小学信息技术教学工作计划7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学信息技术教学工作计划7篇为了得到更多晋升的机遇，我们需要向领导表示个人才能，写好工作筹划是第一步，写工作筹划其实没那么的难，这就像每个人都会筹划未来一样，以下是在这里我用心为您推举的小学信息技术教学工作筹划范文7篇，供大家参考。

小学信息技术教学工作筹划1

新学期的工作已经开头了。为了更好完本金学期的`教导教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人本

期教学工作筹划如下：

一、微机室管理方面

在本学期，我的主要工作是举行三年级至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的空气中学习，务必有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个新颖、明净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以察觉和培养具有综合素质的学生为辅佐小教师，概括分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互扶助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，巩固集体观念，培养学生的责任感、义务感，及仆人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求举行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下根基。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将专心担负本职工作，专心书写教案、备课，并针对学生实际学习处境有的放矢的开展工作。课堂上，细心细致地讲解，为使学生能够更好地采纳书本学识，并能够在操作上学会正确操作，我将专心研究学生、钻研教材，尽量为学生供给实践的机遇，使学生在易学易懂的情境下举行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去举行教学。同时，专心研究相关教导理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

三、教学目标

“中小学信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌管信

息技术根本学识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教导学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的根基。

1、三、四年级学生开头上机，纯熟开机和关机。对电脑简朴的熟悉，学习电脑绘图技术，掌管画图的根本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。

2．五、六年级学生学习键盘指法，以及软件WORD软件的操作使用，对文件系统有一个根本的熟悉，会正确保存自己的文件。

3．初步学习网络学识，能从网上找到自己需要的学识。培养学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学才能和正确的学习信息技术的方法。

四、教学方法与策略

学生光有兴趣，不确定就能学好这门科学学识，要想使我校学生能系统掌管信息技术学识，筹划采取以下措施：

1、对学生学习信息技术的目的举行引导，端正其学习态度。

2、对学生举行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生举行引导和模范。

4、加强复习与稳定，培养学生兴趣。

本学期主要采取教师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当举行一些小竞赛及课堂评价的方式举行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教导事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教导，为学生的长大成才，在“根基教导”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。

小学信息技术教学工作筹划2

为了提高现代远程教导教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教导资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教导设备的巨大作用，让我校教师学生能充共享受到更好，更优的教导，促进我校教导教学劳绩的不断提高。特制定本筹划。

一、指导思想

以上级有关现代技术教导、远程教导精神和教导局工作筹划为工作指导，以校本培训为根基，以学科电教、计算机辅佐教学为主体，做好远程教导资源开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教导技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教导资源，用现代教导手段促进我校教学质量的进一步提高。

本期的师培内容主要是：进一步学习使用现代远程教导设备，熟谙设备的操作方法；学习远程教导资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步熟悉电子表格、演示文稿。

三、概括措施

1、按照教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺遂通过信息技术课会考；要提防培养学生计算机操作才能，让每位学生都会利用网络资源举行学习，利用计算机网络开展研究性学习。

2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教导教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量分外大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作才能，降低设备的故障率。

3、做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。展现故障，实时上报并联系人来修理，尽量不耽延教学使用。教导学生保护设备，保持机房清洁，按照要求操作和学习。

4、制定好各种筹划和制度并按筹划专心开展工作，填写好各相关的记录和表册。

5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理学识。在教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。

6、按时接收现代远程教导卫星资源，不断利用远程教导网的接收，下载积累备课资料，提高教师备课资料的利用率。经常组织学生举行观看相关优质课堂实录。有筹划的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学识学习兴趣。提高课堂教学的质量。

7、重视安好教导。教导学生遵守操作规程，留神设备安好和用电安好。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程供给相应的教学便利、扶助、示范和指导。扶助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、提高教师使用远教资源的使用率，达成为教导教学服务的目的。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。

四、充分利用学校先进的教导条件，切实抓好学科教学工作。

1、专心上好每一节课，做到课前有打定、课时有作业、课后有反思。

2、对照电教课题，向本工作组成员推举3~4篇可学习、借鉴的文章，并附体会。

3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，提防实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步筹划如下：

三月份：小组议论“如何抓好各年级学生的计算机教学？”

四月份：交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。

五月份：教师彼此听课，共同提升教学方法。

六月份：教师总结一学期的教学得与失，共同创新下学期的工作。（要求完本金学科论文一篇。）

4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。

5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

五、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的才能，组织开展各项活动。

1、开展以学生为主的校级竞赛活动。

四月下旬：开展四年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌管对Word的运用。

六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的比赛。通过比赛不仅能让学生纯熟运用PowerPoint这一软件，还能培养学生课后自主学习的才能。

（活动的概括方案会在比赛那个月的月初通知。）

2、开展学生作品展览活动。

平日，任课教师做好学生作品的收集整理工作，七月份将其作品展出。

新桥中心小学

小学信息技术教学工作筹划3

一、指导思想：

为了搞好学校信息技术教导教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教导部制定的《中小学信息技术课程创办》指导纲要为指导，根据《小学信息技术学识要点》开展信息技术教导教学活动，模范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教导、教学质量。

二、本期教学内容安置：

根据我校的计算机软硬件实际处境，结合《小学信息技术学识要点》，拟定学年教学内容安置如下：

三年级

上期：信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通举行汉字录入练习、益智嬉戏

下期：信息技术常识（计算的进展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕养护、外观）、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板举行汉字编排练习、益智嬉戏。

四年级

上期：信息技术常识（电脑根本组成、计算机病毒的特点及其防治方法）、WINDOS操作系统（文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠标（单击、双击、拖动）、文字录入练习

下期：信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的熟悉了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、恢复、移动、变更窗口大小、排列窗口、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标操纵键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智嬉戏

五年级

上期：信息技术常识（快捷键的使用）、WORD文档编辑（文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷）文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等）

下期：信息技术常识、WORD文档的表格使用（插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简朴计算）、简便几何图形的绘制、组合的运用等。

六年级

上期：信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并举行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并举行美化）EXCEL电子表格的使用

下期：信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET（根基学识）（怎样在IE中欣赏主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件

三、信息技术教导活动：

1、兴趣小组。根据学生自愿的原那么，安置兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间举行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机举行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习LOGO的根本操作；高级组（五、六年级）（学习Powerpoint的使用、FLASH的初步）。

2、竞赛活动。本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安置如下：

三年级：指法

四、五、六年级：汉字录入

另组织特长生加入：福建省计算机奥赛（LOGO）（10月份初赛、11月份复赛）

3、做好期末考评工作根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习处境举行综合考评，并做好考评表格的填写与反应与存档工作，做信息技术教学走向模范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到进展。

4、做好NIT考试扫尾工作根据进修校的安置，我校NIT教师培训工作举行了两轮，取得了可喜的劳绩（有加入考试的教师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师。梦想这片面教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中级考试。

5、做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安置全体教师举行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌管网站使用技术与确定的课件制作技术，也为纯熟使用学校办公电脑打下良好的根基。

四、制定与专心落实管理制度

1、建立学校电脑室管理制度（详见制度）

2、建立学校教师办公电脑管理制度（详见制度）

3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度）以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。

五、信息技术教学研究课题《信息技术与学科教学的整合》

小学信息技术教学工作筹划4

一、指导思想

据上级主管部门有关现代信息技术教导、远程教导精神和学校工作筹划、指导处工作筹划为工作指导。以校本培训为根基，以学科电教、计算机辅佐教学为主体，做好远程教导资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。持续以《英语课程标准》为指导思想，在市教研室和校行政的正确领导下，进一步深化英语课程改革，全面贯彻素质教导。切实提高我校英语课堂教学质量，为中小学英语教学的顺遂贯穿和学生今后的英语学习打下扎实的根基。

二、根本处境

我校现有教师21人，学生240余人。有现代远程教导模式一、模式二配置。学校自发配套创办有微机室、多媒体教室和卫星接收室，还有完备的常规电教器材。

三、主要工作

（一）英语教研工作

1、持续加强教导理论和专业学识的学习。本学期除了要持续学习稳定《英语课程标准》外，还要在教学根本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。

2、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动，每次活动有主题。在教研活动时，要加强理论学习。教师充分利用好教研活动，交流教学阅历和探讨教学理论，努力将理论与自己的教学相结合，以实现个人与集体同步成长。

3、积极申报校级课题，作好研究记载和论文总结。坚持写好每周一篇的教学反思，上传到学校论坛举行交流。

4、抓好学困生的辅导工作。

教师要关切学困生的学习和生活，在生活上关切他们，多花时间辅导他们的学习，在辅导的同时留神他们心理的引导，让他们消释生活和心理上负担，重新燃起学习的信仰。

5、开展系列活动。本学期持续举办校级英文书写比赛及口语比赛（三、四年级唱歌形式，五、六年级朗读或是角分扮演形式）。

（二）信息技术和远程教导工作

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，保护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦展现故障，实时上报并联系来人修理。教导学生保护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种筹划和制度，并按筹划专心开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力站及课件制作和管理学识。

4、持续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教导阵地。努力创办绿色网上家园！

5、按时接收现代远程教导卫星IP资源，实时整理和制作光盘，实时在周前会和校园预报。

6、重视安好教导。教导学生遵守操作规程，留神设备安好和用电安好。保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。

7、积极向全校教师宣传现代教导技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教导思想、内容、观念和方法，巩固老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们实时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教导。

8、搞好现代远程教导教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程供给相应的教学便利、扶助、示范和指导。强力供给技术支撑。扶助他们做好信息的搜集、开发和利用。为加入上级组织的现代信息技术教导和计算机培训的教师供给服务和扶助。

9、专心做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关学识，热爱进入多媒体教室来上课。根据上级、学校安置和本校的实际，本期每周安置一次对全校教师举行现代信息技术教导培训。

10、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们持续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教导资源的缺乏。辅助学校做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

11、持续做好“为农服务”工作。向农人挚友义务供给“三农信息服务”资料册。为当地经济、教导、文化的进展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教导“让师生受利益、让农人得实惠”的诺言！

12、定期开呈现代远程教导校本教导科研，推进校际交流。营造更为浓重的现代远程教导空气。

小学信息技术教学工作筹划5

一、指导思想

以现代教导理论为指导，以课程改革为核心，以教师进展型学校工程为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教导质量，使学校真正以高，精，优的品牌立足于国家，省，市名校行列。

二、主要工作

1、抓好教师队伍创办，通过研，培，导，练，赛，等多种形式提高教师的专业化水平。

2、强教研组创办和管理，在"实"字上下功夫，在"研"字上求进展，真正使教研活动经常化，专题化和模范化。

3、为师生创设广泛的进展空间，以多种竞赛活动促进教师，学生天性进展，为师生搭建表示的舞台。

4、做好迎接区新课程课堂教学达标验收的打定工作

三、概括措施

落实教学常规管理，加大监视检查力度

1、指导处每学期要对教师备课，上课，作业批改等常规教学工作提出明确要求，并实时举行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到"一月一重点"检查制度，并做到有检查，有记载，有反应等。对于上岗未满三年的教师我们推行"推门即听课"，翻本即检查的做法。

2、教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中，采取生动多样的教学方法，充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松，愉悦，创造性的学习。指导处要对教学常规工作实时检查并采取积分量化管理，对评估劳绩做到公允，公正，公开，确保教学质量。

3、教学领导经常深入教学第一线举行上课，备课指导（教学校长，指导主任，学科组长）

大力开展教学研究活动，提高课堂教学

三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报

（师徒同上课，评课）

四月份我们组织片面骨干教师到农安，靖宇县

举行扶贫送课讲座活动。

按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学

达标验收打定活动（全员教师加入抽签做课，查资料座谈）

与学校党支部联合办好学校的首届文化节。

实行月考制度，以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试劳绩和详尽的卷面分析。

我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展学术沙龙活动，专题研究四次。学校随时举行调研和抽查，学期末全体的过程材料上交。

搞好学校的质量测查，在市区学识测查中劳绩要名列前茅。

（三）积极开展各项竞赛活动。

本学期组织的教师竞赛活动有：

1、开展以考促培的全员教师的理论与专业学识竞赛，竞赛内容提前布置，每月一次，劳绩公开量化，并记入教师年终考核。理论学识考核的内容选自：走进新课程和基于新课程的课堂教学改革（郑金州福建教导出版社）。专业学识包括语文的古诗文七十首，名家名篇赏析，数学包括简朴的数学问题，典型问题。英语内容结合日常培训。此外还有确定的综合学识。

持续搞好学生的课堂练习设计和作业改革，四月末要举行一次学科教师的课堂练习设计比赛。

本学期组织的学生竞赛活动有：

语文学科的背古诗大赛，背成语大赛，讲故事大赛，"每月一题"的作文竞赛，数学的口算，数学百题，解应用题大赛等。以此来促进教学质量的提升。

（四）加强教师的学习与培训，提升教师素质

1、教导理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨，看名家论著，听名家上课，听专家报告等。）本学期要求全体教师做到："一读"（坚持每天上网或从刊物上阅读有关教导信息，阅历文章，名师教导专著），"二写"（每周至少写教学随笔或教学札记一篇，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文），"三上"（每学期至少上一节不同级别的观摩课），做到"四会"即教学理念会应用；教学阅历会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向"研究型，学者型，专家型"的转化。

计算机的高级培训

教师的外语工程培训

以上培训采取学分制。（包括出勤，作业处境。劳绩纳入期末考核）

展课题研究，走科研兴校之路

1、搞好我校"十五"课题的研究工作，三个课题小组在四月份举行一次课题的大型研讨活动。

2、以学科组为单位，开展特色课题研究，立足解

决本学科教学存在的实际问题，本着边测验，边研究，边总结，边提高的原那么。形成良好的研究空气。

3、教师务必做到每节课为学生留足3分钟时间，让学生提问题，递条子。提倡其他教师积极尝试。

本学期将进一步加强教学管理。

加强备课管理：学校为各学科组安置固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。（对迟到早退不加入备课的教师不但要扣除布局工资，还要扣分）

加强上课管理：教学领导加大随即听课力度。课后根据教学效果予以量化。（解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数。）

加强上课纪律：全体任课教师务必在铃响前一分钟到达教室。学校设专人负责巡查教师到岗处境。对迟到，漏岗的教师予以相应的罚款，扣分等处置。

加强批改管理：不允许错批，漏批，不允许让学生代批。

小学信息技术教学工作筹划6

一、学生处境分析

1、任教班级学生学科学习处境（好、中、差）分析。

2、学困生处境分析（含学困生名单、现状和学习困难理由分析）。

（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成。）

本人承担初一年级信息技术课，初二年级分4个班，共178名学生，共中优秀生共有58人，中等生共有81人，学困生共有39人，所任班级学生的学习处境不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。

学困生名单如下：

李俊杰王倩董文龙于鑫潘胜刘瑜萍王静周佳加袁达华杨欢华锋董乃祝吴肖秦建芳方圆嵇聚泽蒋行韦栋霞林伟沈亚茜颜莹芝周勰超苏真慧洪青蓝钮秋玲程鸿福潘佳欣鲍晨霞周艺谈伟冯侠吴霞刘余成张敏张岚陈杰俞国强沈越陆梦娜

学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，留神力不集中，不记笔记，课后不复习。对确定要求掌管的信息技术概念及操作要领不加强稳定，对信息技术开头有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何学识要想学好都要付出辛勤与汗水。

二、教学目标

1、学识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、学识目标、才能目标和情意目标。

（1）学识与技能

要求掌管的初步学识，本学期的教学内容为第五章、第六章，概括学识点如下：

阅读了以上《小学信息技术教学工作筹划》本站编辑还为您推举更多工作筹划栏目

第五章：了解Excel的功能与主要特点；掌管Excel的启动与退出；掌管工作表的建立；掌管在工作表中输入文字和数据；掌管工作中数据的简朴计算；掌管工作中的数据操作、文字编辑；掌管工作表的打樱

第六章：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌管演示文稿的建立、开启、保存；掌管设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌管PowerPoint的五种视图模式的切换；掌管插入文本框及文本的编辑；掌管插入与编辑图片文件；掌管观看幻灯片放映与设置放映方式；掌管幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。

（2）过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌管信息技术根本学识和技能，了解信息技术的进展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教导学生正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基矗

（3）情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生喜欢科学以及关切社会的情感，从而使学生熟悉到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的昌盛兴旺而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，专心学习洋思、万石、邮堂阅历，进一步落实概括措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用才能逐步提高，在初二时能通过《信息技术》中级考核。

三、教材分析

1、本学期教材的学识布局体系分析和技能训练要求。

2、教学重点、难点分析。

1.本学期教材的学识布局体系分析和技能训练要求。

学识布局体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。

技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体（文本、图片、声音、视频）合成制作简朴的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。

2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。

本学期所学学识是数据处理的根基学识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基矗Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简朴、实用的多媒体制作软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。两章学识是当今计算机应用方面的热点学识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能的学生，才能适应不断进展变化的信息社会才能具备终身学习才能、自学才能。

3.教学重点、难点分析。

重点：电子表格中的数据计算、简朴幻灯片的制作与播放。

难点：电子表格中的数据计算。

四、提升教学的措施

1、落实教学“五专心”的概括措施。

2、提优补差的内容、途径和方法。

3、教研工作目标和筹划。

1．落实教学“五专心”的概括措施。

教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际启程，在开学初制订出切实可行的教学筹划。专心落实“五专心”概括措施：

一、专心备课：

力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生处境，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际启程做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术根本概念；四备信息技术根本操作用语、根本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术测验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。

二、专心上课：

以启发式教学为原那么，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，表达以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书模范领会，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，提防学生才能培养，实时总结，做好教学后记。

三、专心布置作业：

要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于稳定教学重点和抑制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术根基学识、根本技能的训练。

四、专心组织信息技术操作考核：

对学过的每一单元实时举行双基考核，实时分析、指正、查漏补缺。

五、专心组织辅导：

根据学生实际处境采用多元化的辅导，扶助分析理由，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关切、多提问扶助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于更加有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

2．提优补差的内容、途