幼儿园班务工作总结五篇

幼儿园班务工作总结五篇(一)的足迹。仔细回顾这学期，有辛酸、有成功、有快乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸

;听见的是一声声哀怜地叫喊："我不要老师，我要妈妈，我要回家……"快乐的是：孩子们从不愿意上学到能高高兴兴上幼儿园

;从家人喂着都不愿意吃饭到此刻能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己学着穿;从不敢参加活动到争着要在群众面前露一手……在这其中包含了我们托一班老师的心血，当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园真做了回顾，总结经验、找出不足。25

9

名新生，对每一个孩子都很关注，观察他们情绪上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠

思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园

;从家人喂着都不愿意吃饭到此刻能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。二、教育教学工作方面。1、分开带教，使新生尽快熟悉班级环境。时间持续到了

6

月

10

日，能够想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的批，各由老师带领

:当班老师组织幼儿的活动，保育员陶老师在班里2、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。

每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰，准时上交各项计划。3、细致、认真地做好孩子的观察记录这学期的观察记录两位老笔记上认真作好记录。料少，但我们不怕苦，自己制作了冰箱和电视机，以及好多可操作的丰富孩子们的课余活动，还布置了许多区角，例如"艺术创作区""阅读角""益智区"等，另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展，将孩子的美术作品展示在上面，更加激励孩子们做得更好。四、卫生保健1、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本

各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。衣物午睡，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿(如：肖钦文、王子木、许可馨)改变饮食习惯。4、用心带领幼儿锻炼身体，组织幼儿参加的体育锻炼活动和户外游戏活动。有小部分幼儿还学会了拍球。5、每一天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量，教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30

分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃。童。

儿都明白遇到火灾要用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子扶着楼梯弯着腰往下们底开展了庆六一活动，在整个表演的过程中幼儿的表现十分的棒。查，发现问题即使上报，能够我们自己解决的，就自己解决，不能的环境。同时利用课堂，我和张老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和潜力。七、家长工作方面。在家长工作方面，我们更是想家长所想，能够用心、热情地为家长服务，同时利用交谈、电话、便条、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流。让家长及时准确的了解到幼儿每一天的进餐、午睡、学

习、交往，甚至大小便的状况，认真听取家长的意见及推荐，在工作

还要体此刻教育实践中，对自己高标准、严要求，努力做到事事精益求精，主动地钻研业务。2、用心发挥传、帮、带的作用，给予另一位老师更大的帮忙，调动各位老师工作的用心性。3、对孩子，再多一点爱心、多些耐心，使每个孩子在各方面得到更大的进步。4、继续抓好班级常规工作，使得有更好的班风班貌。5、将着重培养孩子的自主意识，进一步消除孩子的依靠心理，6、加强班级网络的建设，进一步加强家园共育，使我们的工作得以更多家长的支持和帮忙。

求创新、求实际，将工作开展得更好，让孩子开心、家长放心、园长宽心!幼儿园班务工作总结五篇(二)安排，结合本班务情况，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。的发展，特将本学期的班务工作做以下总结。一、本班情况：的北京来我园举行牵手支教教研活动。二、教育工作：

的开阔，吸收新的知识也快。我们根据《大纲》精神及中班幼儿发展育教学中，我们两位老师都能认真准备，钻研教材，采用探索在前，有意义。本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。三、德育工作期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。将进行文明礼貌教育。四、保育工作(一)、常规教育方面

勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。(二)保健教育动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿*物的速度快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，幼儿的自理能力得到了很大的提高。动，如擦桌椅、淋花、整理书包等，增强了幼儿的环保意识。五、家长工作

富多样的家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们园教育的一致，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。幼儿园班务工作总结五篇(三)结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：一保育工作方面绩。首先坚持每一天一小扫，两天一大扫的原则。为了减少疾病的发生，每月对教室进行消毒，同时检查幼儿有携带不安全的物品。我还十分重视幼儿的体育锻炼，是幼儿能充分接收阳关的照射，

促使幼儿体格成长。二德育工作方面活动，带领幼儿参与庆祝活动，分享事物。一学期来，我抓住每一次机会，对幼儿进行品德教育，是孩子们改变许多原先的坏习惯，是家长对我们的教育更满意。三教育教学方面

7

异，这就需要教师做到注重个体差异，因材施教。对个别幼儿进行分析，分析问题存在的原因，在选取恰当的教育方法。同时，还根据幼四家园共育

幼儿的同时，也要做好家长的工作。这个学期，我与家长们相处的也册，家长们为我提的意见，我为打消他们的顾虑，与家长应对面的沟通交流了解孩子在家的各方面，并及时反馈幼儿在园的状况。很长，因此我们有必要在继续之前，来发现问题，找到更好的前进目标：1

班级内的个别孩子不够大方，缺乏勇气和自信。2

幼儿还没有群众观念，做事情没有胆识。3

幼儿的语言表达比较弱。能让他们更健康的成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!幼儿园班务工作总结五篇(四)一、

班况分析：

本班孩子共

37

人，其中男孩子21

人，女孩子16

9

28

能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，现将本学年的具体工作总结如下。二、

保教工作：对幼儿进行各项安全防护意识教育，将不安全因素消灭在萌芽状态，生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是

父母包办代替的多，所以生

活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，讨论对策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱—衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采用集体与个别练习、指导，经常是一个一个地教他们穿脱—衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把许多样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟悉的洗手歌，搓搓┈┈还有进餐歌："吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱。"午睡歌等等。孩子差，一段时间就很容易忘，于是我们四位老师就互相配合一致要求，发现个别幼儿有一点点进步以奖励"小苹果"、"小红花"的表扬形式，帮助幼儿养成良好的行为习惯。挑出来，对挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采用劝吃、喂吃办法，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在

90%室对她进行个别指导，适当控制她的食量，加强体育锻炼，并与家长达成共识，制定了一个循序渐进的长期计划，一学期以来，她的体重有所控制，初具成效。

三、教育教学工作：本学年两位教师深入学习理解和贯彻《新纲要》及《福建省教育发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话

以及日常生活中的个别辅导变化，大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子活泼好动，有攻击性行为，经过好相处，互相帮助，还交到许多朋友呢!班上个别孩子胆子较小，我与同伴、老师交谈了，还能独立地完成各项学习生活的任务。家长们都说，孩子上了一年小班，懂事成长了许多，不乱发脾气了，也懂得尊敬长辈了。能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，黄、林两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论，并将讲述活动、谈话活

动、听说

、文学活动、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我们为培养本班孩子说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如"老师好""小朋友好""您好""再见"等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把"老师"说成"老思"，"小朋友"说成了"小甭友"等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反幼儿园班务工作总结五篇(五)时间，时间像飞鸟，滴滴嗒嗒像前跑。一学期便在小朋友们的歌方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下：一、德育方面

一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，构成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿用心参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关心。在我们开展的环保主题活动中，教育幼儿爱护环境，爱护地球，爱护地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己洁的。在平时的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语，周文、王思程、果果小朋友经常主友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎样这么笨阿，在教育和谈心下，优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，此刻，基本上听不到小朋友的告状声了。二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选取使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在教师的引导下，很多幼儿喜欢说普通话，并单寓意，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们认识其中的一

他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。进行学习，让幼儿学会20

以内数的分解、组成加减运算，认识立体图形和平面图形异同及关系。透过学看正点、半点和日历，培养幼儿加，小朋友的观察和表达潜力，以及表现潜力有了十分大的进步，而学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，用心开动脑筋，坚持讲普通话;绘画、写字时，都要求幼儿养成安静成人及群众面前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如;马若凌三、体育方面：

具。在组织的各项动作练习中，小朋友基本上都能根据要求来完成。四、美育方面：大的进步，个性是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用优美的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小大家用心收集各种废旧材料，一齐来制作，一齐来变废为宝，他们各料来制作服装，参加服装秀表演。在班里，我们大家一齐来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小朋友还是陶醉于其中。同时，我们也类活动，胡雍祁、江彦华小朋友最爱折纸，并能根据图示，自己来摸索，自己来学习，看着孩子们有进步，我们老师也觉得特高兴。

五、劳动方面：所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学友明白自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发勺子，真是老师的小帮手。小朋友一向都不明白东西放哪里，喜欢随便一放，经过多次一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的。六.日常生活方面：注重保教结合，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，注意培养幼儿良

良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。此刻幼儿已不需要老师的提醒，自己