




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章生物群落的演替生物群落的基本单位——种群生物群落的构成生物群落的演替第三章生物群落的演替生物群落的基本单位——种群11883,8,27印度尼西亚喀拉喀托火山爆发1883,8,27印度尼西亚喀拉喀托火山爆发2群落演替succession群落演替succession3实例一:裸岩上的演替群落演替的过程地衣阶段苔藓阶段草原阶段灌木阶段森林阶段实例一:裸岩上的演替群落演替的过程地衣阶段苔藓阶段草原阶4议一议光裸的岩地上首先定居的生物是地衣,为什么不是苔藓和草本植物?地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?苔藓阶段,苔藓与地衣、与草本植物间存在着竞争关系,苔藓的竞争力有何变化?在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?随着时间的推移,植物的种类数量发生了改变,那么其他生物的种类和数量是否有改变?议一议5火山岩冰川泥上进行的演替弃耕农田课件6一、群落演替的概念:在群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象。“演”是指:动态变化,“替”是指优势取代。一、群落演替的概念:7实例二:弃耕农田上的演替材料1:农田被弃耕以后,很快就会长满一年生的杂草。在杂草的覆盖下,土壤条件会得到改善,一些多年生的杂草会接踵而至。土壤表层有机物质逐渐增多,保水能力也逐渐增强,这将更有利于植物的生长。几年后,一些小灌木便会生长起来,并成为灌木丛。再经过一段时间,乔木开始出现。高大的乔木占据了更多的空间,灌木逐渐减少,乔木逐渐蔚然成林。在气候条件适宜的情况下,从弃耕的农田演替出树林,需要数十年时间。如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成树林,或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。实例二:弃耕农田上的演替材料1:农田被弃耕以后,很快就会长8问题1:如果人们不再种植庄稼,这块农田可能会有什么变化?会发生怎样的演替?开始杂草丛生弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段(→乔木阶段)问题1:如果人们不再种植庄稼,这块农田可能会有什么变化?会发9材料2:弃耕农田中植物种数的变化
植物种类年数草本灌木乔木总计1年3100314年27303015年26403025年307145140年34192376材料2:弃耕农田中植物种数的变化植物草本灌木乔木总计110问题2:这些生物从何而来?阅读教材P69“知识海洋”,什么叫植物的入侵和定居?动物散布、土地里本身就有的风吹等。植物繁殖体(包括种子、果实等)的传播称为入侵;植物繁殖体开始发芽、生长和繁殖的过程成为定居。问题2:这些生物从何而来?阅读教材P69“知识海洋”,什么叫11问题3:为什么先定居下来的是草本植物呢?草本植物生长速率非常快,很快成为优势种而定居下来。问题3:为什么先定居下来的是草本植物呢?草本植物生长速率非12火山岩冰川泥上进行的演替弃耕农田课件13问题4:既然草本占了优势为什么还会给灌木、乔木可乘之机,而且先增加的为什么不是乔木而是灌木呢?
大多数草本植物的生长是有季节性的;乔木的幼苗需要遮阴,并且生长缓慢,幼苗一旦成长以来,就会超越草本植物和灌木而接受更多的光照,显示出生长优势。问题4:既然草本占了优势为什么还会给灌木、乔木可乘之机,而且14问题5:弃耕农田上的演替,与裸岩上演替过程的完全相同吗?是不是所有的群落最终都会演替成森林呢?为什么?裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段(→乔木阶段)问题5:弃耕农田上的演替,与裸岩上演替过程的完全相同吗?是不15问题6:①野火烧不尽,春风吹又生;②火山岩上发生的演替;③沙丘上开始的演替;④发生严重病虫害后的草原;⑤森林被完全砍伐后的演替;⑥长江沿岸植被破坏后的演替;这些实例分别与裸岩上的演替类似还是与弃耕农田上的演替类似?问题6:16类型起点时间长短实例原生演替次生演替原生裸地次生裸地较长较短沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替弃耕农田、过火的草原、砍伐的森林等二、群落的演替类型类型起点时间长短实例原生演替次生演替原生次生裸地较长较短沙17群落演替的影响因素入侵定居阶段(先锋群落阶段)竞争平衡阶段相对稳定阶段优势种群生态位分化群落演替的影响因素入侵定居阶段竞争平衡阶段相对稳定阶段优势种18种内关系和种间关系的动态变化群落内部环境的变化生物群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果。群落演替的首要条件是
。群落演替的催化剂是
。群落演替的动力是
。入侵和定居种内关系和种间关系的动态变化群落内部环境的变化生物群落的演替19人类活动对群落演替的影响1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系?2、如小路废弃后,会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象吗?人类活动对群落演替的影响1、解释小路周围杂草的分布与人类活动20过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放,破坏水域生物群落过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放,破坏水21
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。人类活动往往改变自然演替的速度和方向。
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育22群落演替一个群落代替另一个群落的演变现象其主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化往往有规律的或有序的群落演替一个群落代替另一个群落的演变现象其主要标志是群落在物23生物入侵人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引入到某一群落中。在适宜的条件下,这些脱离了原有生物之间相互作用关系的新物种往往会大肆扩散和蔓延,迅速成为优势种,打破原有群落的稳定性,危及已有物种的生存,造成生物多样性的丧失,对当地经济、社会造成巨大危害。生物入侵人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引24水葫芦(凤眼莲)当人类停止对某一环境的污染后,该环境一般会逐渐恢复,而当一种外来物种停止传入一个生态系统时,已传入的该物种个体并不会自动消失。由外来物种入侵导致的本地物种的灭绝往往是不可恢复的。生物入侵的危害水葫芦(凤眼莲)当人类停止对某一环境的污染后,该环25
练一练1、一个湖泊经历了一系列演替阶段以后,可以演变为一个森林。演替过程大体经历从湖泊到沼泽、湿地,到草原,最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程,描述从湖泊演替到森林的大致过程。练一练26水生演替系列①自由漂浮植物阶段(浮游生物残体、湖岸雨水带来的泥沙,湖底抬高)②沉水植物群落阶段(轮藻属首先在湖底裸地上生长,加快有机物的积累)③浮叶根生植物群落阶段(湖底变浅,出现浮叶根生植物,如莲。)④挺水植物群落阶段(水体继续变浅,出现挺水植物,如芦苇。)⑤湿生草本植物阶段(湖底露出地面,挺水植物被草本植物替代)⑥木本植物阶段(水分继续蒸发,出现木本植物)水生演替系列27
练一练2、右边两幅照片是美国怀俄明州的黄石国家公园的同一个地方。照片A是在一场大火后拍的,仔细观察这两张照片,分析讨论:练一练281)大火之后群落的形成属于哪种演替?引起这种演替发生的因素有哪些?2)森林公园新形成的生物群落是否与原来完全一样?1)大火之后群落的形成属于哪种演替?引起这种演替发生的因素有293、哪一项演替属于初生演替()A.从湖底开始的水生演替B.草原的放牧演替C.农田弃耕后的恢复演替D.砍伐森林的恢复演替A3、哪一项演替属于初生演替()A304、系列哪项不是群落演替的趋势()A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝
D.生物种类越来越少D5、下列4种群落类型中,哪些是以一年生植物占优势的群落类型()A.极地苔原B.温带草原C.热带雨林D.常绿阔叶林B4、系列哪项不是群落演替的趋势()D5、下列4种群落类311、初生演替(primarysuccession)1)概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。2)实例:发生在裸岩上的演替裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段3)特点:演替缓慢群落的演替类型1)概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植32
2、次生演替(secondarysuccession)1)概念:原有的植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他的繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。2)实例:弃耕农田上的演替弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木3)特点:演替快速2、次生演替(secondarysuccession)33第三章生物群落的演替生物群落的基本单位——种群生物群落的构成生物群落的演替第三章生物群落的演替生物群落的基本单位——种群341883,8,27印度尼西亚喀拉喀托火山爆发1883,8,27印度尼西亚喀拉喀托火山爆发35群落演替succession群落演替succession36实例一:裸岩上的演替群落演替的过程地衣阶段苔藓阶段草原阶段灌木阶段森林阶段实例一:裸岩上的演替群落演替的过程地衣阶段苔藓阶段草原阶37议一议光裸的岩地上首先定居的生物是地衣,为什么不是苔藓和草本植物?地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?为什么苔藓能够取代地衣?苔藓阶段,苔藓与地衣、与草本植物间存在着竞争关系,苔藓的竞争力有何变化?在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?随着时间的推移,植物的种类数量发生了改变,那么其他生物的种类和数量是否有改变?议一议38火山岩冰川泥上进行的演替弃耕农田课件39一、群落演替的概念:在群落发展变化的过程中,一个群落代替另一个群落的演变现象。“演”是指:动态变化,“替”是指优势取代。一、群落演替的概念:40实例二:弃耕农田上的演替材料1:农田被弃耕以后,很快就会长满一年生的杂草。在杂草的覆盖下,土壤条件会得到改善,一些多年生的杂草会接踵而至。土壤表层有机物质逐渐增多,保水能力也逐渐增强,这将更有利于植物的生长。几年后,一些小灌木便会生长起来,并成为灌木丛。再经过一段时间,乔木开始出现。高大的乔木占据了更多的空间,灌木逐渐减少,乔木逐渐蔚然成林。在气候条件适宜的情况下,从弃耕的农田演替出树林,需要数十年时间。如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替就很难形成树林,或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。实例二:弃耕农田上的演替材料1:农田被弃耕以后,很快就会长41问题1:如果人们不再种植庄稼,这块农田可能会有什么变化?会发生怎样的演替?开始杂草丛生弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段(→乔木阶段)问题1:如果人们不再种植庄稼,这块农田可能会有什么变化?会发42材料2:弃耕农田中植物种数的变化
植物种类年数草本灌木乔木总计1年3100314年27303015年26403025年307145140年34192376材料2:弃耕农田中植物种数的变化植物草本灌木乔木总计143问题2:这些生物从何而来?阅读教材P69“知识海洋”,什么叫植物的入侵和定居?动物散布、土地里本身就有的风吹等。植物繁殖体(包括种子、果实等)的传播称为入侵;植物繁殖体开始发芽、生长和繁殖的过程成为定居。问题2:这些生物从何而来?阅读教材P69“知识海洋”,什么叫44问题3:为什么先定居下来的是草本植物呢?草本植物生长速率非常快,很快成为优势种而定居下来。问题3:为什么先定居下来的是草本植物呢?草本植物生长速率非45火山岩冰川泥上进行的演替弃耕农田课件46问题4:既然草本占了优势为什么还会给灌木、乔木可乘之机,而且先增加的为什么不是乔木而是灌木呢?
大多数草本植物的生长是有季节性的;乔木的幼苗需要遮阴,并且生长缓慢,幼苗一旦成长以来,就会超越草本植物和灌木而接受更多的光照,显示出生长优势。问题4:既然草本占了优势为什么还会给灌木、乔木可乘之机,而且47问题5:弃耕农田上的演替,与裸岩上演替过程的完全相同吗?是不是所有的群落最终都会演替成森林呢?为什么?裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木阶段(→乔木阶段)问题5:弃耕农田上的演替,与裸岩上演替过程的完全相同吗?是不48问题6:①野火烧不尽,春风吹又生;②火山岩上发生的演替;③沙丘上开始的演替;④发生严重病虫害后的草原;⑤森林被完全砍伐后的演替;⑥长江沿岸植被破坏后的演替;这些实例分别与裸岩上的演替类似还是与弃耕农田上的演替类似?问题6:49类型起点时间长短实例原生演替次生演替原生裸地次生裸地较长较短沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替弃耕农田、过火的草原、砍伐的森林等二、群落的演替类型类型起点时间长短实例原生演替次生演替原生次生裸地较长较短沙50群落演替的影响因素入侵定居阶段(先锋群落阶段)竞争平衡阶段相对稳定阶段优势种群生态位分化群落演替的影响因素入侵定居阶段竞争平衡阶段相对稳定阶段优势种51种内关系和种间关系的动态变化群落内部环境的变化生物群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果。群落演替的首要条件是
。群落演替的催化剂是
。群落演替的动力是
。入侵和定居种内关系和种间关系的动态变化群落内部环境的变化生物群落的演替52人类活动对群落演替的影响1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系?2、如小路废弃后,会出现“远芳侵古道,晴翠接荒城”的景象吗?人类活动对群落演替的影响1、解释小路周围杂草的分布与人类活动53过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放,破坏水域生物群落过度放牧、导致草原退化过度砍伐、导致森林破坏污水排放,破坏水54
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。人类活动往往改变自然演替的速度和方向。
人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物,也可以封山育55群落演替一个群落代替另一个群落的演变现象其主要标志是群落在物种组成上发生了质的变化往往有规律的或有序的群落演替一个群落代替另一个群落的演变现象其主要标志是群落在物56生物入侵人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引入到某一群落中。在适宜的条件下,这些脱离了原有生物之间相互作用关系的新物种往往会大肆扩散和蔓延,迅速成为优势种,打破原有群落的稳定性,危及已有物种的生存,造成生物多样性的丧失,对当地经济、社会造成巨大危害。生物入侵人类活动有时会有意或无意地将一种新的物种引57水葫芦(凤眼莲)当人类停止对某一环境的污染后,该环境一般会逐渐恢复,而当一种外来物种停止传入一个生态系统时,已传入的该物种个体并不会自动消失。由外来物种入侵导致的本地物种的灭绝往往是不可恢复的。生物入侵的危害水葫芦(凤眼莲)当人类停止对某一环境的污染后,该环58
练一练1、一个湖泊经历了一系列演替阶段以后,可以演变为一个森林。演替过程大体经历从湖泊到沼泽、湿地,到草原,最后到森林这几个阶段。请参照从裸岩演替到森林的过程,描述从湖泊演替到森林的大致过程。练一练59水生演替系列①自由漂浮植物阶段(浮游生物残体、湖岸雨水带来的泥沙,湖底抬高)②沉水植物群落阶段(轮藻属首先在湖底裸地上生长,加快有机物的积累)③浮叶根生植物群落阶段(湖底变浅,出现浮叶根生植物,如莲。)④挺水植物群落阶段(水体继续变浅,出现挺水植物,如芦苇。)⑤湿生草本植物阶段(湖底露出地面,挺水植物被草本植物替代)⑥木本植物阶段(水分继续蒸发,出现木本植物)水生演替系列60
练一练2、右边两幅照片是美国怀俄明州的黄石国家公园的同一个地方。照片A是在一场大火后拍的,仔细观察这两张
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度产业园区招商引资合作计划书
- 江西省港口集团有限公司20242025年度社会招聘【30人】笔试参考题库附带答案详解
- 理财知识培训课件
- 2025湖南高速工程咨询有限公司招聘专业技术人员22人笔试参考题库附带答案详解
- 2025河南中联重科开封工业园招聘280人笔试参考题库附带答案详解
- 教师礼仪知到智慧树章节测试课后答案2024年秋琼台师范学院
- 2025年甘肃敦煌文旅集团有限公司招聘67人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年安徽省能源集团有限公司西北分公司招聘7人笔试参考题库附带答案详解
- 第7课+古代的商业贸易+高中历史统编版(2019)选择性必修二
- 2025四川九洲建筑工程有限责任公司招聘工程管理岗(物资)等岗位11人笔试参考题库附带答案详解
- 【初中数学】你有多少种画平行线的方法课件 2023-2024学年人教版数学七年级下册
- 第三单元简易方程(二)(知识精讲+典题精练)-2023-2024学年五年级下册数学高频考点重难点讲义(沪教版)
- 《中国传统民歌欣赏》课件
- JGJ107-2010钢筋机械连接技术规程课件
- 高铁无砟轨道精调精测课件
- 西班牙语笔记A1
- 富士康员工手册(第10版)
- 中国李氏家谱模板
- GB/T 19830-2023石油天然气工业油气井套管或油管用钢管
- 现场签证流程图
- (新插图)人教版四年级下册数学 第2招 巧算24点 期末复习课件
评论
0/150
提交评论