班主任工作期末总结主要经验7篇

班主任工作期末总结主要经验7篇班主任工作期末总结主要阅历7篇

当我们经过反思，有了新的启发时，选择书写心得体会来记录,可以关心自己的总结工作的感想与经受。那么,应当怎么写才合适呢?下面是我为大家收集的班主任工作期末总结主要阅历7篇，欢迎阅读与保藏。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇1）

紧急的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担当五班级语文教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着不足。

现将本学期的班主任工作总结如下：

一、同学习惯养成方面。

1、把一味的要求变成鼓舞和赞美，示意和诱导；在反思上学期的工作后，我发觉对于同学行为习惯一味的要求，可能临时有必需的效果，但时间长了却会简单让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。

2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，赐予更多的不是批判和要求，而是鼓舞和赞美，示意和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的提高。

二、干部队伍的组建和培育：

大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、用爱激励、鞭策同学成长

“爱心”是教育永恒的主题。对于同学来说，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是除了母爱之外，世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。仅有当班主任给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，同学才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，叮嘱孩子多穿件衣服；同学病了，准时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自我每一天的“必修课”。阶段总评时，谁有了提高，一份细心选择的小奖品便送到同学的手里。为了准时了解、把握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和进取性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓舞；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心伴侣之后，转化工作就简单多了。

四、注意了后进生的转化工作：

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不一样的提高。

五、家校联系方面。

为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，详细了解孩子在家中的情景，这也为之后班级管理工作带来了许多启示和帮忙。班主任只凭自我的威信和力气是不行能取得教育胜利的，对同学教育离不开家长的协作。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不行分的。

六、反思自我的工作，我认为以后努力的方向是：

1、同学大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们；

2、学习累，要如何让他们学好又简便？有爱好不厌学？

3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，可是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的同学的学习斗志，为班级学习制造良好的风气遇到了较大的阻力。

班主任工作的资料是简单的，任务是繁重的。当然，在教育同学学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，必需会把班主任工作干好的。我深知工作中还有许多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自我，努力提高自我，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇2）

在学校领导的支持下，在教务处，德育处等处室的领导下，我顺当地完成了这一学期学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作阅历做一个总结。

一个良好的班团体能否构成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。仅有在良好的班团体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、把握班级情景

基本情景：从入学成果来看，我班同学总体上处于中等水平，有个别尖子生及学困生。全班共有61名同学，有部分同学上课常常趴桌睡觉、迟到；也有一些同学缺乏学习热忱，无心向学。

二、注意班干部的培育

开学之后，我让班上同学进行自荐，由同学民主投票，产生了一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作本领，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、加强行为养成教育

无法规不成方圆，一个班级要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，坚持步调全都，工作才能取得胜利。作为一个刚步上讲台不久的新老师，我更加明白，在工作之初必需要严格要求同学，培育同学的纪律意识，才能确保班级工作的稳定有序。在工作中，我坚持赏罚分明的原则：对同学乐观进取的行为准时地进行鼓舞，树立其自信念，引导其乐观向上，也为其他同学树立起学习的榜样；对违纪的同学，我会对其提出批判，进行深化的思想教育，务必另其意识到自身错误。一个学期下来，班上同学纪律遵守情景有所改善，同学能够自觉遵守纪律，上课趴桌睡觉的情景削减了，迟到旷课的情景也大有好转。

四、将德育工作渗透到日常工作中

十年树木，百年树人。同学在学校里不仅仅应当学学问，更要学做人。在班级工作中，我坚持对同学进行道德教育，培育同学的良好品行，帮忙建立完善的人格。我从以下几点着手做起：

1、树立榜样。

俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。学高为师，身正为范，班主任言行举止尤为重要。要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到；要求同学讲礼貌，讲卫生，班主任必需要做好。平常留意严于律已，以身作则，时时提示自我为人师表，同时也赢得了同学的敬重。

2、寓教于乐，以多种形式规范同学行为

心理学告知我们：人的理解心理由观看本领、感知本领、熟悉水平、爱好爱好等心理因素构成，所以，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的理解心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可理解性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《班规我来订》，《遵纪守法、专心做人》、《崇廉敬洁》、《珍爱生命，遵守交通法规》等。假如这一系列的主题班会，同学都能够有所感悟，有所提高。

3、专心关爱同学

在这一学期里，我找同学进行过多次的谈话，进行了多方面的沟通及沟通。我们班上的大部分同学是很明白事理的，只是在自制本领上有些欠缺。于是，我常常找同学进行深化地沟通，了解同学是否有学习上或生活上的困惑，了解同学心理，对同学多进行鼓舞教育，建立其自信念，维护他们的自尊心，引导他们全身心地投入到学习当中。

总的说来，经过这一学期的工作，我班情景基本稳定，同学对学习有较大的热忱，同学成果总体上坚持在必需的水平，尖子生成果突出，后进生有所提高。总之，在这一学期的班主任工作中，我也领悟了一个道理，对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇3）

本学期，我依据学校的要求，勤勤恳恳，扎扎实实，踏踏实实地做好本身的本职工作，仔细地完成了学校领导交给的各项任务。尽管年龄大了也留意持续地进步本身，在教育教授教化，班级治理，自我培训等各方面都取得了必定的造诣。

一、思想方面

增加自身师德修养，在思想上乐于奉献，勤于思索，勇于立异。把爱同学、爱工作、爱学习观成生活中最大的乐趣。平常严格要求本身，自觉遵守学校的各项规章制度，工作乐观主动，早来晚走。学习他人的先进阅历来充分本身，使本身的业务程度持续进步。

二、教授教化方面

1、课前做好充分的筹备

依据本班同学的特点，仔细钻研课本，把握课本的重点、难点，确定教授教化措施。在进讲堂之前，先本身学习，尽力做到备课本、备同学、备教法，在实时完成电子教案的同时，写好活页教案。为了同学能更直看地感想感染所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，筹备、制作教具，确保每节课的讲堂教授教化质量。

2、尽力进步讲堂效率

讲堂是同学学习学问的主阵地，讲堂效率的凹凸直接影响同学的学习造诣。为了同学的学习造诣，为了包管有限的四非常钟教授教化，首先我在培育同学讲堂老例上就下了很多工夫：督匆忙同学事先做好课前筹备，培育同学上课仔细听讲、乐观谈话的好习惯。上课时仔细授课，抓住重点，突破难点，精讲精练，还有意从多种方面调动同学学习的乐观性，如语气、教态、好玩的课件、机动多变的教授教化措施等。力争在讲堂上，办理落后生的学习障碍，同时应用桌间巡察的机会作好落后生的个别教导。

3、仔细批改作业

霉畚部署作业都特别居心，做到有针对性，有条理性。力争每一次演习都收到最大的后果。同时对同学的作业做到了批改实时、仔细，注意阐发同学的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。

4、利用多媒体教授教化，激发同学爱好。

接受音、影、像相互结合的多媒体教授教化方法，在教授教化中施展其奇怪的魅力，在本学期教授教化中，我经常上网收集课件或制作课件进行教授教化，使抽象观点更直看，有助于同学理解教授教化内容，极大地进步了教授教化效率。

三、班级治理方面

1：增加班队扶植

（1）增加全班的思想品德教育。充分应用主题班队会、晨会等形式，赞助同学建立公德意识；勉励他们去参与各项运动；建立远大的理想；学习老一辈革命家的精神；教育同学养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求同学常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚笃、大胆；养成爱劳动的好习惯，本身的事情自已做；建立我为班级办事光荣的集体主义精神，形成一种“各人爱班，各人治理”的现象，各人争做班级小仆人。

（2）培育班上同学优越的规律。学校生好动，尤其是低班级的同学。对此，我接受嘉奖机制和相互监督相结合的策略，教育同学学会自我约束，使他们逐步养成优越的遵守规律的好习惯。现在我班同学在上操时无论是先生在不在，同学都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，先生在不在同学都能自觉遵守规律并受到了先生们的好评。

多次被评为“文明班级”。

2：培育同学优越的学习和卫生习惯。

（1）我同孩子相处的光阴最长，对孩子了解的环境也对比全面。因此，可以或许针对孩子的共性特点来培育他们优越的学习习惯，我留意增加作业反省次数与质量，讲堂提问以查后果。要是孩子做作业喜爱讲话，我就尽量站在他阁下，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不反省，我就督匆忙他仔细反省，降服马虎这个坏搭档。总之，应付班上的每一名同学，针对他的不良学习习惯我都将在教授教化工作中逐一将他转变使之有所改进。

（2）有了好的状况卫生，同学力量康健进展，因此，我培育一名才能较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名同学进行仪容仪表的反省，督匆忙他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常更衣服，做到清洁干净地来校上学。应付每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长仔细负责督匆忙每一名值日生仔细做好值日工作，教育同学掩护好周边状况，不乱扔果皮纸屑，使同学养成了优越的卫生习惯。本学期我班被多次评为“温馨班级”。，

3、狠抓学困生工作。

（1）擅长创造闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个同学都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，挖掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在讲堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做演习时，把较简洁的标题留给学困生做，使他们感想感染到“我也能回答”、“先生也看重我”，加强他们的自信念。

（2）进行适当的表扬和批判。每位同学都喜爱被人赞扬，格外是学困生，他们最必要表扬。在班级治理中，我实时创造同学的每一点提高、一次按时自力完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事实时赐予表扬，让同学知道他的每一点一滴的提高先生都留意到了，先生每时每刻都在关切着本身，让他们认为班集体的暖和，从而加强自信念。当然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批判。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，不怒形于色，维护同学的自尊心。

（3）开展“一帮一”运动，勉励优生赞助学困生，匆忙进学困生的提高。

4、进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。

（1）应用班队会、晨会进步同学的交通、防火平安意识。

（2）增加平安与法制教育。通过法制专题讲座、晨间运动、黑板报、红领巾广播站等道路对同学进行《中学校诞辰常行为规范》、《交通律例》、《未成年人掩护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列运动，加强同学遵纪守法的自觉性和自我掩护意识。

四、自我学习

1、增加业务学习，持续进步自我。仔细阅读学校订阅的教育教授教化刊物，仔细写念书笔记。在本学期我通过上网、册本、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教授教化阅历。抓好每节课的教授教化重点、难点，找出教授教化难点的突破口。经常听课，学习其他老师好的教授教化措施，治理阅历。持续进步本身的教育教授教化程度。

2、自觉学习信息技巧理论和专业技能，增加今世教育技巧学习。新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驭讲堂的才能，向40分钟要质量。因而可以或许制作一些疏散课本难点、突出重点的活跃课件使用，无疑可以或许起到事半功倍的后果。我应用业余光阴仔细学习微机课件制作，演习能依据讲课内容作出有质量的课件，为讲堂教授教化办事。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇4）

今年担当高一两个班的历史教学工作，从各方面对自己提出了严格的要求。结合我校的实际状况和同学的实际状况，我勤奋仔细地工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地进行。依据学校的要求，立足现在，展望将来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学期的教学工作，盼望能发扬优势，克服不足，总结教训，发扬过去，从而促进教学工作的上一层楼。

首先，仔细备课。

不仅同学，教材也是为教学方法预备的。依据教材内容和同学实际，设计班级类型，制定教学方法。具体记录教学过程和时间支配，仔细撰写教案。每节课都是“预备好的”，每节课课都是课前充分预备好的。课后准时总结课文，写教学后记，把每本课书的学问点仔细总结成一套。

其次，增加课堂技能，提高教学质量。

为了使讲解清楚、有条理、精确     、有条理、精确     、心情化、形象化，使线索清楚、条理清楚、简洁明白。我特殊注意调动同学上课的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学轻松、轻松、开心地学习；留意说话简洁。上课时，老师尽量少说话，同学尽量用嘴用脑；同时，每节课都充分考虑同学的学习需求和各层次的学习力量，使各层次的同学都能得到提高。现在的同学普遍报喜爱历史课，甚至以前厌烦历史的同学也乐于上课。

第三，虚心请教其他老师。

教学中，肯定要提问。在每章的学习中，乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，多听老师的课。边听边学，取长补短，克服自身不足，常常邀请其他老师上课，征求看法，改进教学工作。

第四，仔细批改作业。

布置作业要集约简洁。针对性和层次性。为了做到这一点，我常常去书店搜集资料，筛选各种帮助资料，以争取每次练习的效果。同时，要准时仔细地对同学作业进行批改，并对同学作业进行分析和记录。作业过程中消失的问题要分类总结，依据相关状况准时改进教学方法。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇5）

踏上工作岗位快一年了，这一学年也将结束。在这一年中，通过学习和实践，我从班主任工作中得到熬炼，在语文教学中得到提高。现就这一年的工作做个总结。班主任工作方面：

一、培育同学遵守纪律的习惯

低班级不是收获的季节，而是耕地、播种、施肥的时候，假如这个阶段没有培育好同学遵守纪律的习惯，就不会有丰收。一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此，从一班级开头，我常常利用班会课，教育同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时予以订正。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，但也还有三几个纪律观念薄弱的小伴侣，仍需要不断地教育，以培育他们遵纪守规的良好习惯，为以后的学习、生活奠定基础。

二、培育同学文明礼貌的习惯

培育同学文明礼貌的习惯就是要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化引导小伴侣们执行学校的同学行为规范，做到衣着干净，礼貌待人，尊师友爱。由班干部督促检查，促使小伴侣们自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”；同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

三、培育同学良好的卫生习惯

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，平常我特殊注意订正同学们错误的读书、写字姿态，教孩子们怎样讲究卫生，通过检查、评比激励小伴侣们。教育孩子们如何保持环境卫生，每天坚持一打扫，让孩子们从小养成爱劳动、讲卫生的好习惯。

四、做好同学的平安教育工作

每天我都会抽出时间对孩子进行平安教育，教育同学留意人身平安，不要追赶、打闹，不到危急地带玩耍；寝室里不准玩打火机、火柴等。放假期前，我总是提示小伴侣们回家后要遵守交通规章，留意交通平安，不准私自外出，不要和生疏人讲话，不要吃生疏人赐予的食物、饮料等。

五、加强与家长之间的联系，共同教育好同学老师要教好同学

除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要常常与家长联系，把孩子取得的成果告知家长，与家长同乐；把孩子尚存在的问题反馈给家长，让家长帮助处理。一学期来，我通过电话、短信、家长会等多种渠道与家长沟通、沟通，保证学校与家长之间的信息时刻畅通，从而取得绝大多数家长的信任和支持。我想，只有做到家校相互理解、相互支持、相互协作，才能真正地把同学教育好。

六、指导培育小干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我还着重于班干部的培育，使班干部真正成为老师的小帮手，同学的好榜样。班级小干部是班主任的左右手。我仔细选拔小干部，同时细心培育小干部：第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学习、生活上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

七、培育良好的班集体

孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与暖和，这样才能健康成长，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。在班内，我重点培育同学集体主义的精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心。有了这样一个良好的集体，同学生活在其中非常开心。

教学工作方面：

一、仔细备课。

我始终坚信只有仔细备课，才能上出一堂好课。课余，我不但备同学而且还备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、抓好同学的基础学问教学：

一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的基础。一班级，我主要注意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面。

（1）注意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我常常向组里的老师们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书。

（2）抓好写字训练。

写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。要让同学写好字。我很注意自己在课堂板书，给同学做一个很好的示范。在习惯方面，也指导同学怎样握笔，保持怎样的写字姿态。在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。经过一年的努力，大部分孩子们已经能够在写字时留意自己的姿态了。

（3）抓好读书训练。

语文教学重在“阅读”。在培育同学阅读习惯时，调动同学读书的乐观性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了同学读书的爱好。在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。我还比较注意自己的示范性。由于一班级的同学仿照性较强，所以在教同学读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。现在，孩子们都能对读书保持一种良好的爱好，阅读力量也有了提高。

虽然在这一年中做了很多工作，但也有许多不足需要改进。一小部分同学由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上比较困难，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些同学只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。今后我不断努力，多向有阅历的老师们学习，在教育教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。努力使自己成长为一个优秀的学校老师。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇6）

我们在过去的一学期当中劳碌着、辛苦着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。乐观参与各类党内学习，时刻以党员老师的身份严格要求自己，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣。

三、教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥乐观主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，仔细细致地备好每一堂课。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中，我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

四、其它状况

合唱教学是高中音乐教学的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，下学期想利用同学的课外活动时间为孩子们上合唱课，让歌声布满整个校内。

我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这段时间是幸福的，由于在这当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

班主任工作期末总结主要阅历（精选篇7）

时间飞逝。转瞬间，紧急而完整的学期又过去了。回顾这学期，在我们班三位老师的团结合作下，劳碌欢乐的工作取得了良好的成果。这学期，我仔细做好各项工作，乐观完成园区布置的各项任务。现在我将对本学期的工作做一个总结

（I）教育

在教学中，我知道提高教学质量的关键是上好课。为了有一节好课，我预备每节课。自己制作教学图纸和教学工具。了解儿童原有学问和技能的质量、爱好、需求、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。关注全体儿童，注意个体教育，保持儿童相对稳定，激发儿童心情，使儿童心情开心，营造良好的课堂氛围。乐观参与班级和各种竞赛。阅读更多有助于商业的书籍，不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力

1.为儿童制造良好的机会和条件，为教育教学活动供应充分的操作材料。依据班上儿童的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使他们在参加活动的过程中熟悉和把握事物的特点和属性。在为期一天的活动中，注意向孩子传授基础和简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力量。在教育教学活动中仔细备课，课前做好材料和学问预备。注意理论联系教学实践，擅长总结阅历，随时撰写教育论文，提高自身力量和写作力量

2.在教学中，要处理好儿童和老师的主体地位，引导儿童有爱好地参与各种形式的活动，主动学习，因材施教，仔细领悟新纲要精神，仔细填写周、月方案及各种表