像已经成了我们人类生活中不行缺少的一部分。

男主持人：古往今来，很多优秀的篇章滋润、教益着后人。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请小组内谈沟通你么的体会。

女主持人：的确，书是我们的好伴侣，好老师，我们应当多读书，苦读书，从书中吸取养分，增长学问。但并不是“开卷”都有益。

男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发觉了一些令人忧虑的问题。

班长：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的爱好集中在漫画和所谓的青春、校内小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的留意。

男主持人：信息时代召唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永久只能是冰山一角。越是清晰学问份量的人，在阅读上的选择越谨慎。下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读书籍。

语文老师：关于看书方面我给同学们几点建议：首先保持看书的热忱，书是人类进步的阶梯，是文明的积淀，阅读是一个人走向文明、成人成才的必由之路;其次选择正确的适合自己的书籍，身处信息时代，假如没有一双擅长识别善恶、真假、好坏的慧眼，我们将被信息的大海沉没，阅读也是一把双刃剑，任何事物都有其两面性，关键看自己如何把握;再次对书本中的内容也不能一概接受，要取其精华、去其糟粕;最终，要合理地支配好时间，尤其是在复习迎考的关键期，一张一弛，课余看短文，双休日看杂志，寒暑假看中长篇，需要补充说明的是，因人而异，运用不同的读书方法，愿阅读引领我们走向无限精彩的人生。

女主持人：语文老师刚才的介绍，我想肯定给大家许多有益的启示，盼望同学们依据老师的教导，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的伴侣，让书籍丰富我们的人生。

女主持人：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指诞生活的方向，教给你做人的道理。

男主持人：好书，让你预知将来，呈现前景，追求美妙，奋勉向