教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)-72

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固最新版(二)1、填空题战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。参考答案:儒家本题解释:【答案】儒家2、单选题《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是_____A:促进学生成长成才C:培养学生的创新能力和实践能力D:培养学生的道德品质参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》明确提出，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。要以学生为主体，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性、主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。3、单选题下列对顺查法的描述错误的是_____。AB:查找时可以随时比较、筛选C:不太关注问题发展历史渊源和全面系统参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：此题主要考查对顺查法的理解。可用排除法，C项“不太关注问题发展历史渊源和全面系统”属于“逆查法”的特点，而顺查法查出的结果基本上反映事物发展的全貌。4、单选题教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的_____特点。A:整合各种教育资源B的横向联系C和计划参考答案:A本题解释:参考答案：A。5、单选题人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要代表人物是美国心理学家高尔顿？威拉德？奥尔波特和雷蒙德？卡特尔。特质理论认为，特质是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格所常用的基本单位。6、单选题持久性心境低落为_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对学生常见的心理疾病的掌握和辨别。【参考答案】B【名师点睛】焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症，学生常见的焦虑反应主要是考试焦虑。持久性的心境低落是抑郁性神经症的核心症状之一，另两个核心症状是消极的认知倾向以及动机缺失。本题所指的就是抑郁症。强迫症是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，或反复去做他不希望执行的动作。恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性恐惧。中学生以社交恐怖症较为多见。7、单选题下列不属于幼儿园建筑设计原则的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园的建筑设计必须遵循安全、卫生、实用、经济、美观、舒适的原则。8、单选题学校教育制度在形式上经历了非正式教育——_____——正规教育三个发展阶段。C:正式而非正规教育D:正规而非正式教育参考答案:C本题解释:本题解释:【答案】：先立后破，先实验后推广【答案】C。解析：本题考查学校教育制度的发展历程。学校教育制度的发展经历从非正式教育到正式教育、从非正规教育到正规教育的演变过程。故选C。9、判断题学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：学校是行政相对人，不具有行政主体资格。10、判断题在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。11、单选题认知策略是_____A:监测信息加工过程的策略B:调控信息加工过程的策略C的策略D:辅助管理可用资源的策略参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记12、简答题个性倾向性参考答案:参考解析：个性倾向性：指人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素。它决定着人对现实的态度，决定着人对认识活动的对象的取向和选择。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。13、填空题基础教育课程改革应该贯彻的工作方针____。参考答案:先立后破，先实验后推广14、填空题人的社会性情感主要有____、____、____。参考答案:道德感理智感美感本题解释:【答案】道德感；理智感；美感15、简答题环境的创设和利用对促进幼儿发展的要求参考答案:通过环境的创设和利用促进幼儿发展要求：(1)幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用；(2)幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应该充分发挥这一资源的作用；(3)教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。16、判断题以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象，称为人际吸引。_____引参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征；人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。17、单选题某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]。18、单选题以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：费茨和波斯纳概括了较为成熟的人类学习动作技能的一般过程。他们把动作技能的学习分为三个阶段：动作的认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。19、单选题普通教育学的研究对象主要是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记20、判断题教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。题干说的是一种负强化。21、单选题一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习．这里所教的学习策略是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：22、单选题《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。23、单选题课程资源按存在方式区分，可以分为_____。A:校内课程资源和校外课程资源B:显性课程资源和隐性课程资源C:素材性课程资源和条件性课程资源D:物质形态的课程资源和精神形态的课程资源参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：课程资源按存在方式区分，可分为显性课程资源和隐性课程资源。24、填空题教师职业道德修养的最高层次是____。参考答案:慎独本题解释:参考解析：慎独25、单选题我国陈鹤琴倡导的教学法为_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：整个教学法就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。这种教学法就是把各种功课打成一片，所学的功课是无规定时间学的；所用的教材是以故事或社会或自然为中心，或是作为出发点。26、简答题简述教学方法选择的依据。参考答案:参考解析：(1)教学任务；(2)教学内容；(3)学生年龄特征。教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。27、单选题用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家_____。C:瑞文参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家比奈。比奈智力测验由一系列难度不同的题目组成，依据完成这个难度系列中题目的多少，可以计算出与之相对应的年龄，称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为IQ。28、填空题德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。参考答案:思想教育本题解释:参考解析：【答案】思想教育29、单选题在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。D:纲要信号图教学法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。30、单选题关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是_____。A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】惩罚并非一定是抑制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。故选D。31、单选题在教育过程中．教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。参考答案:C本题解释:参考答案：C。32、单选题相关研究表明，在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中，掌握最好的是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】朱曼殊等的研究(1986)表明，幼儿对“我”的理解最好，“你”次之，“他”最差。故选A。A33、单选题我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。34、单选题属于外部的不稳定的归因的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：能力是内部的稳定的；努力是内部的不稳定的；任务难度是外部的稳定的；机遇是外部的不稳定的。参考答案:D35、简答题我国中小学德育应遵循哪些德育原则?参考答案:参考解析：(1)社会主义方向性原则；(2)从学生实际出发的原则；(3)知行统一的原则；(4)集体教育和个别教育相结合的原则；(5)正面教育与纪律约束相结合的原则；(6)以积极因素克服消极因素的原则；(7)尊重学生与严格要求相结合的原则；(8)教育影响的一致性和连贯性原则。36、单选题小明在看电视的时候听到了外边的敲门声，这是注意的_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对注意的四大品质的理解和运用。【参考答案】D【名师点睛】注意的品质包括注意的稳定性，注意的广度，注意的分配和注意的转移。注意的稳定性是注意在时间上的特征。狭义的稳定性是指注意在同一对象上所维持的时间，广义的稳定性是指注意在某项活动上保持的时间。注意的广度是指在单位时间内注意到的对象的数量。一目十行是注意广度的体现。注意的转移是指个体根据新的任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象上的品质。而注意的分配指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。本题中小明有意识的将注意从电视转移到敲门声中，因此选D。37、单选题联合国教科文组织于1972年公布的_____报告中，明确提出了科学的人文教育目的。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告,报告中明确提出了科学的人文教育目的。故选C。38、单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____。本题解释:参考答案：D。参考解析：人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。39、判断题相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。40、判断题根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：这种说法是错误的。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平,但教学不应只着眼于学生已有的水平，而应走在发展的前面，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展，教学可以而且应该促进发展。41、填空题焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。参考答案:潜在威胁本题解释:参考解析：潜在威胁42、简答题简述建构主义学习理论。参考答案:1)知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。(2)学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。(4)教学观：情景式教学、合作学习。43、单选题对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。A:大声喝止。公开批评B:毫不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止，课后再教育参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。44、单选题学习原有知识对新学习的影响属于_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移分类的辨别和理解。【参考答案】C【名师点睛】根据迁移的性质或迁移的效果不同，迁移可分为正迁移和负迁移；根据迁移内容的不同抽象和概括水平，迁移可分为水平迁移和垂直迁移；根据迁移的时间顺序，可分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移内容的不同，可将迁移分为一般迁移和具体迁移。同化顺应