上册数学人教版导学案第5单元《整理与复习》01_第1页
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文档简介

_________________学校_______年级数学导学案学生姓名：__________整理和复习【学习目标】1.构建知识体系。2.培养自主梳理、归纳的意识。3.提高运用知识解决问题的能力。【学习过程】一、创设情景，导入复习关于这一单元的知识，你掌握了哪些？二、回顾整理，建构网络1.通过小组讨论的方式进行回顾。2.在整理知识点时的顺序是怎样的？3.分组整理。（1）本单元学习内容有哪些?（2）每小节学习了哪些知识点?①圆的认识。圆有哪几部分组成？在同圆或等圆中直径与半径的有什么关系？②圆的周长。什么叫圆周率？圆的周长计算公式是什么？③圆的面积圆的面积计算公式是什么？怎样计算圆环的面积？外方内圆和外圆内方的圆与正方形的组合图形之间部分的面积怎样求？④扇形。什么叫做圆心角、弧、扇形？三、重点复习，强化提高1.请你找出下列圆的圆心和直径2.一个圆形餐桌面的直径是2m，（1）它的面积是多少平方米？（2）如果一个人需要0.5m宽的位置就坐，这张餐桌大约能坐多少人？（3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5m的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？三、课堂达标1．填一填。（1）画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。（2）一个圆的半径是2.5厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）厘米2。5cm5cm5cm（3）一个圆的周长是18.84分米，这个圆的半径是（）分米，面积是（

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