六年级数学上册321分数除以整数课件1新人教版

分数除以整数人教版小学数学六年级上册第三单元分数除以整数人教版小学数学六年级上册第三单元1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8205温故而知新1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8把18吨平均分成3份，每份是多少吨？2.列式计算。18÷3＝6（吨）1318×＝6（吨）把18吨平均分成3份，每份是多少吨？2.列式计算。18÷3＝3.说说整数除法的意义是什么？整数除法的意义：是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。3.说说整数除法的意义是什么？分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。六年级数学上册321分数除以整数课件1新人教版例1：例1：这一部分相当于这张纸的几分之几？例1：这一部分相当于这张纸的几分之几？例1：如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？如果把这张纸的平均分成3份，每份根据上面的算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。根据上面的算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等练习巩固

÷3÷2÷6

98÷4练习巩固÷3÷2÷698÷4（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？练习巩固（1）把平均分成4份，每把平均分成3份，每份是米的,每份是米。35（）（）（）（）351315思维拓展一：把平均分成3份，每份是米35（）（把5克糖加入100克水中，糖是糖水的。（）（）121思维拓展二：把5克糖加入100克水中，糖是糖水的。（分享收获共同进步分享收获共同进步●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

──列宁●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。分数除以整数人教版小学数学六年级上册第三单元分数除以整数人教版小学数学六年级上册第三单元1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8205温故而知新1.说出上面各数的倒数。3126714319910130.8把18吨平均分成3份，每份是多少吨？2.列式计算。18÷3＝6（吨）1318×＝6（吨）把18吨平均分成3份，每份是多少吨？2.列式计算。18÷3＝3.说说整数除法的意义是什么？整数除法的意义：是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。3.说说整数除法的意义是什么？分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。六年级数学上册321分数除以整数课件1新人教版例1：例1：这一部分相当于这张纸的几分之几？例1：这一部分相当于这张纸的几分之几？例1：如果把这张纸的平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？如果把这张纸的平均分成3份，每份根据上面的算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。根据上面的算式，你能发现什么规律？分数除以整数（0除外），等练习巩固

÷3÷2÷6

98÷4练习巩固÷3÷2÷698÷4（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？练习巩固（1）把平均分成4份，每把平均分成3份，每份是米的,每份是米。35（）（）（）（）351315思维拓展一：把平均分成3份，每份是米35（）（把5克糖加入100克水中，糖是糖水的。（）（）121思维拓展二：把5克糖加入100克水中，糖是糖水的。（分享收获共同进步分享收获共同进步●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志