小学二年级班主任工作总结第一学期6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学二年级班主任工作总结第一学期6篇不断的反思着自己,才能记录高质量的工作总结，让自己不断进步，工作总结是大家回想以往工作的必备武器，需要引起足够的重视，下面是在这里我为您共享的小学二年级班主任工作总结第一学期6篇，感谢您的参阅。

小学二年级班主任工作总结第一学期1

本学期，我承担二四班的数学教学及班主任工作。现将本学期的工作总结如下：

一、班主任工作

作为低年级的班主任，我首先把工作重点放在习惯的养成上。良好的习惯是学习的根基，我从点滴小事抓起，提防培养学生的学习、生活习惯。如卫生习惯：每天安置值日生自觉去清洁，指点每个学生留神去维护，养成下课弯腰捡垃圾，拉桌子、推凳子，桌斗乱了自己整理……这些习惯要坚持下来很不轻易，需要老师和小组长经常去促使指点，同时用自身的言行去影响学生：每天整理好自己的办公桌，每节下课拾掇好讲桌。看到纸片习惯性捡起，看到学生不提防把铅笔屑倒在垃圾桶外边悄悄清洁明净，这些无形的身教重于言传，更感染的片面有心人。

其次，关注孩子日常行为，关爱学生，坚持每天一总结，以一颗对等的心对待每一个孩子，不以劳绩论英雄，在学困生方面倾注更多爱心，让他们感受到老师没有瞧不起他们，没有遗弃他们，每天利用读报堂举行小结，表扬一些人，指点一些人。除此之外，学生的安好问题也是不容忽略的。除了每天在学生起床前来校，躺下后离开，我尤其重视学生活动时的安好。在这方面，我一向利用监视员举行监视，班会举行案例教导，对于更加淘气的学生找跟踪专人监视，并多给他们谈心，帮他们改正身上的不良习气。课间活动时，为了制止孩子们因无事可做而打闹推搡，在班会课上，我让孩子们商讨出一些他们热爱的小嬉戏，这学期我们做的嬉戏有“猜字谜、口诀对口令、口算大王、业余舞蹈队、争当小老师”等，这些活动，让那些精力旺盛，爱打闹的学生有事可做，裁减了安隐患。

结果，加强与家长的联系。重视与家长的交流，对等对待每一位家长，有问题实时和家长沟通，做到态度端正。对于特殊学生与家长建立紧密联系，取得他们的合作，凝听家长的心声，从他们口中更深入地了解孩子。遇到节假日实时给家长发短信祈福。

二、教学工作

本学期，在教学方面做到专心备课，了解学生，把握学情。由于每年的学情不一样，在每节课前我都会留心研读教材、教师用书，学案、小状元上的练习题，自己总是提前做一遍，预设好学生可能会展现的问题。重视课堂效率，课堂上做到语言简练、板书模范，实时批改每一次作业，做到面批面改。在学困生方面，做到细心辅导，经过努力，班里的几个学困生转化明显。

存在缺乏及今后的提升措施：

1。在班级管理上，个别学生的行为习惯还不够端正，我也知道这不是一蹴而就的功夫，需要在下学期进一步教导感化。

2。对待后进生方面还是要多一点细心，不急躁，本着每天进步一点点的心态，知足常乐。

3。遇事多冷静，以一颗平常心对待工作，学会操纵自己的心绪。

4。坚持每天读书，从书中摄取养分，净化心灵，提高自己的境界，珍爱自己的身体，每天以一颗喜悦，阳光的心面对工作，面对学生。

人总是在不断的总结中成长的，在成长中进步着，新的学年，我已许下新的愿望，带着信仰、带着阅历教训、带着目标和梦想，为新的一年做好了驶航的打定。

小学二年级班主任工作总结第一学期2

面对六、七岁的儿童，小学一年级的中队辅导员更辛苦，任务更繁重，一个良好的班集体对每个学生的健康进展有着巨大的教导作用，形成一个良好的班集体，需要中队辅导员做大量深入细致的工作，以下是我一个学期中队辅导员工作的点滴体会：

一、提防好习惯的养成

一年级的学生对学校的纪律制度熟悉模糊，更别说是形成习惯了，譬如说，上学迟到者多，不知做课前打定的多，上课铃响后照旧在外晃荡的多，集会升旗的着装问题等等，一句话，问题多多。一年级的学生忘性大，交代二次、三次，四次、五次，照旧如故，这就要求一年级老师有不厌其烦的、足够的细心，以致形成习惯为止。好的习惯，受益终生，对好习惯的培养特别重视，利用班队会集中学习，课前等适当的机遇分散学习，遇到问题实时解决，不给他们形成麻痹的思想。我们105中队的孩子们又相当活跃，课间活动中经常处境不断，所以引导孩子养成良好、文明的行为习惯是我的工作重点。

二、公允全面选拔班干部

班干部是中队辅导员的左右手，对整个班级的精神面貌起着抉择性的作用，因此理应正确选拔，用心培养。作为班级干部，应具有较强的号召力，和自我管理的才能，中队辅导员应在同学中大力表扬其优点，宣传他们的先进事迹，有助于树立班干部在同学中的威信，同时要指示他们的工作方法，对他们更要从纪律、学习等到各方面严格要求，真正起到表率作用，有了这支得力的干部队伍，中队辅导员的工作才能简朴而轻松。所以，学期初，我就物色能干的孩子做临时班委，经过一个多月的磨练后，再让孩子自己竞选。这样给了每个孩子一个表示的机遇，让辅导员看到真正能干的队员，为今后班级的管理选拔出卓越的人才。

三、校内外活动积极参与

活跃的孩子深藏着多能量。所以，我也积极激励孩子们多多参与学校中队的活动。本学期，我们中队开展了一次亲子游，增进了家长和孩子们之间的沟通和了解。邱子腾同学加入“迎春杯”宁波市青少年象棋竞赛获男子丁组第六名；李光煜同学加入第九届《德艺双馨》宁波选拔赛荣获钢琴少儿a组三等奖。在校内的各项活动中，我们中队也取得了不错的劳绩：达标运动会跳绳和沙包两个工程均获年级组第一；迎新拔河比赛年级组第三；数学口算比赛年级组第一；英语学科竞赛优胜奖。一张张奖状，凝聚着我们105中队积极向上的精神和班级的凝结力。

作为一年级的小弟弟小妹妹，我们都刚刚起步，相信用我们的努力，会在市测验留下一个个踏实的脚印，茁壮成长！

小学二年级班主任工作总结第一学期3

回想这一学期的班主任工作，有苦也有乐。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、喜悦地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所斟酌的。现将本学期的班主任工作总结如下：

一、积极营造民主、对等、和谐向上的班级空气。

学生是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、对等、和谐的空气，是学生自主学习，合作学习的根基。在这样的空气中，学生才能充分发表自己的观法，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，天性得到充分的张扬。我在平日的工作尤为重视这一点。

二、真诚、细心，培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我碰见的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的根基，对于低年级的学生来说，培养良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去清洁。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。

三、全面了解学生，关爱学生，多激励学生．

每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被崇敬。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，对等地举行交流，设身处地为他们着想，专心倾听孩子的声音，崇敬孩子的选择，共享孩子的喜悦。教导的目的不在于传授，而是唤醒、鼓舞和赏识。

四、切实做好安好工作和管理方面。

安好是一切工作的前提，务必时时讲安好，事事留神安好。我校地处三零六国道，上学放学都很危害。通过主题班会课、安好课、黑板报等形式巩固学生的安好意识，提高学生的自我防范才能。这一学期下来，我班成立安好小组，并且按自然村选路队长，每天上学、放学都让路队长管理好，如有在玩、或不实时回家，做担心全事，要马上向我汇报。班里没有发生任何担心全事故。

在管理方面尽量激励学生，分工到人，落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家长联系，深受学生家长得好评。

五、存在的缺乏及努力方向

当然，我在工作中也存在着一些缺乏：

１、对班干部的培养力度不够。大量班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有压服力；另一方面，我放得不够，他们缺少磨练的机遇。

２、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩，爱动，热爱做嬉戏。但回看这一学期，学生的活动形式对比单一，内容不够丰富。

六、今后努力方向

１、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有好多美好回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的才能。

２、实时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。

３、着力培养班干部，扶助其树立威信，辅助老师管理好班级。

４、在本学期结果一个月的时间里，专心做好复习鼓动工作，制订细致的复习筹划，举行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰辛而又荣誉的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，就确定能把这份工作做好。

小学二年级班主任工作总结第一学期4

时间毫不停息地走着，我承担二年级的班主任以及本班的数学教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

一、专心备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

二、抓好学生的根基学识教学：

本学期，我主要在提防学生的书写模范、书写工整、纯熟掌管根基学识等方面作了努力。

（1）书写模范：

对于二年级学生，由于认字不多，书写不够模范。针对这一点，我就从书写数字入手，利用日字格，示范正确的书写，边写边讲，从什么地方起笔，到哪里收笔，什么地方该靠边，什么地方该顶格，什么地方该拐弯。每个数字都要求书写模范。

（2）书写工整：

一般在做数学作业时，我们只提防作业的正确率，往往忽略书写的工整，其实学生工整书写数学作业是很重要的，数学作业是衡量教学过程的一个重要组成片面和不成缺少的`重要环节，是课堂教学的延续引深拓展和进展，是学生持续获取学识举行再学习的通天大道。通过学生工整书写数学作业，可检验教师的教和学生学的效果如何，还可以使学生掌管科学的思维方法和学识的再记忆，作业书写质量的好坏，直接关系到学生的习惯教师的教学效果，关系到学生的学习效率学习劳绩，关系到班内和学校的教学质量，直接影响了个人的进展。

三、听课培训方面

我积极加入学校的听评课活动、数学组教研活动，并举行自我总结和反思，同时积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在《校级双优课》中获二等奖，《课件制作大赛》中获一等奖。新的教导形式下，学校给我们青年教师创造外出听课的机遇，在华明镇中学和塘沽大剧院听了好多特级教师的精彩课堂，更加是吴正宪老师给我留下了深刻印象。她慈祥的眼神，幽默的语言，活泼的课堂气氛，够让我从心底里佩服。大家不愧为大家。受到吴老师的启发，我每次备课时都专心备学生，提防课堂预设与生成，突破难点。同时我还经常上网搜一些教学视频，我觉得从中摄取好多养分。

四、德育教导方面

对等对待每位学生，我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他挖掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡对等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让全体学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习劳绩以及身体素质都要悉心照应，服务周到，促使其全面进展。

五、遵规守纪方面

我坚持不迟到、不早退，有事主动请假。工作中，敬爱领导，团结同事。平日，勤俭俭约，任劳任怨，对人真诚，时刻以一名人民教师的要求来模范自己。

当然，我还有这样和那样的缺乏，主要表现在一是教导教学理论学习的深度和广度不够，二是业务才能还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作筹划，有条理地开展工作，不负教师这个荣誉称号。

小学二年级班主任工作总结第一学期5

随着圣诞节的到来，一个学期的班主任工作又要终止了。对我而言，作为二年级的班主任，我认为学生的习惯养成是分外重要的。而班风班貌是习惯养成的根基，是良好学习习惯养成的关键期。作为这个小小的铺路人，我又该如何把握这个关键期呢？班主任工作是琐碎、繁忙的，但做好班主任工作是成为一名良好教师的底线，同时也能感觉到学生带给我们的喜悦。以下就是本学期班主任工作的总结：

一、树立教师的良好形象，以身作那么

俗话说：“身教重于言教。”班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教导者。他的教导往往会深入学生的大脑，和其他老师相比，班主任和学生相处的时间是最多的，可以了解每一位学生的性格及习惯，所以老师的外在行为表现对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对分辩才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平日与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。譬如我们班级的卫生，每当我走进教室的时候，看到地面上有纸屑，我就唾手弯下腰去捡一捡，久而久之，学生就有了确定的印象，他们看到地上有纸时，也伸出自己的小手去捡一捡，每当看到这里，我的心总是暖洋洋的，是学生带给我生活中的喜悦。

二、加强对学生思想品德的教导

班主任的根本任务是对学生举行思想品德教导，使他们的身心得到全面健康的进展。对于二年级的孩子来说，正是采纳各方面教导的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用学生自己犯错的机遇举行教导，我班学生男同学多，女同学少，所以他们经常会吵吵闹闹，我就把他们所发生的事情编成一那么小故事，让学生听了以后说说自己的看法与观点，经过几次的调和，我们班的纪律变的越来越好了，同学们也学会了相互扶助。同时在班会课上举行“谁是最正确小帮手”等演讲比赛，让学生在活动中学会彼此扶助，取长补短，共同进步。让同学们更深层次熟悉到情谊的重要性。

三、放开双手，磨练才能

对二年级的学生而言，学习的习惯那么是学期的重点工作，那么在日常的班级管理中如何养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：

１、黑板报工作

对于班主任来说，黑板报理应让学生自己动手去出，刚开头我也没有信仰，他们能自己出好黑板报，但有一个星期，我对他们说了我的想发，没想到同学们的热心很高涨，每一位学生都想自己试一试。后来我就抱着让他们试试看的心理，没想到他们比我想象中的要好的多。所以我想，只要教师多加引导，那么学生断定有一些以外的惊喜和收获。这不仅培养了他们的兴趣，同时也培养了才能。

2。放学后的值日处境

放学时的卫生由每个小组负责，采用轮替值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的依次举行清洁卫生，清洁完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日处境。

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