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古代汉语专题形成性考核册作业答案

起源与功能提出了自己说法。如《周易〃系辞下传》：?古者包羲氏之王天下也，仰则皿虫为蛊?的说法，《韩非子》也说?古者，仓颉之造字也，自环者为私，背私为公?。

文解字》；（3）明赵頤光《说文长笺》；（4）清段玉裁《说文解字注》；（5）清桂馥《说文解字义证》；（6）王筠的《说文解字句读》、《说文释例》等等，其中段玉

戴侗的《六书故》是一部探究?六书?本义的著作，他把《说文》部首改造后，按

文字学的名称发生了变化。章太炎把研究文字的学问改称?语言文字之学?。

文字学与语言学分家。唐宋以来的?文字之学?，包含着音韵学和训诂学，学科字之学?中分离出去，这时，才有了?文字学?这个名称，并用为研究文字的学科的

页----第

年出版。日本白川静《金文通释》（1962—1984

班固的《汉书.艺文

P60）

是?指事?；班固说的?象意?，郑玄、许慎都是?会意?；班固的?象声?，郑玄是?谐声?，3、为什么说班固所说的造字之本?

“足”，如：跟、跑、跳；可以用?止?，如：步、前、歱；还可以用“行”。7、字形的内部功能有哪些？（P86—87）

10、心理需求对字形变化有哪些作用？(教材

1、什么是同音字？同音字有几类，有什么作用？(教材

P122---123）

P139---141）

许良切(xi?ng)

月(r?u)氏

1、击鼓；2、振动、摇动；3、计量单位，十二斛为一鼓；4、迎接、迎候；5、迎战、迎击；6、排斥、拒绝；7、水域；8、大水、水灾；9、水攻；10、泅水1、黎明、天亮，本义；2、登高，本义；3、八尺曰寻，本义；4、担，本义；引申义；9、隐蔽，假借义；10、通?拟?，力量相似，假借义；1、句中义：动物用脚刨地；今义：奔走。2、句中义：恬静、淡泊；今义：害怕。3、句中义：害怕；今义：害怕。4、句中义：一种制作食物的方法，带毛烧烤；今义：火炮，一种兵器的名称。5、句中义：铠甲；今义：一种化学元素的名称。将的助手。4、而:通能，能力。5、如:通而，连词。6、辩:通辨，辨明。7、无:通毋，8、颁:通斑，斑白。9、蚤:通早，早晨。10、有:通佑，帮助。错：通措，舍弃。

但部件在整字中的位臵不同。4．因笔画差异而形成的异体字。某些字因字形演变或书

P162）

P174--175）

一作“毉”，一作“醫”，反映了医疗手段的不同。?炮?字形的变化

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