个人健康教育工作计划（精选16篇）

个人健康教育工作计划（精选16篇）个人健康教育工作方案（精选16篇）

个人健康教育工作方案篇1

为进一步加强我校同学心理健康教育工作，更有效地为广阔同学健康成长服务，我校同学心理健康教育在20__年度连续将心理健康活动课、心理健康询问室及心理健康广播节目等工作落到实处，力争准时发觉问题同学，提高同学的心理素养，充分开发他们的潜能，培育同学乐观向上的心理品质，促进同学人格的健全进展。因此，我校结合目前的心理健康实际状况，制定20__年度同学心理健康教育工作方案。详细内容如下：

一、加强学习，提高熟悉，亲密联系班主任和同学家长

进一步学习各级各类文件精神，充分熟悉学校心理健康教育的重要性和必要性，同时充分利用学校老师资源，亲密联系学校老师，特殊是班主任的同学教育工作状况，准时了解各班同学思想动态，争取及早发觉并疏导同学心理问题。同时，应加强与家长的联系，更精确     全面地了解同学心理状态。

二、连续开展心理健康活动课程

仔细踏实地上好心理健康活动课，做好全校同学进展性、预防性心理辅导工作。高一班级心理健康活动课程由心理辅导老师负责，不少于十个课时，包括亲子教育、正确对待网络、心情调整、学会选择、问题的解决等技巧教学内容;其他班级由班主任利用主题班会期间适时开展。

三、加强宣扬，推动心理询问工作

要加强对心理询问服务的宣扬，让更多同学愿意走进心理询问室。依旧坚持心理询问室开放制度，仔细、准时、敬业地做好个别心理辅导工作是本学年心理健康教育工作的重要内容。心理询问室连续向全校师生开放并有专职老师值班，工作时心理老师本着以同学为中心、乐观、无条件地关注每一个来访同学，并仔细做好值班记录和个案记录。在面对面询问的基础上，利用电话和网络对同学的心理问题赐予准时地劝慰、指导和关心。

四、深化开展心理健康教育宣扬工作

为了进一步营建良好的心理文化氛围，校广播站开设“心灵鸡汤”校内广播节目，宣扬心理健康学问，利专心理美文感染同学，塑造健康向上的校内氛围。同时，利用校黑板报和宣扬栏，加强心理健康教育宣扬工作。

五、查找同学心理规律，总结心理健康工作方法

心理健康教育尚处于摸索的阶段，还有很多理念和实践需要全体老师不断的探究，我们应充分利用个体心理询问及心理健康教育工作积累的丰富阅历，总结各班级同学的心理特点，查找同学健康工作的规律，有针对性地对各班级同学进行心理教育和辅导工作。同时通过课题讨论，以科研引领、促进理论学习和实践探究，也不失为一种好方法。

以上是本学期心理健康工作的方案，疏漏和不合理之处，届时将依据详细状况不断完善，使方案得到有效的落实。一切为了孩子，信任通过不懈的努力，学校心理健康活动会愈办愈好。

个人健康教育工作方案篇2

一、统一思想熟悉，高度重视健康教育工作

健康教育是增加卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段，是精神文明建设的重要内容。开展健康教育活动，对于增加群众的文明意识，培育大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。档案局(馆)作为一个服务行业窗口单位，要高度重视这项工作，制定规划，并仔细组织实施。

二、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，今年我们结合本单位实际状况，调整充实了健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教育宣扬员的工作职责，组织人员乐观参与市、县、街道组织的各类培训，提高宣扬员自身健康教育力量和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育工作领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入单位工作方案，加强各类人员健康教育，把健康教育工作真正落到实处。

我局成立了健康教育工作领导小组，由罗萍、徐华德、钟世林、彭芳、李明、魏国柱、张敏等同志组成，罗萍同志任组长，徐华德同志任副组长。魏国柱同志为兼职健康教育宣扬员。同时成立了档案局掌握吸烟领导小组，由罗萍同志任组长，徐华德同志任副组长，成员贺贵芳。贺贵芳同志为禁烟劝导员。

三、结合重点防治卫生日，仔细开展防病健康教育工作

以“3.24世界结核病防治日”、“4.7世界卫生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主题月为主线，仔细组织全年的防病及应急性健康教育工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的健康教育和健康促进活动，全年不少于4次，结合自身工作乐观参加健康教育、宣扬询问活动。

四、仔细组织好各项日常性健康教育工作

以创建国家卫生县城活动为载体，突出健康教育的地位，实行措施不断提高全体职工及查档群众的健康行为及卫生意识。结合创建文明城市、卫生城市工作开展健康教育。局(馆)健康教育宣扬栏准时张贴各种宣扬画，每季度更换一次。组织大家学习《中国居民健康素养66条》及相关学问并完成问卷调查。普及科学健康学问，提高居民群众“两率”。

一是利用“爱卫月”、“科普宣扬周”、“学习日”进行卫生法规、健康学问宣扬和普及，正确引导职工乐观参加各项有益身心健康的活动，引导职工把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”，从根本上提高职工自身的健康学问水平和保健力量。

个人健康教育工作方案篇3

一、明确职责，进一步完善健康教育网络

乡村健康教育网络掩盖率达到70%。各村各单位、工业企业、服务行业要按职责分工，抓好本村、本单位的健康教育工作。各村各部门要通力协作，共同推动健康教育事业稳步进展;要组织开展相应的健康教育活动，健康教育工作做到有方案、有记录、有总结、有评价;要注意加强对健教人员的培训，提高健教队伍的素养;要建立定期检查考核制度，仔细开展健康教育的检查评比和调查讨论工作;要注意信息反馈，准时总结推广阅历，对健康教育方案实施状况准时作出评价，进一步提高全乡健康教育工作水平。

二、结合国家卫生城市标准，扎实开展城乡健康教育

年取得国家卫生城市称号，各村各部门要结合创卫标准，加大健康教育工作力度，为保持全国卫生城市做出贡献。各村各单位要把健教工作作为一项重要内容来抓紧抓好，针对重点人群开展常常性的健康教育活动，以规范化、常常化目标全面推动健康教育。要连续落实和完善健康教育“四有”工作，即有健全的健教组织网络;有固定而规范的宣扬阵地;有健康教育资料入户;有健康教育方案和评价总结。

三、开展“亿万农夫健康教育行动”，努力拓展农村健康教育新局面

要围绕新农村建设，农村初级卫生保健工作和创建卫生城镇、卫生村活动，结合农村改水、改厕和除害防病工作，乐观组织开展“亿万农夫健康教育行动”。各村各单位要健全乡村健教组织网络，建立农村健康教育示范点，开展农村居民健康学问和健康行为调查，组织多形式的健康教育活动，提倡科学、文明、健康的生活方式，进一步拓展农村地区健康教育工作新局面。农村居民基本卫生学问知晓率达到75%以上，卫生行为形成率达到70%以上。

四、开展学校健康教育，提高学校健康教育水平

学校要仔细贯彻落实《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》，乐观开展学校健康教育和健康促进活动。要确保中、学校校把健康教育课纳入教学方案，做到有课时、有课本、有老师、有教案、有考核。要利用班会、队会、家长会、文艺会开展不同形式的健康教育询问活动，并设立健康教育科普宣扬栏，宣扬卫生保健和防病学问。要加强任课老师的业务培训，改善学校卫生保健条件，并将学校健康教育向幼儿园延长。中、学校校健康教育开课率分别达到100%和80%;同学卫生学问知晓率分别达到85%和75%以上，卫生行为形成率分别达到85%和70%以上。

五、开展医院健康教育，提高医务人员健康教育力量

乡卫生院要建立健全健康教育领导机构，做到有组织、有领导、有专人负责。要加大对医疗卫生人员健教专业的培训力度，提高医院健康教育档次和水平。通过健康教育宣扬栏、健康教育询问服务台、健康处方、健康教育讲座等形式向病人及家属宣扬健康学问和防病学问。

六、加强行业健康教育，提高群众健康防护学问

有关单位要结合实际，有组织、有方案地实施健康教育和健康促进工作。工厂企业要完善劳动爱护设施，建立劳动卫生制度和职工健康档案，开展有针对性的职业病防治、女工保健和环境爱护学问培训，职业卫生、女工保健学问培训率要达到95%以上，知晓率达到80%以上。机关、事业单位要重视开展多种形式的健康教育活动，提高干部职工健康学问水平，干部职工基本卫生学问知晓率达到80%以上，卫生行为形成率达到70%以上。

七、扩大健康教育宣扬掩盖面，提高广阔群众健康意识

乡宣扬文化服务中心要充分发挥自身优势，乐观协作、参加健康教育。要结合创建文明城市，教育和引导广阔人民群众破除陋俗，更新观念，树立文明意识，增加健康意识，提高自我保健力量。村广播室要开办健康教育节目，开展常常性的卫生公益宣扬和健康学问普及活动，让健康学问进入农村千家万户。

八、加大控烟力度，深化开展“无吸烟先进单位”活动

要实行多种形式，开展常常性的控烟宣扬教育工作;要结合“世界无烟日”等卫生活动日，加大控烟宣扬工作力度，定期开展监督检查，扎实推动公共场所禁烟工作;要进一步开展创建“无吸烟先进单位”活动，把控烟工作不断引向深化。

个人健康教育工作方案篇4

为切实做好妇幼健康教育宣扬工作，保障母婴安全，促进妇幼健康，结合我院实际状况，特制定本年度妇幼健康教育工作方案。

一、加强组织领导，在现有基础上，除要培育专职健康教育人员外，还要不断扩大健康教育兼职人员队伍。

二、《母婴保健法》是保障妇女、儿童健康的法律，我们要连续贯彻实施《母婴保健法》，因此要组织全区妇幼工仔细学习，提高懂法、执法水平，同时要利用各种媒体进行大力宣扬。

三、要加强院内宣扬阵地的管理，充分利用可利用空间，通过墙报，宣扬栏、挂牌等多种形式，乐观宣扬《母婴保健法》，妇女儿童保健学问。宣扬栏每季更换四块宣扬版面，宣扬挂牌每季更换二块以上，依据季节不同做到内容丰富，版面新奇，并做到照片存档。

四、要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周、《母婴保健法》宣扬日、生殖健康宣扬周、世界爱滋病日等宣扬日乐观组织人员，针对性地进行开展宣扬讲座。

五、乐观开展健康教育到农村活动，每月办一次妇幼健康教育学问讲座，给广阔群众讲解一些喜闻乐见的保健学问，如胎教、孕期养分、婴儿辅食添加技巧、新生儿护理等。

个人健康教育工作方案篇5

一、本院系心理健康教育工作思路

__学院在校同学工作部心理健康教育中心领导下，设立二级院系心理辅导站，实行辅导员班级负责制，定期对心理消失问题的同学进行排查，秉着健康教育的原则，普及推广心理健康教育学问，妥当处理心理问题危机。

二、落实本年度工作任务

本年度心理健康教育工作由院系心理专干负责规划，详细由院心理协会、心理委员、班级辅导员协作完成。做到准时规划、仔细完成本年度心理健康教育工作任务。

三、扎实做好心理骨干培训

心理骨干作为院系开展心理健康工作的一支重要队伍，20__年度本院系将会连续加强心理骨干队伍的建设。

针对本科生四个班级的不同特点，我院将分班级对舍长、心理委员进行培训以及实践。

大一大二班级，主要以普及心理健康学问为主，把握基本的心理健康常识，例如心理团辅课的培训，以及讲座学习;大三大四班级以实践为主，在前两年把握了基本的心理常识后，能在同学当中准时发觉危机状况并快速向辅导员老师汇报。

在针对舍长、心理委员时，学院严格考勤机制，将出勤率作为年底考评的重要依据。

在心理健康教育中心的指导下，结合学院特色，学科特点，数学学院将开展以下三种形式的培训工作：团体心理辅导、心理讲座、院心理协会组织的同学活动(如读一本心理书，开展心理座谈会)等。

1、团体心理辅导

目的：通过对心理委员进行团体辅导，让心理委员把握基础的人际交往技能，关心同学们更好的处理日常基本心理问题。把握基本的团体辅导技巧，在本班内部开展心理团体辅导。

参加人员：各级心理委员

2、心理讲座

目的：邀请校内专家开展讲座，尤其是针对新入校的大一、研一同学开展心理学问普及以及危机防备。本学年度方案开展两场心理讲座。

3、院心理协会组织健康有益的心理健康教育活动季同学活动，具体活动支配在第四部分心理健康教育活动季作以说明。

四、心理健康教育活动季

20__年心理健康教育活动季，目前方案分类别、分层次开展心理健康教育活动：心理专项活动、精品活动、主题活动。

心理专项活动：说出我们宿舍的故事

宿舍关系展现：可以使一幅画，可以使一幅照片加上几句暖和的介绍，还可以是一段简短的小视频，都可以作为宿舍文化的展现和窗口。

精品活动：我手写我心网络美文之心理健康月特辑

数院知行社承办我手写我心网络美文之心理健康月特辑。向各院系发送请柬，邀请各院系同学参加。此次活动不单限于美文，在此期间也会开展拓展活动悦读书，各院系推举1—3篇读后感，要求内容乐观向上和心理学有关，届时邀请心理健康教育中心老师进行评比。

主题活动：心理与音乐

如何使专心理学元素进行音乐观赏音乐观赏中的心理活动主题讲座，并在讲座后对大家进行音乐放松的体验。

五、夯实心理危机预防与干预体系

1、院系成立二级心理辅导站，实行一对一心理危机干预，并将状况准时上报心理健康教育中心，做好档案管理及后续关注工作。

2、除建立舍长—心理委员建设机制，院系将在各班级成立信息员队伍，此队伍将作为院系心理危机预防的重要力气，做到勤观看、早知道、早上报、早预防，帮助做好心理危机预防与干预工作。

个人健康教育工作方案篇6

一、健康教育背景

健康教育是提高居民健康学问，转变健康行为最好的方法，也是基本公共卫生服务的重要工作内容。为了更好地贯彻落实上级卫生行政部门健康教育工作要求精神，进一步完善农村居民健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控学问，进一步提高居民群众健康学问水平和自我保健力量，制定了20__年度健康教育工作方案。

二、健康教育目标

通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本卫生服务，制造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

三、健康教育工作内容

(一)宣扬普及《中国公民健康素养—基本学问与技能》

(二)居民健康教育：合理养分、掌握体重、加强熬炼、应付紧急、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、掌握药物依靠等可干预的健康危急因素基本学问健康教育。

(三)重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0—36个月儿童母亲等。

(四)重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

(五)公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生大事等卫生问题。

(六)中医中药的预防保健教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、中风后遗症等健康问题的中医中药保健。

四、健康教育形式及次数

(一)举办健康教育讲座以普及居民健康素养基本学问技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇定期举办健康讲座，引导居民学习和把握健康学问及必要的健康技能，促进辖区内居民的`身心健康。每月举办健康教育讲座不少于1次，每年不少于12次，其中中医中药健康指导讲座不少于4次。

(二)开展公众健康询问活动在各种卫生宣扬日、健康主题日、节假日，利用发放宣扬单、宣扬资料及黑板报等宣扬方式，开展特定主题的健康教育宣扬活动和公众健康询问活动，发放健康教育宣扬资料。每年公众健康询问宣扬活动不少于9次，其中中医中药健康询问活动不少于2次。

(三)充分利用健康教育宣扬专栏，乐观开展健康宣扬活动，依据健康教育规律、季节、疾病流行状况、社会活动等准时更新，户外健康教育宣扬专栏内容每月更新1次，每次两版，其中中医中药健康教育宣扬专栏不少于1期。

(四)乐观发放健康教育资料健康教育资料依据实际本地区公共卫生突发应急大事、传染病疫情需要、基本公共卫生项目开展等状况自行印制，包括健康教育折页、健康教育处方和健康小册子等。放置在卫生院的候诊区、诊室、输液观看室处，供居民免费索取。每年度供应不少于12种内容的健康教育资料，其中中医中药资料不少于2种。二是在卫生院正常开诊时间，在候诊区、输液观看室、健康教育区等循环播放健康教育音像资料。

(五)对糖尿病、高血压病人要有针对性的利用门诊、上门访视等医疗卫生服务时开展个体化健康教育和健康技能的健康教育。

五、健康教育工作的组织实施及质量掌握方法

依据《国家基本公共卫生服务规范》的健康教育服务规范的相关要求，结合本镇的实际，乐观开展健康教育宣扬活动。健康教育活动要有完整的健康教育活动记录，由专人负责收集、整理、妥当保管健康教育素材、记录、总结、评价等数据，包括文字、图片、影音文件等，逐步建立完备的工作档案，以便工作考核和效果评价。

六、健康教育宣扬工作需要的设备及材料

健康教育宣扬工作需要的设备及材料预备有数码相机、电视机、DVD机、投影仪等基本设施，充分利用机顶盒每天不间断播放健康教育的相关视频。同时，开展健康讲座前要预备好讲课课件、发放的健康教育资料、健康教育处方以及居民签到表等资料。

七、健康教育时间支配

一月份：教育重点是春季传染病防治学问讲座及询问。

二月份：教育重点是中医药养生学问讲座。

三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日。重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。

四月份：结合爱国卫生月和4.25全国方案免疫传宣日。重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。

五月份：利用5.3世界哮喘日、5.31世界无烟日。重点开展吸烟危害等学问教育。六月份：结合国际儿童节、爱眼日。重点宣扬儿童保健、远离__等方面的学问。七月份：重点开展碘缺乏的预防学问讲座一次，进行肠道疾病学问指导。

八月份：开展一次夏季防病学问讲座及询问活动。

九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教育。

十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日。开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教育。

十一月份：结合食品卫生宣扬周和

个人健康教育工作方案篇7

为了全面贯彻落实《彬县教育系统20__年健康教育工作方案》文件精神，加强学校健康教育工作，提高同学健康学问知晓率和健康行为形成率，增加同学保健意识和力量，提高同学健康水平，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作重点：

以全面贯彻国家教委《学校卫生工作条例》为指导思想，组织师生学习《关于加强学校食品卫生安全管理工作的通知》、《同学意外事故处理方法》、《传染病法》等法律法规，加强防犯意识，对同学进行健康教育，心理健康教育，了解同学健康状况，培育同学良好的卫生习惯，提高同学的身体素养和心理素养。

二、组织机构

组长：__

副组长：______

组员：____________

三、实施措施

1、加强学校健康教育工作的领导管理

学校要成立“学校健康教育领导小组”;严格根据《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。健康老师要有学年度教学方案及总结。

2、加大健康教育的宣扬力度

(1)、充分利用广播、黑板报、电视、录象、卫生小报、多媒体等传媒开展健康教育。方案在每学期第一周开展“视力爱护宣扬周”，等进行有关卫生学问宣扬。

(2)、用讲座、参观、图片等形式对同学进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

健康教育作为学校教育的重要组成部分应当得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周1课时的健康教育课，做到健康教育老师上课有教案，期末有同学考核评价。同学健康学问知晓率及格率达100%，健康行为形成率达100%。健康资料规范、齐备存档。

4、关注同学身体健康

坚持每天进行晨、午检，准时发觉和把握同学身体状况，做好记载，准时处置，杜绝同学疾病相互传染。组织同学参与体育熬炼，每天保证做两操。严格掌握同学不喝生水，杜绝零食进入校内，不吃生冷食物。

5、关注同学心理健康教育

(1)、连续开展以学科渗透心理健康教育为主的探究与实际活动。

(2)、制造条件开展心理询问和心理辅导，提高同学心理素养。

(3)、充分发挥主题班会的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关怀理卫生健康教育的主题班会。

6、加强校内卫生管理

(1)、优化美化校内环境。

(2)、进一步健全卫生管理制度，责任到班，充分发挥学校卫生管理作用，加强检查、监督。

(3)、仔细贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂、小卖部的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮食卫生安全，防止病从口入，杜绝食物中毒大事的发生。

7、加强传染病防治工作

(1)、严格执行传染病防治法，消退校内内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发觉、早报告、早诊断、早治疗”。

(2)、对学校公共教室如食堂、同学宿舍、厕所、计算机房等定期进行消毒处理，落实各项预防措施。

四、几点要求

1、提高熟悉，乐观参加。全体教职工要充分熟悉到实施健康教育的重大意义，各科任老师要在自己所担当的学科教学中乐观渗透健康教育学问，努力提高同学健康教育学问的知晓率。

2、准时沟通，仔细总结。健康教育课的兼职老师要定期沟通，充分发挥教育资源优势，取长补短，总结得失，不断改进教学方法，确保健康教育内容充实有效，活动形式丰富多彩。

3、深化实际，全力指导。学校领导要常常深化老师、深化班级、深化同学，准时了解同学健康学问知晓率，全面把握同学在健康教育方面存在的问题，确保此项活动扎实有序开展。

个人健康教育工作方案篇8

在现代这个优胜劣汰的社会，力量已经不是唯一衡量我们的标准了，健康越来越被重视。对于现在独生子女居多的家庭来说，家长的健康概念潜移默化地影响着孩子。为了让他们提高自己的健康水平，我们为他们供应了良好的保育和教育方案。

第一，我们在对孩子进行健康活动教育的过程中，同样也要丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的`方法行为。

其次，在培育幼儿健康行为的过程中，要集体与个别相结合。先针对群体，以此来影响个体行为的形成。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。

在健康教育的过程中，我们要让孩子保持对体育活动的深厚爱好，乐于和同伴一起进行身体熬炼及嬉戏，具备肯定的合作力量。并具备按口令或音乐节奏，姿态正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操，从而提高幼儿的审美情趣及力量。能坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境变化的调整功能和适应力量，有助于反抗疾病，增加体质。在健康教育的过程中，培育幼儿机灵、英勇、坚韧、遵守纪律及活动规章、不怕挫折等优良品质。

我们盼望通过幼儿对健康活动的乐观参加，幼儿能够开心地参与集体活动，乐观主动地和同伴交往;对四周的事情感爱好，大胆表现自己的见解;能在成人的指导关心下，养成良好的生活、学习习惯，情愿和大家一起做力所能及的事情;在了解身体各器官的功能及爱护方法的基础上，学习意外受伤的基本处理方法，增加自我爱护力量;在平常的生活中，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取肯定数量的热能和多种养分素，满意生长发育的需要，否则会给生长发育以及智力进展造成不良的影响;熟悉安全标志，理解其含义，并能依据情景自己设计安全标志;情愿学习同伴的优点，能体谅、原谅别人的缺点和错误，不讥笑别人的缺陷，富有怜悯心;能想方法排解心理的不快，常常保持乐观、向上的心情，养成活泼开朗的性格。

我信任，只有身心健康的幼儿才会拥有一个欢乐、难忘的童年!

个人健康教育工作方案篇9

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们依据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将乐观开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增加自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。

二、本学期工作重点

(一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的爱好，养成自觉进行体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。

(二)卫生保健工作

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。

3、开展心理健康教育关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

4、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小伴侣对蛋白过敏的饮食特点。

5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

7、幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。

三、本学期教育目标

1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更健康，熟悉多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。

2、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法。

3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。

4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。

个人健康教育工作方案篇10

为了更好适应中学校心理健康教育进展的需要，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和教育部《中学校心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，的确加快我校心理健康教育工作的不断深化，强化师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我校心理健康教育工作水平，开创我校心理健康教育工作新局面。依据《安溪县学校心理健康教育指导中心关于20__年学校心理健康教育工作的看法》(安心育[20__]1号)和《安溪八中20__年德育工作方案》的重要精神，结合学校实际，乐观推动我校心理健康教育再上新台阶，现制定如下工作方案。详细支配如下：

1、召开新学期专兼职心理老师工作例会。为了更好服务同学，心理询问室将在学期初召开学校心理健康教育工作例会，部署新学期学校心理健康教育工作。每位心理老师做到严格根据学校要求上下班，做好同学心理档案登记与管理，心理老师必需加强自身心理健康理论和技能学习，熟识心理询问室工作和业务，为同学排忧解惑，做一位优秀的心理老师。

2、健全组织领导，加强师资队伍建设。通过培训提高专、兼职心理健康教育老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增加心理健康教育的责任意识，建立全体老师共同参加的心理健康教育的工作的机制，逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育的工作体制;同时学校重视老师心理健康教育工作，把老师心理健康教育作为老师职业道德教育的一个方面，为老师学习心理健康教育学问供应必要的条件。

3、依据各个年龄阶段的进展特点和规律，做好教育重点。学校充分熟悉到心理健康教育的重要性和紧迫性，要把同学心理健康教育作为深化教育改革、全面推动素养教育的一项重要工作来抓。把心理健康教育工作纳入德育工作体系，使心理健康教育成为增加德育实效性和针对性的重要突破口。本学期我们将依据各个年龄阶段的进展特点和规律，结合同学实际状况，做好教育重点。

(一)学习心理。包括同学的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使同学减轻学习压力、提高学习效率。

(二)建立对他人乐观的情感反应，适应各种人际环境，教给同学基本的人际交往技巧等。主要教给同学正确处理好师生、生生及亲子关系等。

(三)自我调适。要引导同学正确熟悉自我、评价自我、关心其树立信念，获得乐观的自我认同感。要让他们学会调整和掌握自己的心情和意志。

(四)青春期心理。要让同学了解青春期身心进展特征、卫生常识，引导同学正确看待异性交往，培育正确的恋爱观、婚姻观等。

(五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培育同学具有主动适应生活和社会的各种变化的力量，提高抗挫折的心态和力量，在各种意外环境下同学能够自我爱护。同时要加强对同学的职业指导，增加对预期生活方式或社会环境的适应力量。

4、深化开展青春健康教育进校内活动，彰显我校办学特色。近几年来，我校不断拓展办学渠道，把青春健康教育活动作为常规教学来抓，取得“四多四少”的显著成效，并促进我校办学水平和层次的显著提高，是安溪县首批“生育关怀——青春健康教育进校内”活动示范校，也是泉州市生育关怀——青春健康教育示范基地，20__年1月19日，泉州市教育局发文泉教中〔20__〕1号，我校被确认为泉州市一般高中特色办学多样化进展试验学校。为了更好的凸显我校这一办学特色，本学期，学校将着重做好以下几项工作：

(一)做好《安溪八中青春健康论文汇编》工作。为了查找与“青春健康教育”的恰当结合点，以增加青春健康教育的有效性，更好的为青春健康教育服务。我校乐观汇编青春健康教育论文，上学期以完成老师论文汇编，本学期将进行文字校对，论文修改工作，写好前言，最终形成独具安溪八中特色的《安溪八中青春健康教育论文汇编》，以供其他老师推广学习。

(二)完善青春健康教育活动室阵地建设。为进一步加强阵地硬件等基础设施建设，有效发挥阵地的作用，我校乐观建设青春健康教育活动室，不断完善阵地建设。本学期将本着更好的为同学服务为宗旨，更新活动室内容，完善活动室基础设备。由于只有完善阵地的基础设施，才能引导和动员家长、同学广泛参加青春健康教育活动，从而使家长和孩子学问得以猎取，观念得以更新，灵魂得到净化，境界得到提升，心智得到启发，素养得到提高，促进人的全面进展，这应当是全面而长久地开展青春健康教育的关键之一。

(三)落实“心理健康暨青春健康教育活动月”工作。为了更好的开展青春健康教育活动，使青春健康教育活动与教育教学活动、心理健康教育活动结合相得益彰，更好的服务同学，本学期将五月份确定为“心理健康暨青春健康教育活动月”。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。

5、落实心理询问工作常态，做好日常宣扬教育工作

(一)学校心理询问辅导中心将连续实施日常询问值班制度。心理询问室每周一—周五的中午12：00—15：50和下午17：30—19：00均对同学开放，并有专业心理询问师接待同学来访询问，开通在线、电子邮箱和询问热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导老师见面的同学可以通过电话和静静话信箱寻求关心，全方位满意同学询问需要，准时关心同学解决心理困惑;

(二)进一步完善心理询问室的材料和档案。询问室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理询问室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态进展。本学期将连续根据心理询问的专业要求，对心理询问室材料和档案进行了一系列的整理、完善和充实。

(三)做好心理健康教育日常宣扬教育工作。在学校日常工作中，重视营造良好的校内氛围和宽松的心理环境。连续健全、完善心理辅导室，添置适合同学阅读的心理书籍，使心理辅导室美丽、温馨。更新在校道宣扬长廊“心理健康园地”心理学问，连续在校内广播之声“心语”栏目、《心之舟》简报、校内网络服务平台等宣扬媒介大力宣扬心理健康学问，使同学时时刻刻接受着健康心理学问的熏陶，学校心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。

(四)办好每月一期《心之舟》简报：简报以普及心理健康学问为主，扩高校生对科学熟悉心理健康为辅，提高同学心理健康水平为宗旨。简报的内容主要是针对平常来信询问过程中同学存在的普遍问题，心理协会会员自己学习到的阅历总结，介绍一些心理健康常识等，每月一期，分别发至全校老师、同学。

个人健康教育工作方案篇11

一、指导思想

仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好学校环境卫生和同学个人卫生,创设良好的育人环境,提高同学的健康水平.

二、工作目标

仔细做好各种传染病的预防工作,切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高同学的健康水平.

三、工作措施

1、仔细学习,提高卫生工作的熟悉

组织老师和学校有关人员仔细学习《传染病防治法》、《食品卫生法》充分熟悉学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建设的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设良好的育人环境,使同学健康地成长.

2、加强组织管理,充分发挥全员管理的作用.

加强卫生工作的组织管理,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体老师一起抓的管理模式,实行环境卫生,健康教育,食品卫生工作的分块负责制度.定期检查,确保学校卫生工作达标.

3、加强健康教育,提高健康质量

定期张贴健康之窗的宣扬报,培育同学良好的卫生习惯.

常常进行卫生广播,传授季节性、流行性疾病的防治学问.

仔细填写《学校健康教育工作》台账,做好资料的积累工作.

4、切实做好同学的晨检工作

班主任级及各科老师要提高对同学晨检工作的熟悉,同学因病缺课的要准时登记并报卫生老师,发觉有传染病症状的同学,班主任和卫生保健老师要快速向有关领导报告并快速实行措施,隔离病人,要做到学校、班级两级重点监控.

5、加强食品卫生管理,确保师生的饮食卫生

6、加强防治工作,增加同学体质

(1)留意用眼卫生,做好视力检查和近视工作,严格掌握近视率.

(2)协作有关部门做好预防接种,发觉传染病,立刻严格进行隔离,实行相应的消毒措施,避开疾病的扩散.

(3)连续做好常见病的防治工作,做好近视率,龋齿防治率、沙眼等达标工作.

四、详细支配

九月份:

1、开展一次全面的学校卫生检查,发觉问题准时整改.

2、做好查验一班级同学的接种证工作

3、做好同学因病缺课的资料收集、整理和上报工作.

4、制定健康与卫生工作方案

十月份

1、乐观参与《第十二届江苏省中学校生健康教育学问(网络)竞赛》活动

2、开展预防传染病的卫生学问讲座.

3、做好同学因病缺课的资料收集、整理和上报工作.

4、帮助街办做好一班级同学的的补种工作.

十一月份:

1、开展同学视力检查,并对同学的视力状况进行汇总、分析.

2、开展近视眼的防治工作

3、做好同学因病缺课的资料收集、整理和上报工作

十二月份:

1、开展同学个人卫生抽查

2、全体老师与同学进行健康行为学问检测,统计知晓率.

3、做好同学因病缺课的资料收集、整理和上报工作.

一月份:

1、做好同学因病缺课的资料收集、整理和上报工作.

2、做好学期材料的收集、整理

3、撰写学期总结

个人健康教育工作方案篇12

一、指导思想：

心理健康教育是学校素养教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显着特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。

二、班级现状分析：

我班现有37名同学，其中男生21人，女生16人。调查中发觉，很多同学虽然在总体上不表现出明显的心理问题，但在某些方面却存在着不同程度的心理障碍或者不适应。从性别来看，女生的心理健康状况好于男生;从成果来看，成果中上等的同学心理健康整体状况较好，而成果较差的同学存在肯定的心理健康问题。

三、工作目标：

1、面对全体同学，开展预防性与进展性的心理健康教育，关心同学在自我熟悉、承受挫折、适应环境，以及学习、交友等方面获得充分进展。

2、对于少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予有效的心理询问和辅导。

3、提高同学对校内生活的适应力量，关怀爱惜同学，培育他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。

四、存在的问题：

1、学习适应问题，主要指围绕学习活动而产生的心理行为问题，如考试焦虑、学习困难、留意力不集中、学校恐怖症、厌学等。

2、心情问题，主要指影响同学正常生活、学习与健康成长的负性心情问题。

3、常见行为问题，主要指在同学生活、学习中表现出来的不良行为特征，如多动、说谎、害怕等。

五、实行的措施：

1、利用家长会向家长宣扬普及心理卫生学问，争取家长的协作，共同关怀同学的心理健康教育。2、上好心理健康教育课。关心同学把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养，提高同学的人格水平。

3、开展心理询问与辅导。要多和同学沟通，发觉问题，准时疏导。

4、结合教学内容，在教学活动中，让同学对各门学科产生爱好，喜爱学习。

5、要公平待人，敬重有心理问题的同学的人格，要使自己成为这些同学的伴侣，这样才能架起沟通心灵的桥梁。

6、努力创设民主的教学环境，使同学产生乐观的心理状态和学习行为，以营造良好的教学氛围。

7、发掘教材中的心理教育因素。加大讨论力度，实现课堂教学与心理教育的整合。

8、乐观加强心理教育的班级管理的讨论。利用周会课树立良好的班风、学风，开展健康有益的主题队会。

9、可依据不同的心理辅导内容和学校生的心理特征设计不同的活动形式，如：嬉戏、讲故事、猜谜语、争论沟通等。

10、与家长亲密协作，关心家长提高心理辅导水平，精确     了解和把握同学的心理行为表现，形成学校和家庭的心理辅导合力。

11针对个别同学突出的心理问题，设计特地的活动对其进行心理行为训练，通过训练达到提高某种心理品质的目的。

12、对有严峻的心理问题(疾病)的同学，要多关怀，多沟通，多照看。准时和家长取得联系。

六、对本学期的期望：

盼望通过本学期的心理辅导，既能提高同学学习的爱好，养成良好的学习和生活习惯，又能培育同学团结友爱，关怀同学，热心助人，知难而上的好品质。

身心疾患，主要指因心理困扰而形成的躯体症状与反应。

七、实行的措施：

1、利用家长会向家长宣扬普及心理卫生学问，争取家长的协作，共同关怀同学的心理健康教育。

2、上好心理健康教育课。关心同学把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养，提高同学的人格水平。

3、开展心理询问与辅导。要多和同学沟通，发觉问题，准时疏导。

4、结合教学内容，在教学活动中，让同学对各门学科产生爱好，喜爱学习。

5、要公平待人，敬重有心理问题的同学的人格，要使自己成为这些同学的伴侣，这样才能架起沟通心灵的桥梁。

6、努力创设民主的教学环境，使同学产生乐观的心理状态和学习行为，以营造良好的教学氛围。

7、发掘教材中的心理教育因素。加大讨论力度，实现课堂教学与心理教育的整合。

8、乐观加强心理教育的班级管理的讨论。利用周会课树立良好的班风、学风，开展健康有益的主题队会。

9、可依据不同的心理辅导内容和学校生的心理特征设计不同的活动形式，如：嬉戏、讲故事、猜谜语、争论沟通等。

10、与家长亲密协作，关心家长提高心理辅导水平，精确     了解和把握同学的心理行为表现，形成学校和家庭的心理辅导合力。

11针对个别同学突出的心理问题，设计特地的活动对其进行心理行为训练，通过训练达到提高某种心理品质的目的。

12、对有严峻的心理问题(疾病)的同学，要多关怀，多沟通，多照看。准时和家长取得联系。

八、对本学期的期望：

盼望通过本学期的心理辅导，既能提高同学学习的爱好，养成良好的学习和生活习惯，又能培育同学团结友爱，关怀同学，热心助人，知难而上的好品质。

个人健康教育工作方案篇13

健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的潜在动力。始终以来医疗卫生服务机构是健康教育与健康促进的重要场所。开展健康教育讲座是提高全镇人民的健康知晓率，健康行为形成率及疾病学问认知率的重要措施。为提高健康文明素养、提高全镇人民生活质量，增加辖区居民的防病意识，特制订本年度健康教育讲座工作方案。

一、目标

通过健康教育讲座活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识，促进社会对健康的广泛熟悉。推动基本公共卫生服务，制造有利于健康的生活条件，已达到和提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。

二、内容

充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛

动员专业人员、乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。每年制订并下达健康教育讲座工作方案。制订相

应方案组织和详细实施，定期组织健康教育人员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康讲座的环境。为健康教育讲座投入人力、物力、财力。

三、开展健康教育讲座学问培训对象

对全辖区人员开展每年十二次健康教育学问讲座以高血压、糖尿病、传染病为开展重点。提高重点人群的健康学问知晓率，健康行为形成率，及相关学问认知率。

四、组织者、活动主题、责任分工准时间支配

1.组织者：云顶卫生院健康教育小组全体人员

组长：高伟东主要负责讲座地点的联系、人员组织、活动的制订

副组长：王雪峰主要负责讲座题目及教案的制订组员：刘丽主要负责影像设备的安装、调试及影像资料的留存

授课老师：相关专业人员

2.时间支配

一月份：青少年健康学问讲座

二月份：结核病的防治

三月份：健康公民素养

四月份：健康生活方式讲座

五月份：吸烟有害健康专题讲座

六月份：心脑血管疾病的防治学问讲座

七月份：夏季肠道传染病的防治

八月份：老年人健康学问讲座（一）老年人饮食九月份：老年人健康学问讲座（二）老年人日常保健

十月份：高血压的防治讲座

十一月份：糖尿病的防治讲座

十二月份:艾滋病的防治讲座。

3.详细要求

要求全年健康教育讲座12期，要周密组织，节省开支、讲座新奇、语言精练、通俗易懂、言简意赅。是辖区居民充分了解知晓健康防病技能，把握健康行为的形成等学问。

4.场地支配

医院健康教育室中学校教室

5.主要设备

宣扬条幅影音设备照相机

五、措施

1.提高熟悉，加强领导。健康教育讲座是低投入，高产出，高效率的服务手段，是掌握医疗经费，拉动保健需求的根本措施。主管领导高度重视，将其纳入工作重要日程。确保有专人负责，有工作经费，规范的工作制度和档案

2.抓好培训。要建立一支热心健康教育工作、把握健康教育基本学问和技能的骨干队伍。充分发挥小组成员的乐观性，定期开展业务培训学习，提高健康教育讲座的工作力量。推动健康教育讲座全面开展。

3.利用医院资源、推动健康教育。要建立固定的健康教育讲座阵地。开展常常性的健康教育讲座活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。

4.做好评估、重视质量。要针对医院存在的主要问题及其影响因素，制订切实可行的工作方案，通过健康教育讲座提高全镇居民的健康学问知晓率和健康行为形成率，疾病相关学问认知率。

六.做好检查指导和效果评价

每年定期组织人员随各村卫生室的健康教育讲座工作进行指导。做好健康教育讲座资料留存。通过健康学问知晓率、健康行为形成率及相关学问知晓率的测试，对健康教育工作进行评价与总结。

个人健康教育工作方案篇14

在上级有关精神的指导下，我校落实学校心理健康规划，扎实开展心理健康教育工作。以学校自主整合为核心，以自主实践体验为模式，以开展心理辅导活动课为重点，加强对同学心理素养的培育，增加承受挫折、适应环境的力量，培育同学开朗合群、乐学独立的健全人格。

一、不断完善我校个别心理询问工作

本学期依据《心理健康教育省级示范学校心理询问室建设标准》，更新心理询问室设备，增加硬软件设施，连续完善学校个别心理辅导工作，着重做好以下几点：

1、老师利用每周第七课时间定时开放心理辅导室，开展心理询问活动，关心同学排解、消退心理困惑和心理障碍，进行危机干预。

2、建立心理辅导热线与信箱，关心解决部分同学的心理困惑。

3、完善个别辅导的心理健康档案，跟踪记录个别特别同学的状况，准时了解同学身心进展的规律，有针对性、有步骤地进行辅导

二、扩大心理健康教育的宣扬与普及力度

要营造良好的心育氛围，扩大心理健康教育的宣扬是很有必要的。详细做法如下：

1、充分利用好学校广播站、学校宣扬栏、学校校刊、学校网页等宣扬平台，普及常见的心理健康学问。

2、成立心理协会，培育一支心理辅导员队伍，平常在班中发挥小辅导员的作用。各班均有一个名额同学，组成一个心理协会。定期参与由本协会举办的活动。协会成员平常认真观看本班同学学习生活状况与心理状况，准时向心理老师报告本班同学特别的个案，以便准时发觉同学问题。

3、加强和政教处的联系，组织、做好本学期心理健康教育主题班会的开展工作。

4、有目的地开展一些心理互动活动，提高同学学习心理的爱好。

5、与班主任共同帮助，利用班会或谈话等形式，抓好同学的团体辅导和个人心理辅导。

三、连续心理健康课堂教学改革

心理健康活动课是学校开展心育工作的主渠道，为此，新学期要从各方面完善心理健康教育课，使该课程更加系统，更加生动活泼。

1、注意同学的亲身参加，更新教与学的主客体观念，充分调动同学的乐观性。

2、注意同学心理“自理”力量的培育，同学能通过每一次学习与互动参加，学会解决一些日常生活学习中遇到的心理问题，学会应对压力、处理好人际关系，以乐观的心态面对生活。

3、注意同学心理互动力量的培育，例如同学充当调研人员，自行设计职中生心理行为调查问卷，发放与收集资料，整理资料，依据结果与分析写出调查报告;同学能义务担当心理互动(指导同学的心理疑难)活动，热心为同学服务。

个人健康教育工作方案篇15

一、指导思想：

在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，乐观协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。

二、工作思路

以扎实开展心理危机预警工作为基础;

以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式

以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;

重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。

三、工作要点

1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好同学心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警同学稳定。

2、协作学校院系，仔细开展__级新生心理健康教育系列活动，