卤代烃练习题

卤代烃练习题卤代烃练习题卤代烃练习题卤代烃练习题编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:卤代烃练习题1．在光照条件下，将1molCH4与1molCl2混合充分反应后，得到的产物是（）A．CH3ClHClB．CCl4HClC．CH3ClCH2Cl2D．CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl2．以2-溴丙烷为原料制取1，2-丙二醇，需要经过的反应是（）A．加成—消去一取代 B．取代一消去—加成C．消去—取代一加成 D．消去—加成—取代3．有机物CH3—CH=CH—Cl不能发生的反应有()①取代反应②加成反应③消去反应④使溴水褪色⑤使KMnO4酸性溶液褪色⑥与AgNO3溶液生成白色沉淀⑦聚合反应A．①②③④⑤⑥⑦ B．⑦C．⑥ D．②4．下列物质中，不能发生消去反应的是（） B．CH3CH2BrD．CH2ClCH2CH35．检验溴乙烷中溴元素存在的实验、操作和顺序正确的是（）①加入AgNO3溶液②加入NaOH溶液③加入适量HNO3④加热煮沸一段时间⑤冷却A.②④⑤③①B.①②④C.②④①D.②④⑤①6．下列过程中，发生了消去反应的是（）A.C2H5Br和NaOH溶液混合共热B.一氯甲烷和苛性钾的乙醇溶液混合共热C．一溴丁烷与KOH的丁醇溶液混合共热D．氯苯与NaOH溶液混合共热7．组成为C3H2Cl6的卤代烃，可能存在的同分异构体有（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种8．1­溴丙烷()和2­溴丙烷()分别与NaOH的乙醇溶液共热的反应中，两反应()A．产物相同，反应类型相同B．产物不同，反应类型不同C．碳氢键断裂的位置相同D．碳溴键断裂的位置相同9．下列反应中属于水解反应的是()A．CH4＋Cl2CH3Cl＋HClB．CH≡CH＋HCl→CH2=CHClC．CH3CH2Br＋NaOHCH3CH2OH＋NaBrD．CH3CH2Br＋NaOHCH2=CH2↑＋NaBr＋H2O10．将1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热，生成的产物再跟溴水反应，得到一种有机物，它的同分异构体有(除它之外)()A．2种 B．3种C．4种 D．5种11．分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物有3种同分异构体，该芳香烃的名称是：（）A．乙苯B．邻二甲苯C．对二甲苯D．间二甲苯12．为检验某卤代烃(R-X)中的X元素，下列操作：(1)加热煮沸；(2)加入AgNO3溶液；(3)取少量该卤代烃；(4)加入足量稀硝酸酸化；(5)加入NaOH溶液；(6)冷却。正确的操作顺序是：（）A.(3)(1)(5)(6)(2)(4)B.(3)(5)(1)(6)(4)(2)C.(3)(2)(1)(6)(4)(5)D.(3)(5)(1)(6)(2)(4)13．下列物质分别与NaOH的醇溶液共热后，能发生消去反应，且生成的有机物不存在同分异构体的是()14．分子式为C4H9Cl的有机物有（）A2种B3种C4种D8种15．C3H6ClBr的同分异构体有种。（）A、4B、5C、6D、716．进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同产物（）A． B．C． D．17．下列化合物中，既能发生消去反应，又能发生水解反应的是（）A、一氯甲烷B、氯乙烷C、乙醇D、乙酸乙酯18．下列有关除杂质（括号中为杂质）的操作中，肯定错误的是 A．乙烷（乙烯）：通过盛有足量溴水的洗气瓶 B．溴乙烷（乙醇）：多次加水振荡，分液，弃水层 C．苯（甲苯）：加酸性高锰酸钾溶液，振荡，分液除去 D．溴苯（溴）：加稀氢氧化钠溶液充分振荡洗涤后分液19．若1mol分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应，消耗Br2和NaOH的物质的量分别是 A．1mol、2mol B．2mol、3mol C．3mol、2molD．3mol、3mol20．某烃1mol最多能和2molHCl加成，生成氯代烃，此氯代烃lmol能和6molCl2发生取代反应，生成物中只有碳氯两种元素，此烃为A．C2H2 B．C2H4 C．C3H4 D．C6H6 21．根据下面的反应路线及所给信息填空．(1)A的结构简式是____________，名称是________．(2)①的反应类型是______________；②的反应类型是______________．(3)反应④的化学方程式是____________________________________________．22．C3H7Cl的结构有两种，分别为CH3CH2CH2Cl和(1)CH3CH2CH2Cl在NaOH水溶液中受热反应的化学方程式是________________________________________________________________________，反应类型为________．(2)在NaOH乙醇溶液中受热反应的化学方程式是________________________________________________________________________，反应类型为________．23．（10分）下表是A､B两种有机物的有关信息:根据表中信息回答下列问题:A与含溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称为________________;写出在一定条件下,A与水反应的化学反应方程式___________｡(2)A的同系物用通式CnHm表示,B的同系物用通式CxHy表示,当A､B同系物分别出现同分异构体时,碳原子数最小值n=________,x=________｡(3)B具有的性质是______________(填序号)｡①无色无味液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤与酸性KMnO4溶液和溴水反应使之褪色;⑥任何条件下不与氢气反应;⑦使溴水颜色变浅或褪色已知：1，3-丁二烯(CH2==CH—CH==CH2)与足量的氯气发生加成反应可以生成1，2，3，4-四氯乙烷(CH2Cl—CHCl—CHCl—CH2Cl)。现以氯苯为原料经以下步骤制取。(1)①③步反应属于_________反应类型,B的结构简式为_________。(2)②步反应所需的试剂和条件是__________________。(3)写出④⑤两步的化学方程式:__________________、________________。参考答案1．D【解析】试题分析：甲烷在光照的条件下可以与氯气发生取代反应，可以得到一系列的产物，故在光照条件下，将1molCH4与1molCl2混合充分反应后，得到的产物是CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl的混合物，所以本题的答案选择D。考点：甲烷与氯气的取代反应点评：本题考查了甲烷与氯气的取代反应，该题属于对基础化学知识的考查，本题要理解的是甲烷在光照的条件下可以与氯气发生取代反应，可以得到一系列的产物，无法控制其停留在哪一步，该题难度适中。2．D【解析】试题分析：由2－溴丙烷制取少量的1，2-丙二醇，可用逆推法判断，即CH3CHOHCH2OHCH3CHBrCH2BrCH3CH=CH2CH3CHBrCH3，则2－溴丙烷应首先发生消去反应生成CH3CH＝CH2，CH3CH＝CH2发生加成反应生成CH3CHBrCH2Br，CH3CHBrCH2Br发生水解反应可生成1，2-丙二醇，答案选D。考点：考查有机物合成的方案的设计点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，侧重对学生基础知识的巩固，旨在培养学生分析、归纳、总结问题的能力。注意把握有机物官能团的变化，为解答该题的关键。3．C【解析】试题分析：有机物CH3—CH=CH—Cl可以发生取代反应，其中含有碳碳双键，能够发生加成反应，能够使溴水褪色和KMnO4酸性溶液褪色，能够发生聚合反应，在氢氧化钠的醇溶液中加热能够发生消去反应，但是由于其没有自由的氯离子，所以不能够与AgNO3溶液生成白色沉淀，故本题的答案为C。考点：官能团点评：本题考查了有关官能团的性质，属于对基础的考查，官能团的考查是高考考查的重点和难度，本题难度不大。4．C【解析】试题分析：有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子)，而生成不饱和（碳碳双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应，卤代烃分子中，连有卤素原子的碳原子必须有相邻的碳原子且此相邻的碳原子上，并且还必须连有氢原子时，才可发生消去反应，据此可知选项ABD都可以发生消去反应，而选项C不能发生消去反应，答案选C。考点：考查消去反应的有关判断点评：该题的关键是明确消去反应的原理，然后结合有机物的结构简式灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。5．A【解析】试题分析：检验溴乙烷中溴元素，应在碱性条件下水解，最后加入硝酸酸化，加入硝酸银，观察是否有黄色沉淀生成，所以操作顺序为②④⑤③①，故答案为：②④⑤③①。故选A。考点：有机物（官能团）的检验点评：本题考查溴乙烷的性质，题目难度中等，易错点为卤代烃水解是碱性溶液中进行，加硝酸银时必须先加酸中和碱才能出现溴化银沉淀，注意实验的操作步骤。6．C【解析】试题分析：有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个小分子(如水、卤化氢等分子)，而生成不饱和（碳碳双键或三键）化合物的反应，叫做消去反应，据此可知选项C是消去反应，A、D是卤代烃的水解反应，也是取代反应，B中卤代烃只有1个碳原子，不能发生消去反应，答案选C。考点：考查消去反应的判断点评：该题的关键是明确各种有机反应类型的含义以及判断依据，并能结合题意灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力，提高学生的学习效率。7．B【解析】试题分析：根据化学式可知，可以根据氢原子的位置书写其结构，即2个氢原子可以相邻、相对、相间，而相对又有2种，所以共计是种，答案选B。考点：考查同分异构体的判断点评：该题是高考中的常见考点和题型，属于中等难度的试题。试题注重基础，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练。该题的关键是学会换位思考，即可以通过氢原子的位置书写结构，有助于培养学生的逻辑推理能力和创新思维能力。8．A【解析】试题分析：1­溴丙烷和2­溴丙烷发生消去反应得到的产物均为CH2=CH—CH3，但二者断键时C—Br和C—H位置不同，因此答案选A。考点：考查卤代烃的消去反应点评：该题是中等难度的试题，试题难易适中，基础性强，主要是考查学生对消去反应原理的了解掌握程度，有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生的应试能力，提升学生的学科能力和素养。9．C【解析】试题分析：A项的反应为取代反应；B项的反应为加成反应；D项的反应为消去反应；C项是CH3CH2Br在碱性条件下的水解反应，也属于取代反应，答案选C。考点：考查有机反应类型的正误判断点评：该题是基础性试题的考查，难度不大。该题也是高考中的重要考点之一，主要是考查学生对有机反应类型的了解掌握程度，有助于培养学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题关键是明确水解反应也是取代反应，然后记住常见的水解反应即可。10．B【解析】试题分析：1-氯丙烷跟NaOH的醇溶液共热发生消去反应生成丙烯，再跟溴水反应生成1，2-二溴丙烷，同分异构体共有4种，除本身外有3种。故选B。考点：有机反应点评：本题考查了有机物中官能团的转化反应的知识，比较基础，注意基础知识的积累和掌握。11．AD【解析】试题分析：考点：C8H10的芳香烃满足CnH2n-6的通式，即有可能为苯的同系物，同时因为苯环上的一溴取代物有3种同分异构体，故有可能使乙苯，也有可能是间二甲苯。故答案为AD点评：已知分子式和相关性质推断有机物，首先确定有机物的官能团，再确定有机物的结构，最后命名。12．B【解析】试题分析：要检验某卤代烃(R-X)中的X元素，首先要将该X元素替换下来，通过(3)(5)(1)这三个步骤，X元素就被羟基替换下来。冷却后，溶液时呈碱性的，加入足量稀硝酸酸化，出去干扰离子，再加入AgNO3溶液，看出现的沉淀颜色即可判断出X元素是何元素，即依次进行操作(6)(2)(4)。故符合题意的选项是B。考点：卤代烃的取代反应，卤离子的检验点评：首先判断出卤代烃中的卤原子与卤离子的区别，不能电离出，所以需要应用卤代烃的性质反应后，生成带有卤离子的物质，才可以检验。13．B【解析】试题分析：A不能发生消去反应；B能发生消去反应且产物只有一种：；C不能发生消去反应；D能发生消去反应，产物有两种：CH2=CHCH2CH3、CH3CH=CHCH3。考点：卤代烃同分异构体点评：不是所有的卤代烃都能发生消去反应，与卤素原子相连的碳原子相邻碳原子上有氢的卤代烃能发生消去反应；14．C【解析】考查同分异构体的判断。该有机物可以看作是丁烷中的1个氢原子被氯原子取代后的产物，丁烷有正丁烷和异丁烷两种，每种中都含有2类氢原子，所以共计是4种，答案选C。15．B【解析】考查同分异构体的判断。如果氯原子和溴原子连在同一个碳原子，有2种。如果连在不同的碳原子，可以是间位，也可以是邻位。邻位时氯原子和溴原子均有可能连在中间的碳原子上，所以一共有5种同分异构体。答案选C。16．D【解析】考查有机物中氢原子种类的判断。首先同一个碳原子上的氢原子是相同的，其次同一个碳原子所连接的所有甲基上的氢原子是相同的，再就是具有对称性结构的（类似于平面镜成像中物体和像的关系）。据此判断A中有5种，B中有4种，C种2种，D种有3种。所以正确的答案是D。17．B【解析】A只能发生水解反应，不能发生消去反应。C中乙醇只能发生消去反应，不能发生水解反应。D中只能发生水解反应，不能发生消去反应。所以正确的答案是B。18．C【解析】A正确，乙烯能与溴水发生加成反应而乙烷气体不能；B正确，乙醇能溶于水而溴乙烷不能溶于水；C错，苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，但甲苯能被氧化为苯甲酸，而苯甲酸与苯是溶解在一起的，不能用分液除去；D正确，溴能与氢氧化钠溶液反应而溴苯不与氢氧化钠溶液反应且不溶于水密度比水大；19．D【解析】，消耗Br2：在酚羟基的邻对位能上2mol溴原子，即消耗2mol溴单质，有一个碳碳双键，再和1mol溴加成，共消耗3molBr2；消耗NaOH：两个酚羟基消耗2molNaOH，1mol氯原子水解消耗1molNaOH,共消耗3molNaOH，故选D20．C【解析】某烃1mol最多能和2molHCl加成，说明含有2mol碳碳双键，此氯代烃lmol能和6molCl2发生取代反应，说明此烃含有4mo