教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测210

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题班级授课制的特征可以用以下几个字概括。A:班、课、室BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。2、判断题 教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导。 参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导，利用这些媒介直接告诉幼儿怎样活动。【命题立意】考查教师对幼儿的指导方式。【错因分析】对教师对幼儿的指导方式理解不透彻。3、填空题 考试的方式有 两种参考答案:口试和笔试本题解释:【答案】口试和笔试4、判断题 相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的，非正式的和无意识的学校学习经验。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。5、单选题60发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。ABCD本题解释:【答案】A解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实践，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。6、判断题陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】生活教育是陶行知先生的教育主张。7、判断题 教育法就其性质而言分两类：一类是纵向性的法律关系，一般为教育民事法律关系，一类是横向性的法律关系，一般为教育行政法律关系。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育法就其性质而言可分为两类，一类是纵向性的法律关系，一般称为教育行政法律关系；另一类是横向性的法律关系，一般称为教育民事法律关系。8、判断题由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一；二是具有较高的格位水平。9、单选题儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏。ABCD本题解释:参考答案：A。参考解析：10、判断题经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。11、单选题 在幼儿园科学教学活动中，属于封闭性问题的是 。A:“你发现了什么？”B:“它是什么样的？”C:“你有什么办法？”D:“它们一样吗？”参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：封闭性问题指的是问题有固定的答案。DA、B、CD。12、单选题下列是实验教育学派的主要代表人物的是。A:梅伊曼和拉伊B:艾宾豪斯和缪勒C:冯特和艾宾豪斯D:蒙台梭利和杜威参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：此题主要考查教育实验研究的历史发展。实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼和拉伊。l901年梅依曼首次提出“实验教育学”的名称。13、填空题 《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究 。参考答案:刑事责任本题解释:参考解析：【答案】刑事责任。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员．依法追究刑事责任。14、填空题一名教师是否能较好地履行教师角色，根本上还在于教师的。参考答案:专业素养本题解释:【答案】专业素养15、判断题义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。16、填空题 高级的社会性情感可以分为三种，即 、 和 。参考答案:道德感理智感美感本题解释:【答案】道德感理智感美感17、简答题 简述意志行动的基本特征参考答案:参考解析：意志行动具有三个基本特征：意志行动是有目的的行动。意志行动总是与克服困难相联系。意志行动是以随意运动为基础。18、单选题 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作 。A:感觉阈限B:感受性C:统觉团D:最近发展区参考答案:A本题解释:【答案】A19、判断题 老师体罚学生，关学生禁闭，侵犯了学生的人身自由权。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：对学生关禁闭侵犯了学生的人身自由权，体罚学生则是侵犯到了学生的人格尊严权。20、判断题 平衡化是指静止的状态。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。平衡化不是指静止状态，而是一种运动过程。人不是被动地复制现实的信息，而是主动地、积极地从环境中选择信息，通过各种水平的作用转化外部事物并重新组织信息，构成自己的知识系统。在个体智慧的发展过程中，通过主体与客体一系列的相互作用，原有平衡被打破，新的发展开始。依次循环，不断从一种认识平衡状态达到另一种更高的、更为稳定的认识平衡状态。21、单选题在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要指ABCDC本题解释:【答案】C关、检查机关、法院）。22、多选题 行为主义教学观把学习看成 A:经验的联结或操作的变化B:通过练习和刺激反应式的强化来实现的C:学习效果表现为外部的变化D:教学的目的是传授知识技能体系参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。23、单选题“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受影响。A:记忆B:知觉C:注意D:表象参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。24、单选题“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有。ABCD本题解释:【答案】D解析：家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。25、填空题 托儿园所一体化，这种机构主要是由 兴办的，由 负责管理监督。参考答案:工厂厂工会本题解释:参考解析：工厂厂工会26、单选题美国社会心理学家班杜拉把强化分为。A:正强化和负强化B:直接强化和间接强化C:替代强化和自我强化D:精神强化和物质强化参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：强化理论是班杜拉社会学习理论的重要部分，他把强化分为替代强化和自我强化两种。替代强化是指学习者通过观察他人的行为所带来的奖励性后果而受到强化。自我强化是指个体参照一定的社会情境对自己的行为形成某种预期的标准，当他的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就会对自己的行为感到满意，进行自我奖励，这种强化就是自我强化。27、单选题程序教学理论代表人物是A:罗杰斯BCD本题解释:参考答案：C。参考解析：斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学C。28、单选题 某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的 。A:人格尊严B:隐私权C:受教育权D:身心健康权参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《未成年人保护法》第十八条规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选C。29、单选题 在方位知觉的发展中，儿童在 岁能够正确辨别后。A:3B:4C:5.D:6参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：方位知觉是人们对自身或客体在空间的方向和位置关系的知觉。3430、填空题 是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。本题解释:认识过程31、填空题 党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨， 是检验党的一切执政活动的最高标准。”参考答案:以人为本、执政为民本题解释:参考解析：【答案】以人为本、执政为民32、判断题 进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：虽然各种直接的、专门的创造性训练是有效、可行的，但不应取代或脱离课堂教学。许多研究证明，结合各个学科特点进行创造性思维训练，既可以发挥教师的创造性，也可提高学生的创造性。排斥或脱离学科而孤立地训练创造力，这实际上是舍本逐末的做法，不可能真正提高学生的创造性。33、判断题为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：×【解析】幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。34、单选题 教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是 。A:政治与经济制度B:生产力水平C:科技水平D:文化传统参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。35、填空题 根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成 、 和 。参考答案:瞬时记忆短时记忆长时记忆本题解释:【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆36、单选题3岁以后幼儿典型的思维特点是A:直觉行动思维BCD参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：3～6、7【命题立意】考查幼儿的思维特点。【错因分析】对不同年龄阶段的思维特点混淆。37、多选题 课堂管理的目标是使学生能 A:拥有更多的学习时间B:进行自我管理C:投入到学习中去D:安静和驯服参考答案:ABC本题解释:参考答案：A，B，C。参考解析：课堂管理的目标：①使学生拥有更多的学习时间；②使学生投入到学ABC。38、单选题 学生承担教育法律责任的形式一般不采用 A:警告BC:开除D参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看等。39、简答题 教育目的的作用(功能)有哪些？参考答案:导向作用；激励作用；评价作用。40、多选题 《中华人民共和国义务教育法》的内容包括 A:自2008年9月1日起施行B:父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育C:适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D:国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教E:实施义务教育不收学费杂费参考答案:BCDE本题解释:【答案】B,C,D,EA20069月1日施行。41、单选题 幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的 A:人际关系BC:社会文化D:社会性本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。42、简答题 启发性原则参考答案:【答案】启发性原则是指教师在教学中，通过激发学生的学习动机，调动学生学习的自觉性和积极性，引导他们生动活泼，主动地学习，从而提高他们分析问题和解决问题的能力，并学会独立地获取知识和运用知识。43、单选题“孟母三迁”的故事反映了因素对人发展的影响。A:环境B:遗传C:教育D:社会活动参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：孟母为了让儿子有一个较好的环境读书，曾经三次A。44、简答题 依法执参考答案:【答案】依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。45、单选题 认知迁移理论的代表人物是 A:桑代克B:罗耶CD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：在人类学习与记忆的信息加工理论的基础上，罗耶提出了认知迁移理论。46、多选题下列属于正迁移的是。A:数学审题技能的掌握对物理化学审题的影响B:在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C:学习汉语拼音字母字形对学习英语字母字形的影响D:学习汉语拼音字母读音对学习英语字母读音的影响参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：正迁移是对人的发展起促进作用。前三项均是有促进作用。D是负迁移。47、简答题 如何开发和利用课程资源参考答案:参考解析：一般来说，课程资源是课程实施的背景和条件。而在综合实践活动课程中，课程内容的整合性、目标的开放性和实施过程的动态性必然需要丰富的课程资源作为载体和支撑。要合理开发和利用这些资源就需要：开展社区环境调查，了解社区资源状况。充分利用校外课程资源。关注生活，从生活中找资源。注意与现代科学发展的联系。充分利用学校多媒体网络、图书馆、实验室、劳技室和各种活动场馆、专用教室等课程资源。48、单选题我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是。A:知识经济时代提出的挑战B:社会信息化时代提出的挑战C:我国加入WTO面临的挑战D:未来社会发展需要提出的挑战参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：新课改是为了适应社会进步和教育的未来发展而实