幼儿园春季工作活动方案

幼儿园春季工作活动方案幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进展保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。以下是我为大家细心整理的幼儿园春季工作活动方案五篇，仅供大家参考。

幼儿园春季工作活动方案1

一、指导思想

以教育局平安工作精神为指导，进一步加强幼儿园各方面平安工作，加强平安管理、检查、监视力度，严格执行平安管理规程，踊跃缔造一个融洽、和谐、安康、平安舒适的良好环境，确保幼儿的生命平安。结合本幼儿园实际特制定本工作打算。

二、详细目标

1、进一步完善平安制定，健全平安工作责任制，使之谨慎落实。

2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。

3、强化平安教育，提高防范技能。开展平安教育活动和平安预案演练，使幼儿交通规那么，相识水、电、煤气和火运用不当的危急性，初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。

4、加强卫生消毒工作，预防手足口病发生。

5、杜绝一切平安事故和责任事故发生。

三、详细措施

(一)、加强教育增加素养

1、加强幼儿园平安教育，增加幼儿的自护自救的实力。平安教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要依据幼儿园四周和幼儿的特点对幼儿园存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。增加幼儿平安防护的实力。万一发生平安事故，做到不惊惶失措，并能采纳所学学问爱护自己。

2、要教育老师做好幼儿在园的监护工作。通过对幼儿进展平安教育，增加幼儿的平安意识和自我爱护实力。

(二)、抓住重点确保平安

1、、标准教育教学行为，消退平安隐患。标准幼儿园和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。

2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的治安和幼儿园周边环境干脆影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产平安，我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、踊跃争取相关部门的重视和支持。共同做好维护幼儿园平安和校内周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

3、定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和平安方面的问题，解决在萌芽状态。

4、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发觉问题刚好处理，确保幼儿园师生平安。

(三)、接着加强对幼儿的平安教育

1、加强幼儿的入园、离园管理;

2、各班老师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为平安教育的主要内容;

3、各班老师要通过平安方面的儿歌、平安课等加强对幼儿的平安教育。

4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车老师会议，加强平安教育，签订好平安责任状。

5、全体老师要把对幼儿的平安教育做深、做细，各班老师要备好平安课、上好平安课，要时刻绷紧平安这根弦，把担心全因素歼灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作平安、正常运行。

幼儿园春季工作活动方案2

一、班级状况分析：

我班现有幼儿33名，男孩19名，女孩14名。从幼儿的整体水平上看，开展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的根底上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜爱在集风光前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的开展。但也存在着一些问题：个别幼儿承受实力较差，本学期我们将有重点的抓幼

儿行为品德教育,将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，接着抓好识字教学，促进孩子身心和谐开展，为幼儿进入小学打好根底。

二、本学期详细要求

(一)安康领域

1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。

2、主动保持个人和生活场所的卫生，情愿维护公共环境的干净。

3、接着相识有关平安标记，学习交通规那么和用水、用火用电的平安学问，具有初步的平安意识和自我爱护实力。

4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规那么，学会爱护自己，能提示同伴。

6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。踊跃协作成人承受疾病的预防和治疗。

7、懂得用适当的方式表达心情情感，主动运用一些方法调整与限制自己的心情。

8、增加合作和竞争意识，具有必须的英勇精神和坚持性。

9、宠爱体育运动，逐步养成运动的习惯，驾驭走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等根本动作以及有关

粗浅学问，动作协调敏捷，

(二)科学领域

1、能踊跃主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事

物并能发觉、提出问题，寻求答案。

2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。

3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱护生态环境。

4、能踊跃探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性

经历，会记视察记录。

5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进展制作活动。

6、会运用多种工具、材料进展操作、试验、制作，体验胜利、缔造的乐趣。

7、能主动运用多种器官、多种视察方法视察事物，具有整体视察、分部视察、比拟视察的实力。

8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、

设想、试验和操作状况。

9、数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。

(三)艺术领域

音乐

1、开心的参与音乐活动，踊跃体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的欢乐。

2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力

度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形

式演唱。能依据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。

3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、效仿动作和舞蹈组合动作，熟识一些民

族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作

，缔造性地表现角色的音乐形象。

美术

1、造就幼儿从生活启程视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺

术思维实力的造就。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达

自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔等材料、工具的运用方法。注意幼儿自身实践操作实力的造就。让

幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的造就，充分表达自我缔造

实力。

5、在了解本班幼儿开展状况下,注意幼儿的经历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老

师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作实力，开展交往实力。

6、注意幼儿美术爱好的造就。通过活动，造就幼儿动手实力、造就幼儿参加爱好。

三、做好家长工作

1.接着和家长沟通个别幼儿的在园状况。

2.请家长协助幼儿了解自己家乡的特色。

3.鼓舞幼儿经常关怀别人，做个有心人。

幼儿园春季工作活动方案3

一、加强专业理论学习，提升早教教师工作实力

1、为了提高早教教师专业理论水平及工作实力，了解2至3岁婴幼儿开展特点，本学期重点学习《宝宝心语》一书，从宝宝的内心、身心开展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进展系统学习，协助老师精确把握宝宝心理，丰富早教教师的专业理论学问，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。

2、踊跃参与市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。

二、标准整理过程性资料，迎接区督导

1、接着修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教教师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。

2、整理早教活动的各种过程性记录，做到标准、全面，迎接区督导工作。

三、深化社区及家庭，做好调研工作

三月份，早教组将深化新家园社区进展调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭构造、婴幼儿教养状况、家长对婴幼儿早教的需求等，依据调查结果制定相宜的早教指导和效劳打算，使早教工作更加具有针对性和时效性。

同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的看法及建议，使早教指导工作更加有效。

四、通过多种活动提升家长科学育儿理念

开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育效劳，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将依据社区家长不同的育儿需求，接着开展多种形式的早教指导与效劳，促进家长科学育儿理念提升。

(一)早教沙龙：

依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与教师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题绽开研讨，开掘深层次的缘由，找到解决问题的方法，赐予家长最实际的协助。

四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。

五月份：提醒宝宝性格及行为背后的内心世界。

(二)亲子体验：

依据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子嬉戏活动，突出特性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝安康欢乐成长搭建平台。

四月份：结合春季开展亲子种植活动。

五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。

六月份：结合“六一”开展大型游园活动。

(三)专题讲座：

本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。

三月份：让国学伴随宝宝安康欢乐成长——《浅谈传统文化中的蒙学教育》

幼儿园春季工作活动方案4

一、欢乐识字

1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。

2、能够主动、有礼貌的与同伴和教师沟通。

3、喜爱看书，形成爱惜图书的习惯。

4、对识字感爱好完成教师布置作业。

总而言之要紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智开展的嬉戏，教授孩子。让孩子在玩嬉戏的过程中轻而易举的到达相识并记住记汉字的目的。并在每节课后做好复习稳固，分阶段地对孩子进展考察，让孩子在其过程中，体验到胜利的欢乐，进而对识字产生深厚的爱好，并且能学以致用。学期完毕，全班幼儿均具有初步的阅读水平。

二、FunEnglish

1、让幼儿对英语产生爱好，情愿参与英语活动。

2、听懂老师用简洁英语发出的指令，并做出相应的动作。

3、精确的学会大局部单词和短语的发音。

4、学会一些简洁的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说爱好。

5、熬炼幼儿能在日常生活中用简洁英语进展沟通。

在依据并结合幼儿的学习特点和记忆承受实力制度多种不同的教学方法，勾起幼儿学习爱好并调动他们的踊跃性，让他们在欢乐中学习，在视察中成长，在成长中记忆。到达本学期的教学成果。

三、思维阅读

1、让幼儿学会倾听并知道在倾听的过程中不打搅其他幼儿。

2、开展他们的思维实力和想象力。

3、能用一句完整的语言来表达故事中的情节。

4、让幼儿学会讲故事，并能效仿小动物的声音。(就是在讲一个故事能用不同的声音诠释小动物，这样不仅能熬炼幼儿的语言组织实力还能让幼儿知道动物不同的声音。)

四、妙手生花

1、熬炼孩子的动手操作实力。

2、让幼儿尽量不在教师的协助下，自己完成剪纸、画画、涂色和折纸。

3、提高幼儿的认知实力、独立实力，能单独完成自己的任务。

五、奇妙万花筒

1、协助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，开展视察力。

2、协助幼儿学会遵照指定的标准，对物体进展简洁的分类。

3、引导幼儿用自己的语言描述自己的发觉并与同伴、老师沟通。

4、开展幼儿的新奇心，引导幼儿探究四周生活中常见的自然现象、自然物。

5、造就幼儿关怀、爱动物、植物和四周环境的情感和行为。

六、快乐数学

围绕教材，结合一些适合儿童心里特征，运用启智教具，使幼儿养成良好的学习习惯。

七、常规的造就

1、开心入园、主动问早上好、协作值班教师晨检。

2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的根本常识及自我爱护方法。

3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

4、静谧进餐、不挑食、保持桌面和地面的干净。

5、静谧午睡，将衣服、鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、穿鞋，并能主动帮组其他幼儿穿衣。

6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。

八、家园联系

1、利用校讯通让家长知道幼儿在校的一日状况及学习学问和重点。

2、主动与家长沟通幼儿的学习状况，了解孩子在家的状况。

3、做到追访到位，知道孩子为什么缺勤。

4、刚好反应孩子平常在校的一日表现。

幼儿园春季工作活动方案5

一、思想政治方面

谨慎学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度启程，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比拟活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理实力(自己穿脱衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、协助别人(不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具、并能主动协助教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

首先，在新的学期里，我要谨慎做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位老师也曾说过这样一句话“老师每天都在吐出学问，假如不刚好吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。须要我们老师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充溢自我。主新技能要不断提高自身的业务实力，谨慎钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，谨慎上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学实力。驾驭小班幼儿的年龄特征和开展特点。平常多向富有教学经历的教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自