幼儿园家长工作总结

幼儿园家长工作总结幼儿园家长工作总结范文会合5篇家园的交流工作上，我们建立了为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，诚心真意做家长的朋友，耐心地聆听他们的建议,帮助家长解决在育儿过程中碰到的问题。同时要换位思虑，对家长产生的焦躁情绪及激动要沉着思虑，学会谅解。不论是家园互动、仍是家园合作共育，目的都是为了整归并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。（一）同等对话、真挚交流，这是做好家长工作的基础。（二）充分利用家长资源，创始家园互动合作共育的新场面。（三）指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成协力。流传科学育儿知识、帮助家长提升家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。为了做好这项工作，我们主要采纳了双方面的措施。总之，在少儿教育这个系统工程中，家长工作有着不行代替地位和作用。权衡一所幼儿园保教质量的高低，家长工作是一把重要的尺度。今后我们将持续以《幼儿园教育指导大纲》为指导，充散发掘、利用家长这个丰富的教育资源，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育。一、确实做好家长工作，让家长正确认识幼儿园的教育内容与保育方法。1、为了使家长认识我们的工作，争取家长的理解与相信，我们踊跃利用家园网络与家进步行交流，在家园网络上我们不单向家长介绍了本班的详细状况和计划安排，还依据不一样的'时间段，不一样的保教要点制作各种精巧的栏目，吸引家长去阅读。如教子白皮书，准时向家长供给教育孩子的方法，每周计划实时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有主题网络图它联合新课程将我班的主题研究向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让家长知道活动的睁开进度。此外，我们还发动家长与幼儿共同采集资料，在展现区里，把家长与幼儿亲手达成的美术作品以及一些己睁开的主题活动的资料展现出来。如：幼儿美术作品，幼儿采集的各种各种的交通工具、交通标记、轮胎花纹以及各种车标等，家长在赏识展现区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的一定。跟着主题的睁开，家长开始逐渐地对我们的工作有了进一步的认识，也更为促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，此后我会留神帮你们采集的。就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：这个需要吗？在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的睁开。我们的工作获得了家长的理解和支持。2、为了使家长能常常性地认识孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行交流，班级里的重要活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长认识各个活动的目的和任务。3、每两个礼拜收发的《家园联系手册》也是我们与家进步行交流的桥梁。有些家长在联系本上仔细详尽地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子经过各个主题活动在家的优秀表现与习惯等，炜俊的爸爸对实用的交通工具这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街,爸爸把车停在马路边，但炜俊立刻遏止爸爸，由于他发现了大叉号标记，不可以泊车，还告诉爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地回复，让家长更多的认识孩子的发展状况，踊跃争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长认识幼儿园工作计划和要求，辅助幼儿园工作；反应家长对幼儿园工作的建议和建议；辅助幼儿园组织交流家庭教育的经验。在家委会筹备时期，我们老师对与家长的交流有点担忧，担忧和家长睁开议论会发生冷场的现象，但在会议时期，预料之外的是家委会的8位成员相当踊跃地发布自己的建议，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活跃，还以幽默的话语调随和氛呢。当时，即有几位家长提出下回我们班上开个主题会，议论一下家长与孩子的相处方式、如何培育孩子的卫生习惯等。有的家长还说要当家长代表进行讲话，甚至是写一些教子经验给全班的家长看。他们的踊跃主动使我们老师感觉到，家长急迫地希望能与老师多点交流，共同认识孩子，教育孩子。经过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长其实不困难。只需要将心比心。二、睁开各种家园合作活动，让家长参加教育工作家园合作，我们应当本着尊敬、同等、合作的原则，踊跃支持、帮助家长提升教育能力，让家长主动地参加教育活动。1、充分利用家长资源在主题活动实用的交通工具中，我们发动家长利用节假日，带幼儿观光各种汽车城，察看各种车标等，在家里让孩子把当日发生的事叙述一遍，家长做记录。回园后让幼儿分享观光的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起来十分风趣，这样一来，不单让幼儿增添了见解，还发展了幼儿的叙述能力。2、此外，我建议还能够依据家长的专长充散发挥他们的踊跃主动性其他，我们还能够组织家长开放日，让家长为家长供给认识幼儿园工作的机遇；组织亲子活动，促进家长与孩子的感情交流等等。这些家长工作的睁开，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方而的事了。而我们主题活动的睁开是为了孩子的健康快乐成长，家长也要参加到活动中间，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实行者，是幼儿园的合作伙伴！跟着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，己被愈来愈多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也己成为大家的共鸣。本学期我园的家长工作在园领导的重视下，在家委会成员的辅助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也优秀地达成了各项工作，使家园共育真实成为促进幼儿全面发展的有效门路。现对本学期工作做以下小结：一、脚扎实地做好各项惯例工作1、幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋向，但是在家园共育中存在很多误区。为了不停提升各班老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，踊跃参加园本培训的学习，此中有家教指导理论的学习，热门问题的议论。使教师认清目前局势，理清思路，执行职责，进而指引家长走出教育误区，建立正确的教育观点，掌握科学的，共同用科学的方法启示和开发幼儿的智力。2、以家长开放日为契机，提升家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长认识各年纪段幼儿的年纪特点、教育方法、教育目标，认识自己孩子在集体中的表现。刚开始的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师发问其他孩子不发问自己的孩子，内心不快乐，看着自己的孩子不如他人的孩子聪慧、伶俐，内心窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好成效，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种状况，实时作出调整，开放日以前，先征采家委会成员的建议把教育活动的目标、内容、方法以及如何察看自己的孩子、如何科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发现自己孩子的闪光点，只需自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出夸奖，而不该当拿着他人孩子的长处比自己孩子的弊端，来埋怨、H,得了如何和教师主动配合，获得教育的一致性。此外，各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、感情等各方面的内容相联合，表现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反应建议能够看出，家长对我们的教课都特别满意，从内心感谢勤劳奋动，同时也促进家长更好地进专家庭教育。

老师的3、充散发挥《家长园地》及《幼儿成长记录》的窗口作用。《幼儿成长记录》和《家园联系栏》是反应保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。木学期各班老师联合各班实质，在家园栏的栏目设置上革故鼎新，表现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态万千，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比方“健康快车”、“信息交流”、“各抒己见”、“请您配合”这些新奇新奇的名称让家长产生和蔼感、温馨感。既宽阔了家长的视线，也丰富了家长的幼教知识。常常看到家长立足在那边观看，使《家长园地》活了起来，产生了最正确的互动效应。二、本学期工作的新打破家委会活动常常性、制度化，家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议基木上做到有事就交流。让家长参加幼儿园的平时管理，为我园的远景规划供给建议和建议，真实发挥了家委会的桥梁作用。《大纲》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊敬、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、帮助家长提升教育能力。”我园的家长工作还存在着很多不足之处,跟着幼教改革的不停深入，我们将持续努力，不停创新，战胜家长工作中的单薄之处，将家长工作做得更好。家长工作向来是我们幼儿园工作的重要构成部分。提升幼儿素质,促进幼儿全而发展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层而、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能见效。现代教育观重申：只有社会、家庭、幼儿园密切联合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维结构，才能使每个孩子都获得全方位的健康和睦发展。一、指导思想:教育部公布的《幼儿园教育指导大纲（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作崭新的内涵一一家园共育。家园共育则重申幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提升科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提升教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：持续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导大纲》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观点、新视角、新措施实现家园共育,提髙家教质量，促进幼儿发展二、工作目标：倡议家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提升重申幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密配合，形成协力，达成共鸣，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和睦的发展。三、工作措施：1、增强教师自己的教育修养，提升家长工作的艺术性1）联合《幼儿园教育指导大纲》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确定为孩子服务、为家长服务的新观点，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。2）组织家长工作经验交流或家长工作事例商议会，经过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感觉做好家长工作的乐趣和收效，促进每位保教人员不停提升家长工作的水平。2、增强幼儿园与家庭的交流，以灵巧多样的方式，使交流既依据实际需要有要点突出，进而共商教育策略，共同进行教育。（1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙商议。（2）做好家访工作。入园前对每个重生进专家访，入园后进行不定期家访。3）组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好机遇，让家长认识孩子在幼儿园的生活学习，调换家长把所观、所思、所想反应出来，相互交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。（4）充散发挥家委会在家园交流中的作用，经过家委会帮全体家长认识幼儿园的教育计划与要求，交流、协调家园关系。5）成立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园交流速度更快、效率更高。（6）经过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的谈话等，与家长间架起感情的桥梁，获得家园交流与合作。7）持续开通家园热线，进一步交流家园联系。3、着重家长的参加，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入坚固的力量，增强教育协力。

一份（1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献

园管计献策。（2）发放家长检查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的建议和建议。3）睁开内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4、着重幼儿园与家庭的互动，形成通畅的家园双通道。1）持续办妥《幼儿园通信》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流交流互动的窗口。不单利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方而的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报导幼儿园活动动向及成就；并且可组织家长睁开一些专题议论，进而增进家长与教师的有效互动。（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面着重与家长互动，增添“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。（3）把家长会改为“参加对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的建议，相互碰撞，共讨科学育儿的实行策略。（4）开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提升家长与家长的互动。5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互交流信息的一种有效渠道四、详细工作安排：九月：1、家访，招待重生及家长来园熟习环境2、制定家长工作计划3、改选、增选家委会委员十月：1、召开家长委员会委员会议2、家长讲座：十一月：1、家长半日活动2、各班家长会十二月~一月：1、迎新家园冋乐亲子活动一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热情帮助及鼎力支持下，班级工作获得顺利睁开，联合一学年睁开的家长工作状况，现将本学年家长工作总结以下：一、办妥家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地认识幼儿园及班级地教课工作。二、利用