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文档简介

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容第课时授课教师谭超群本课教学内容终点跑；滚筒比赛。授课班级年月日教学目标1、认知目标：初步掌握途中跑的动作方法，能够把所学的起跑、途中跑、终点技术动作结合起来，并保持最快的速度冲过终点；在游戏教学中，复习学习过的直体滚动动作。2、技能目标：提高学生奔跑速度，增强下肢力量，发展身体的灵敏性等身体素质。3、情感目标：培养学生机智勇敢的品质和积极进取的精神。教材分析重点最后一步时，躯干前压撞线。难点快速冲过终点。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、课堂常规体育委员整队，报告人数师生问好，宣布课的主要内容检查服装，安排见习生。二、跑步两圈。三、关节操。教学提示：课前检查场地，做好准备活动。练习中随时提示学生注意安全。接近终点时不要减速，用最快速度冲过终点。到达终点时，不要向上跨跳，用胸或肩部撞压终点线。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分终点跑动作方法：以全部体力、最快速度在距终点线两米左右（最后一步）时，躯干迅速前压，以胸或肩部撞压终点线，跑过终点。跑过终点后，逐渐自然减速跑进一段。游戏：滚筒比赛（9分钟）游戏方法：学生分成人数相等的四组，教师法令后，每组的第一个同学迅速躺在垫子上向前滚动，直到滚到标志物处迅速起身站到指定到指定位置举手示意组的下一个同学，下一个同学看到手势后迅速向前滚出，依次进行以先完成的组为胜。游戏规则：按照教师规定动作进行。看到手势后方可出发。准备时不得越线。教学步骤：教师讲解示范游戏方法与规则。教学步骤：教学讲解示范，出示图片，使学生知道终点跑的动作方法。5-10米慢速跑、途中跑，体会最后一步躯干前倾压线（2-3次）学生练习，20-30米加速跑，快速跑过终点线（2-3次）。教师评价、小结。放松活动提示：说的和做的必须是相反地，并且不能和前一位同学说的相同。“大西瓜”要两手相触，“小西瓜”两手要同肩宽。结束语提示：小结本节课情况，布置课下练习，收拾器材。结束部分放松活动：大西瓜、小西瓜（2分钟）总结游戏方法：由每组第一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜，”如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作大西瓜的样子。下

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