圣诞节幼儿园主题趣味活动策划方案

圣诞节幼儿园主题趣味活动策划方案幼儿园的圣诞活动可以让孩子们了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞的欢乐气氛，共同庆祝圣诞。我在这里给大家带来圣诞节幼儿园主题趣味活动筹划方案5篇，盼望大家喜爱!

圣诞节幼儿园主题活动筹划方案1

设计意图:

圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也特别的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做嬉戏、一起感受喜庆的节日气氛。

活动目标：

1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。

2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。

3、能开心地参加嬉戏活动，感受过节的快乐气氛。

活动打算：

1、环境打算：

(1)悬挂圣诞节相关的挂件。

(2)贴圣诞老人的图片，悬挂气球。

(3)悬挂横幅。

(4)两棵大圣诞树。

2、节目打算：

(1)各班打算演出节目。

(2)舞蹈队节目。

(3)老师节目。

3、家长打算：

为宝宝细心制造一个祝愿的贺卡，并写上祝愿的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。

活动过程：

A：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河绚丽!

B：圣诞的祝愿、激情的狂欢、绚烂的灯火、快乐的盛宴!

A：敬重的各位领导，各位教师，敬爱的家长、小挚友们，大家――

合：晚上好!

B：圣诞晚会此时此刻起先。

A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

B：因为相聚，让我们共享了这欢乐的时间，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝愿。敬爱的挚友们，真心地祝福你们：MarryChristmas!(圣诞欢乐!)

A：今夜星光绚丽，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。挚友们，快乐立刻到来――(喷雪、彩条)

B：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请观赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

孩子们跳的舞真棒。

B：真不错。

A：怎们样你也来一段吧?

B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈?

A：哟!你打算的还挺全的呢。

B：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)

A：既然这样，那就先唱一个吧。

B：好!下面就请大家一起观赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

A：不错不错!孩子们让我们把热情的掌声，送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了，再让我们观赏观赏你们的舞蹈怎样?

B：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

A：(放动感音乐)，让我们以热情的掌声欢送__教师给我们来一段动感街舞。

A：假如我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地翱翔。

B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起观赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

A：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小挚友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热情的掌声，送给他们)。

A：下面是白云班的小挚友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家观赏。

B：你知道十二生肖都有哪些动物吗?

A：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?

B：机灵!下面请大家观赏小班小挚友带来得精彩十二生肖体操表演。

B：A，你会跳印度舞吗?

A：会呀!

B：那来一个呗

A：(作动作)

B：我们幼儿园的__教师也打算了一段迷人的印度舞，请大家观赏《西土风情》

A：此时此刻让我们以热情的掌声，欢送观赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

B：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌,歌曲讲解并描述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的好玩故事，请观赏大班小挚友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

B：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关心;感谢家长对我们工作的支持与协作;感谢教师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的快乐与傲慢。接下来请观赏大班小挚友表演的手语舞蹈《感谢你》。

B：最终让我们一起观赏教师表演的舞蹈《蓝之梦》。

下面是我们的嬉戏环节，我们打算了四个嬉戏每个家庭随意参与一个嬉戏，盼望家长们踊跃的参加到我们的嬉戏中来。

第一个嬉戏：《老鼠嫁女》规那么：参与人员必需是爸爸妈妈和女儿。

其次个嬉戏：《欢乐家庭》参与人员必需是一家人

第三个嬉戏：《踩气球》爱护好自己的气球把别人的踩破。

最终一个嬉戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员遵照主持人的要求供应物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人起先宣读物品，每一个相隔必须时间给队员打算，渐渐加快。

B：此时此刻是我们的抽奖时间，请各班的礼仪教师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

自由舞蹈时间(整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞)以上交际舞可支配十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2-3对舞者

B：此时此刻是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪教师那去抽领奖。

A：岁月如诗，句句悠扬;友情如歌，余音绕梁;温馨时间，思念满怀。让我们不渝的友情，执着千万个祝愿，给全部的挚友，温馨的问侯：圣诞欢乐!

B：美妙的回忆中融进深深的祝愿，温馨的思念里带去静默的祈祷。在这开心的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这雪白的圣诞节日，带给全部的挚友欢乐华蜜!

A：让我们用歌声和祝愿迎接圣诞的钟声;愿明天更加美妙!

B：今日的晚会到此完毕，再次感谢大家光临。

(合)祝大家圣诞欢乐!

圣诞节幼儿园主题活动筹划方案2

一、活动目标

1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的欢乐，增加过新年的欢乐气氛。

3.幼儿通过参与假面舞会的表演，增加同伴与同伴之间的沟通，造就幼儿的社交理实力。

二、活动打算

1.蜡笔、鼓、面具

2.《MarryChrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

三、活动过程

1.老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参与圣诞节“假面舞会”的爱好。

(1)今日的圣诞节假面舞会可好玩了，小挚友们想不想要参与呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

(2)下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小挚友们想不想试试呢?

2.老师引导幼儿动手制作面具。

(1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜爱的图案。

(2)面具制作好了之后，老师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参与假面舞会。

3.老师播放圣诞节音乐《MarryChrismas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。

(1)老师和另一名老师示范假面舞会应当怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范根本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿找寻自己的小伙伴跟学。

(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐欢乐的舞蹈，欢乐的沟通。

(3)舞会完毕之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

四、活动完毕

一起歌颂《铃儿响叮当》，感受圣诞节的快乐节奏。

圣诞节幼儿园主题活动筹划方案3

(一)活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。造就幼儿参与体育运动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

(二)活动主题：

圣诞有你我大家一起乐

(三)活动流程

(1)主持人致开幕词并宣布演员入场。

(2)集体表演《英语串串烧》

(3)亲子家庭秀

【举例】(幼儿园事先联系支配)

诺一家庭秀

夏天家庭秀

(4)寻宝大行动

示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿视察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形态?什么颜色?

教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要谨慎的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

家长也同幼儿一样去“寻宝”，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

幼儿、家长一起进展“寻宝”嬉戏。

(5)圣诞舞会——圣诞欢乐(互动舞蹈)

幼儿、家长找寻到“宝”后逐一进入“舞场”。

①鼓舞幼儿充分想象，尝试创作

1)让幼儿充分想象。

师：你们说的真好，听“花仙子”说，今日舞会上还要评比“快乐宝宝”，发奖品呢!你们先想想，今日你打算怎么化装，化装成谁?

幼：我想在额上画个太阳。

幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。

幼：我想把自己化装成孙悟空。

猜猜教师打算化装成谁呢?(老师快速拿起化装笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁细致地画上翘翘的八字胡。)

师：你们看，我此时此刻变成谁了?

幼：机灵的阿凡提。

师：你们想不想自己也来化个妆。瞧!教师已经为你们打算了很多的化装笔、口红和镜子，我们赶快化装吧!

2)提出操作要求

师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不当心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小挚友你帮我画，我帮你画。

②幼儿操作

鼓舞幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。(播放背景音乐。)师指导：对没有想好的幼儿协助其建构主题;对不太敢表现的幼儿，鼓舞其大胆表现;通过表扬，提示幼儿大胆运用色调、线条。

③开化装舞会

师：时间不早了，你们都画好了吗?先画好的小挚友把化装笔、口红等整理好，围到教师身边来。(引导幼儿相互观赏，并等待未化好妆的幼儿。老师供应些花环、纱巾、彩带等协助材料，让幼儿自由选择。)

师：你们听音乐响起来了，化装舞会起先了。(教师说：大家快跳起来吧!)

一曲完毕后，教师说：今日你们快乐吗?笑一笑，看看谁最快乐?(幼儿在老师的引导下，摆出各种快乐样，个个争当“快乐宝宝”。)

教师说：今日，你们都化装得很精彩，跳得也很快乐，都是“快乐宝宝”，奖你们每人一颗“快乐豆”

圣诞节幼儿园主题活动筹划方案4

活动打算：

1、圣诞老爷爷、圣诞树

2、音乐、录音机

3、操作纸假设干、投影仪

4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等。

活动过程：

一、问好，引起幼儿爱好。

1、哇!音乐真好听，看谁来了?

2、圣诞老爷爷与小挚友问好。

3、圣诞老爷爷给小挚友送圣诞树，你们喜爱?为了让每个小挚友都有一棵美丽的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧!

二、幼儿了解圣诞树。

1、圣诞树上有什么?

幼儿说一说。

2、老师小结：

圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物。

三、出示范例，幼儿观赏。

1、瞧!教师做的圣诞树美丽吗?

2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢?

3、请幼儿视察操作纸，你发觉了什么?

四、老师示范。

1、老师示范撕纸。

2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等。

3、怎样让圣诞树站起来?

出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上。

五、幼儿操作。

要求：沿小洞渐渐地撕。

六、讲评。

1、请幼儿来介绍你是怎么妆扮圣诞树的?

2、表扬能干的幼儿。

圣诞节幼儿园主题活动筹划方案5

活动目标：

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，开展对图形的想象及探究组合规律。

3、感受节日的快乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

活动打算：

1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：

1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了改变?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的相识。

2、出示圣诞老人挂件，请小挚友视察。

提问：圣诞老人是什么样子的?

小挚友想来画圣诞老人吗?教师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、老师边唱歌边在黑板上画，请小挚友细致听和看。

提问：刚刚