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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于“泡菜腌制和亚硝酸盐测定”实验的叙述,错误的是()A.亚硝酸盐的测定过程需使用显色剂硫酸锌B.亚硝酸盐的存在是泡菜能较长时间储存的原因之一C.发酵过程中,亚硝酸盐含量变化趋势为先增加后减少D.样品亚硝酸盐含量测定结果偏大,原因可能是测定样品时选用了光程更大的比色杯2.下表为人睾丸中甲、乙、丙、丁四个细胞内的染色体组和同源染色体的数量,据表推测下列说法正确的是()细胞类别甲乙丙丁同源染色体对数230046染色体组数2214A.甲、丁分别表示减数分裂和有丝分裂过程中的细胞B.甲细胞内可能发生非同源染色体的自由组合C.丁细胞内的染色单体数是乙细胞的两倍D.乙细胞内含有一条X或Y染色体3.下列关于NaOH溶液在生物实验中作用的叙述,正确的是A.探究pH对纤维素酶活性的影响时,可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度B.鉴定还原糖时,向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境C.探究酵母菌细胞呼吸方式时,让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境D.探究细胞大小与物质运输关系时,使用NaOH溶液以提高物质运输效率4.下列有关生物育性的叙述正确的是()A.两种绿色开花植物杂交所得到的后代植株一定可育B.绿色开花植物的任一细胞离体培养得到的植株一定可育C.同一绿色开花植物的两个细胞进行植物细胞杂交得到的植株一定可育D.某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育5.番茄根尖经过植物组织培养过程可以获得完整的番茄植株,有关此过程的叙述错误的是A.此过程中发生了细胞的脱分化、再分化B.植物激素在此过程中起调节作用C.此过程中若发生杂菌污染则难以获得目的植株D.根尖细胞最终发育为无叶绿体的植株6.生物系统中各种组成成分相互联系,形成一个统一的整体,下列有关说法错误的是()A.群落中植物的种群越多,动物的种群也越多B.在食物网中每一种动物可以吃多种植物C.食物链不是固定不变的,它不仅在进化中有改变,在短时间内也可以改变D.一切生命活动都伴随着能量的变化,没有能量的输入,也就没有生命和生态系统二、综合题:本大题共4小题7.(9分)瘦素是一种蛋白质类激素,可作用于下丘脑,调节人的食欲,其作用机理如图所示。X、Y、Z代表信号分子,请据图分析回答:(1)瘦素合成后,以________的方式分泌出细胞,通过_________运输至下丘脑,并与靶细胞上的___________结合。(2)人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,使神经元A兴奋,神经元B抑制,此时神经元A膜外的电位为________,信号分子X与Y的比值增加,同时信号分子Z的释放减少,从而使饱中枢兴奋、饥中枢抑制,降低人的食欲。大多数肥胖者食欲失去控制而检测发现其血液中瘦素水平没有降低,出现这种情况最可能的原因是_______________________________。(3)当人体大量进食后,胰岛素的分泌量___________,促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断,当瘦素对胰岛素的分泌具有___________作用时,才可维持体内脂肪含量的相对稳定。(4)饮水不足会使下丘脑分泌的___________激素增加,同时使兴奋传到________,使人主动饮水。某些肥胖患者自身抗体会攻击神经元A上的瘦素受体,这种病在免疫学上称为________。8.(10分)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。根据材料回答下列问题:(1)以哺乳动物的红细胞为实验材料的原因:________________。(2)提取血细胞时,首先进行红细胞的洗涤,洗涤次数、离心速度与离心时间十分重要。洗涤次数过少,________;离心速度________和时间________会使血细胞等一同沉淀。(3)蛋白质分离方法中常用凝胶色谱法,该方法是根据________分离蛋白质。(4)同学甲利用琼脂糖凝胶电泳技术,将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,影响蛋白质迁移速度的因素包括蛋白质分子的________、________以及分子本身的大小等。9.(10分)PD-1是表达在多种活T细胞表面的一种受体,PD-L1是一种能够与之结合的蛋白质(见图1)。PD-1和PD-L1结合会抑制T细胞的活化、增殖。研究发现,肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1,还分泌出大量PD-L1(见图2)。(1)请写出题干中未使用过的特异性免疫过程的5个术语(专有名词)____________。(2)目前已研发出针对PD-L1的单克隆抗体(mAb),结合图1信息,mAb能治疗肿瘤是因为使用mAb时,mAb通过与____________结合,阻止了____________结合,从而____________。(3)临床试验结果显示,相同剂量的mAb对有的肿瘤患者治疗有效,有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因____________。10.(10分)矿区废弃土地一般水分状况很差,养分极其贫瘠,自然状态下植被无法恢复。某城市为治理市区某废弃矿场的生态环境,对其进行了生态恢复工程。请回答下列相关问题:(1)首先通过机械方法平整压实土地人工制造表土(从外地引入较为肥沃的土壤),再选择适当植物进行人工植树种草,随着时间的推移,植物物种数目逐渐增加并达到稳定,这属于群落演替中的________演替。(2)在恢复初期,土壤条件的改善需要生态系统中的________将植物遗体残骸中的有机物分解为无机物。同时人工林土壤中的________也可以导致群落中植物物种数目增加。(3)随着植物物种的增加,消费者也逐渐在该生态系统中出现且种类越来越多,那么生态系统中消费者的作用是________。(4)与矿区进行的自然演替相比较,人类的开垦活动使得该矿区群落演替的方向________(填“发生改变”或“未发生改变”)。(5)恢复后的生态系统具有调节气候,保持水土的作用。从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于________价值。11.(15分)果蝇的红眼基因(R)、白眼基因(r)、直刚毛基因(S)、焦刚毛基因(s)均位于X染色体上。甲同学用一只红眼焦刚毛的雌果蝇与一只红眼直刚毛的雄果蝇杂交,得到162只子代,其中红眼果蝇92只,白眼果蝇29只,无眼果蝇41只。回答下列问题:(1)甲同学认为无眼果蝇的出现不可能是基因突变造成的,原因是_______________________。(2)甲同学对实验结果的假设是“有眼/无眼受到一对基因的控制,且位于常染色体上”,为了验证这一假设,测交组合是_________________________________________________。(3)若上述假设成立,无眼基因用D或d表示,则亲本雌雄果蝇的基因型分别是_____________、___________,子代出现有眼/无眼、直刚毛/焦刚毛这两对性状的表现型和比例为_________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】
1、泡菜制作的原理是乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸,为了防止微生物污染,制作泡菜过程中应进行无菌操作;泡菜盐水的浓度应该是清水与盐的比例应为4:1,如果盐浓度过高会抑制乳酸菌发酵,造成咸而不酸,盐浓度过低不足以抑制微生物生长,造成杂菌污染;为了缩短制作时间可以加入陈泡菜水,以增加乳酸菌数量;微生物培养所用的培养基至少包括碳源、氮源、水、无机盐等。2、测定亚硝酸盐含量时亚硝酸盐在盐酸酸化的条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,用比色法可以推测样品中的亚硝酸盐的含量。【详解】A、对氨基苯磺酸溶液与N-1-萘基乙二胺溶液等体积混合作为亚硝酸盐的测定的显色剂,A错误;B、亚硝酸盐浓度较高,微生物因失水而不能生存,B正确;C、在泡菜腌制过程中,亚硝酸盐含量先增加,一般腌制10d后,亚硝酸盐含量开始下降,C正确;D、如果样液的比色杯光程大于制作标准曲线时的比色杯光程,测得的样液中亚硝酸盐含量偏大,D正确。故选A。2、B【解析】
通过表格数据分析,甲有23对同染色体,2个染色体组可能处于有丝分裂的前中期和减数第一次分裂;乙没有同源染色体,但有两个染色体组,处于减数第二次分裂后期;丙没有同源染色体,但有1个染色体组,是精细胞;丁有46对同源染色体,4个染色体组,处于有丝分裂后期。【详解】A、通过分析可知,甲可能表示减数分裂或有丝分裂过程中的细胞,A错误;B、通过分析可知,甲细胞可能处于减数第一次分裂后期,故可能发生非同源染色体的自由组合,B正确;C、丁细胞处于有丝分裂后期,细胞内没有染色单体数,C错误;D、乙细胞处于减数第二次分裂后期,细胞内含有两条X或Y染色体,D错误。故选B。3、A【解析】探究pH对纤维素酶活性的影响时,可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度,A正确;鉴定蛋白质时,向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境,B错误;探究酵母菌细胞呼吸方式时,让空气先通入NaOH溶液是为了除去空气中的二氧化碳,避免对实验结果的干扰,C错误;探究细胞大小与物质运输关系时,以NaOH溶液在琼脂块中的扩散体积比表示吸收速度,D错误。4、D【解析】
1、染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。3、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞,进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。【详解】A、两种绿色开花植物之间具有生殖隔离,不能杂交或者杂交所得到的后代植株不育,A错误;B、二倍体绿色开花植物的花粉细胞离体培养得到的单倍体植株不可育,B错误;C、同一绿色开花植物的两个细胞,如根细胞和花粉细胞进行植物细胞杂交得到的植株含有三个染色体组,由于减数分裂时联会紊乱不可育,C错误;D、某一植物经一定浓度秋水仙素处理后得到染色体加倍的植株一定可育,D正确。故选D。【点睛】本题考查有关生物育性的知识,要求考生识记植物组织培养,理解植物体细胞杂交,理解染色体数目变异,能结合所学的知识准确判断各叙说。5、D【解析】
植物组织培养可以分为四个阶段:(1)建立无菌体系,即外植体及培养基的消毒、接种,经脱分化形成愈伤组织;(2)进行增殖,不断分化产生新的植株,或直接产生不定芽及胚状体,也可以根据需要反复进行继代培养,以达到大量繁殖的目的;(3)将植株转移进行生根培养,可以转入生根培养基,也可以直接切取进行扦插生根;(4)试管苗过渡,即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。【详解】A、植物组织培养过程中涉及到脱分化形成愈伤组织和再分化形成根或芽的过程,A正确;B、植物组织培养时所用培养基中除含有各种营养物质外,还要加入起调节作用的植物激素,B正确;C、植物组织培养过程中应进行无菌操作,防止培养基和培养材料滋生杂菌,若发生杂菌污染则难以获得目的植株,C正确;D、根尖细胞中虽然没有叶绿体,但是细胞内含有叶绿体基因,所以经植物组织培养形成的植株中有叶绿体,D错误。故选D。6、B【解析】
生态系统由无机环境和生物群落组成,主要包括生态系统的组成成分和营养结构;组成成分主要包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者;营养结构生长食物链和食物网,生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。【详解】A、植物可以为动物提供食物和栖息场所,所以一般情况下群落中植物的种群越多,动物的种群也越多,A正确;B、有些肉食动物不能以植物为食,B错误;C、由于在进化和生物的生长发育过程中,生物的食性可能会发生改变,所以食物链不是固定不变的,C正确;D、生命和生态系统的维持需要外界持续提供能量,所以没有能量的输入,也就没有生命和生态系统,D正确故选B。二、综合题:本大题共4小题7、胞吐体液(或血液)特异性受体负电位其体内神经元B缺少瘦素受体增加抑制抗利尿大脑皮层自身免疫病【解析】
人体水盐平衡的调节1.体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少,同时大脑皮层产生渴觉(饮水);2.体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。3.自身免疫病:是由于免疫系统异常敏感,反应过度“敌我不分”将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的这类疾病就是自身免疫病。如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病等。【详解】(1)瘦素是蛋白质类的物质,合成后要以胞吐的形式释放,然后经体液运输至靶器官,与相关靶细胞上的特异性受体结合,达到信息传递的目的。(2)神经元兴奋时膜外电位为负电位,膜内电位为正电位。题意显示人体内脂肪含量偏高时,瘦素释放量增加,使神经元A兴奋,神经元B抑制,由此推测神经元A膜外的电位为负电位,信号分子X与Y的比值增加,同时信号分子Z的释放也减少,从而使饱中枢兴奋、饥中枢抑制,降低人的食欲。多数肥胖者血液中瘦素含量水平没有降低,但是瘦素没有起到作用,因此,就激素作用机理可推知瘦素与其受体的结合减少,进一步推测可能是神经元A、B上瘦素的受体较少有关,尤其是体内神经元B缺少瘦素受体,导致饥中枢未被抑制。(3)当人体大量进食后,由于血糖浓度升高,胰岛素的分泌量增多,进而促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪,会引起脂肪细胞分泌瘦素增多,达到控制人体进一步肥胖的目的,据此推断瘦素对胰岛素的分泌可能有抑制作用。(4)由分析可知,饮水不足会引起细胞外液渗透压上升,进而刺激下丘脑的渗透压感受器,会使下丘脑分泌的抗利尿激素增加,同时使兴奋传到大脑皮层,使人主动饮水;自身抗体对自身正常细胞攻击导致的疾病属于自身免疫病,因此某些肥胖患者的病因是自身抗体会攻击神经元A上的瘦素受体,根据致病机理可知,这种病在免疫学上称为自身免疫病。【点睛】本题考查了神经调节、激素调节和免疫失调病等相关知识,要求学生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。8、成熟的哺乳动物红细胞没有细胞核和细胞器无法除去血浆蛋白过高过长相对分子质量的大小分子带电性质的差异分子的形状【解析】
1、凝胶色谱法:
凝胶色谱法也称做分配色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。2、电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程。许多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团会带上正电或负电。在电场的作用下,这些带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动。
电泳利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现样品中各种分子的分离。
3、红细胞的洗涤要点:
洗涤次数、离心速度与离心时间十分重要。洗涤次数过少,无法除去血浆蛋白;离心速度过高和时间过长会使白细胞等一同沉淀,达不到分离的效果。【详解】(1)因为成熟的哺乳动物红细胞没有细胞核和细胞器,为了获得纯度较高的血红蛋白,经常选用哺乳动物的红细胞为实验材料来提取血红蛋白。(2)提取血细胞时,首先进行红细胞的洗涤,洗涤次数、离心速度与离心时间十分重要。洗涤次数过少,获得的血红蛋白质中会有较多的血浆蛋白;离心速度过高和时间过长会使血细胞等一同沉淀,达不到分离的效果。(3)由分析可知蛋白质分离方法中常用凝胶色谱法,该方法的原理是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的。(4)同学甲利用琼脂糖凝胶电泳技术,将得到的蛋白质进行分离,在电泳过程中,蛋白质分子的分子因为带电性质的差异、分子的形状以及分子本身的大小等不同而产生不同的迁移速度,从而实现了蛋白质的分离。【点睛】熟知蛋白质分离和提纯的原理以及相关的技术要点是解答本题的关键!9、细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应T细胞、效应B细胞(浆细胞)、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等肿瘤细胞表面的PD-L1PD-L1与T细胞表面的PD-1解除对T细胞的抑制,使效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的PD-L1浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同剂量的mAb不能使甲病人体内PD-L1全部被mAb特异性结合,那么肿瘤细胞仍有可能抑制T细胞的正常功能,导致治疗无明显效果【解析】
1.正常情况下,人体组织细胞表面的PD-Ll蛋白质与T细胞表面的PD-1蛋白质结合后,可抑制T细胞的增殖和活化,根据题意和图示可知,肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1,还分泌出大量PD-L1与T细胞表面的PD-1蛋白质结合,会抑制T细胞的增殖和活化,从而抑制特异性免疫的发生,有利于肿瘤的生长和存活。2.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:【详解】(1)特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫,根据以上分析可知,题干中未使用过的特异性免疫过程的专业术语有:细胞免疫、体液免疫、抗原、巨(吞)噬细胞、呈递、淋巴因子、效应T细胞、效应B细胞(浆细胞)、记忆T细胞、记忆B细胞、抗体等。(2)根据题意可知,单克隆抗体(mAb)能特异性与PD-L1结合,因此结合图1信息可知,单克隆抗体(mAb)可以与肿瘤细胞表面的PD-L1特异性结合,阻止了PD-L1与T细胞表面的一种受体PD-1蛋白的结合,从而解除对T细胞的抑制,那么特异性免疫就能正常发挥作用,因此效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用,避免肿瘤的形成。(3)根据题意可知,肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多,更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1,还分泌出大量PD-L1。如果病人甲的肿瘤细胞能大量分泌PD-L1,其体内的PD-L1浓度会高于病人乙(肿瘤细胞分泌PD-L1的量少或不分泌)。因此,相同剂量的mAb不能使甲病人体内PD-L1全部被mAb特异性结合,那么部分肿瘤细胞表面的PD-L1与T细胞表面的一种受体PD-1蛋白的结合,仍有可能抑制T细胞的正常功能,T细胞功能受到抑制会影响细胞免疫和体液免疫的发生,导致治疗无明显效果。【点睛】本题考查免疫的知识点,该题以T细胞的活动机制为背景,考查特异性免疫的过程以及涉及到的免疫细胞和功能,要求学生能够通过审题和分析图示获取有效信息,理解T细胞的活动机制,把握T细胞表面的一种受体PD-1与肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白之间的关系对特异性免疫的影响,掌握单克隆抗体(mAb)作用,结合题意和图示解决问题。10、次生分解者种子或繁殖体消费者的存在,能够加快生态系统的物质循环;对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。发生改变间接【解析】
1、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多样性价值有三种,即直接价值、间接价值、潜在价值。【详解】(1)群落演替的实质是随着时间的推移一个群落被另一
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