小学语文人教五年级上册第四单元圆明园毁灭ppt

14圆明园的毁灭读一读举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁山乡村野平湖秋月蓬岛瑶台武陵春色诗情画意风景名胜天南海北奇珍异宝建筑宏伟不可估量课文主要写了哪些内容?圆明园的布局建筑宏伟珍贵的历史文物圆明园的毁灭圆明园昔日辉煌之一布局美它由、和组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，般环绕在圆明园周围。圆明园绮春园长春园众星拱月总特点众星拱月：多个个体拥戴一个核心。绮圆明园长春园绮春园颐和园颐春园（清华）蔚秀园句园（北大）承泽园近春园北东西南圆明三园颐和园众星拱月颐春园（清华）蔚秀园句园（北大）承泽园近春园北东西南建筑美圆明园昔日辉煌之二

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。读下面句子，请同学用四字词语说一说这是怎样的圆明园。________的圆明园

举世闻名金碧辉煌诗情画意

建筑雄伟万园之园……

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。中外风景名胜幻想的境界风格多样

用“有……也有……；有……也有……”写一句话。

正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。亭台楼阁金碧辉煌的殿堂山乡村野安澜园狮子林买卖街平湖秋月雷峰夕照蓬岛瑶台海上有三座神山，其中一座叫蓬岛，一座叫方丈，还有一座叫瀛洲。这三座山都是神仙住的山。瑶台就是天上的建筑，神仙住的房屋。这是根据神话传说中的景物来建造的。武陵春色武陵源张家界的武陵源是根据陶渊明的一篇文章《桃花源记》来命名的。“武陵春色”也是根据陶渊明文章中写的景物来建造的。这一部分是根据古代诗人的诗情画意建造的。园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华园林艺术的珍宝，建筑艺术的精华：西洋景观民族建筑圆明园美景正大光明上下天光杏花春馆坦坦荡荡长春仙馆万方安和武陵春色山高水长月地云居汇芳书院映水兰香远山天北别有洞天坐石临流曲院风荷江南屏乡西峰秀色四宜书屋平湖秋月蓬岛瑶台……

有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。

——雨果

漫步园内，有如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华！圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但，还收藏着最珍贵的。

建筑宏伟历史文物收藏美圆明园昔日辉煌之三

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。先秦时代的青铜礼器，唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”?圆明园是一座宏伟的皇家园林，无论是布局上、建筑上，还是所收藏历史文物的价值和数量上，都是前所未有的，所以说它的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。30侵略者野蛮贪婪动词

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成一片灰烬。比一比1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。1860年10月6日，英法联军侵入北京，进入圆明园。他们把园里能拿走的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就破坏、毁掉。读一读他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。比一比大火烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。把“闯进”换成‘进入”,把“连烧”换成“烧了”，把“凡是、统统、实在、任意”等词语删去，行不行？为什么？

“闯进”、“连烧”写出了侵略者的强盗行径，点明了英法联军暴力的强盗行为。它既暗示了圆明园的命运,也批评了清政府的无能，同时也点明了文章的中心。“凡是、统统、实在、任意”能让我们了解侵略者是如何破坏圆明园的，了解到他们破坏的力度之大、之快。“掠走”“搬运”“毁掉”这三种破坏行径能不能变换顺序？为什么？

不能换顺序。“掠走”“搬运”“毁掉”一步步写出了侵略者的贪婪、无耻，还从侧面说明了圆明园很大，珍奇异宝很多。这么多的瑰宝就这样化为了灰烬，揭示出侵略者践踏人类文化的残暴面目，令人痛恨。课文题目是《圆明园的毁灭》，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

这样写，更能凸现这样一座文化艺术宝库的毁灭是一件多么令人痛心的事，从而激发对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。想一想1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里能拿走的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就

破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火

三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

凡是统统任意连烧

祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！小结

“落后就要挨打。”圆明园的毁灭让每一个中国人心痛，大家应深刻铭记这段屈辱的历史。它那汇集天下