2015年10月全国自考犯罪学预测试题和答案

2015201510月全国自考犯罪学预测试题和答案2015201510月全国自考犯罪学预测试题和答案201510一、单项选择题（30130分）在每小题列出的四个备选均无分。第1题犯罪研究中常用的资料收集方法是【】访谈法比较法统计法相关分析法【正确答案】A本题分数1分第2题关于我国“文化大革命”时期犯罪状况的描述不正确的是【】统计上犯罪数量不高事实上犯罪严重暴力性犯罪多常规性犯罪得到遏制【正确答案】C本题分数1分第3题与犯罪人初犯年龄密切相关的是【】性别犯罪类型再犯的可能性文化程度【正确答案】C本题分数1分第4题世界各国衡量被害风险的最重要指标是【】被害数量被害率被害死伤率被害死亡率【正确答案】B本题分数1分第5题采用物质装置用以阻却犯罪实施的犯罪预防是【】条件预防人防物防技防【正确答案】C本题分数1分第6题研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法被称作【】文献法访谈法问卷法观察法【正确答案】D本题分数1分第7题腐败现象对犯罪具有【】缓和作用抑制作用疏导作用刺激作用【正确答案】D本题分数1分第8题根据被害人是否已遭受被害，可以将其分为既然被害人和【】挑衅型被害人无责任被害人受挫型被害人潜在的被害人【正确答案】D本题分数1分第9题犯罪预防中的物防与技防的区别是【】物质设施的形态不同运用和操作的人员不同预防指向的对象不同预防技术含量多少的不同【正确答案】D本题分数1分第10题社会治安综合治理的工作范围包括打击、防范、管理、建设和【】预防矫治转处教育改造【正确答案】D本题分数1分第11题我国犯罪人居多的年龄段是【】A.18~25周岁B.25~35周岁C.35~45周岁D.45~60周岁【正确答案】A本题分数1分第12题在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是【】研究犯罪预防研究犯罪现象研究犯罪原因促进犯罪学学科发展【正确答案】C本题分数1分第13题挫折攻击论认为挫折攻击是一种【】正常性反应侵犯性反应异常性反应变态性反应【正确答案】B本题分数1分第14题犯罪的相关因素是指与犯罪的发生有【】直接关系的因素排他关系的因素间接关系的因素必然关系的因素【正确答案】C本题分数1分第15题犯罪人的世界观和人生观缺乏对社会规范的认同，缺乏真诚、健康的人际关系，具有【】遗传倾向社会认同倾向反社会倾向异常倾向【正确答案】C本题分数1分第16题犯罪学研究的核心问题是【】犯罪原因分析犯罪预测犯罪预防犯罪人【正确答案】C本题分数1分第17题以龙勃罗梭为代表的犯罪人类学派对犯罪原因的探讨实现了从犯罪行为向【】被害人的转变犯罪思想的转变犯罪情境的转变犯罪人的转变【正确答案】D本题分数1分第18题历史唯物主义的犯罪根源观认为，犯罪是【】人体结构异常的产物私有制、阶级、国家的产物生物遗传的产物违犯神意的产物【正确答案】B本题分数1分第19题引起犯罪动机产生的因素是【】犯罪的直接原因犯罪条件犯罪的相关因素犯罪的一般原因【正确答案】A本题分数1分第20题下列诸项中，属于犯罪相关因素的是【】气压空间工具引起犯罪的现象【正确答案】A本题分数1分第21题语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是【】智力障碍的表现人格障碍的表现重性精神病的表现精神正常的表现【正确答案】A本题分数1分第22题被害人在犯罪侵害前容易接受犯罪人的诱导，成为犯罪人选择为侵害对象的特性是【】被害的顺应性被害的诱发性被害的易感性被害的受容性【正确答案】C本题分数1分第23题在特定时空范围内犯罪率最高、犯罪行为最集中的年龄阶段被称为犯罪的【】初犯年龄累犯年龄差别年龄高峰年龄【正确答案】D本题分数1分第24题在下列因素中，不属于掠夺性犯罪所必备之因素的是【】潜在的犯罪人适宜的作案目标存在冲突的家庭缺乏有保护能力的人【正确答案】C本题分数1分第25题分析过去和现在的犯罪统计资料，是【】的基础。犯罪预测犯罪预防建立犯罪防控系统制定犯罪对策【正确答案】A本题分数1分第26题以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是【】限制犯罪工具和手段倡导主文化、遏制反文化贵重物品标刻建立人力防控系统【正确答案】B本题分数1分第27题以龙勃罗梭为代表的实证派犯罪学将犯罪学研究实现了从犯罪行为转向【】被害人刑罚犯罪情境犯罪人【正确答案】D本题分数1分第28题现代犯罪学研究的特点之一是【】“”成为主流广义犯罪学成为主流注重犯罪的单向研究犯罪社会学研究思路复兴【正确答案】B本题分数1分第29题犯罪动态的影响因素主要有【】社会、法律社会、心理法律、心理政治、文化【正确答案】A本题分数1分第30题建国后，我国第四次犯罪高峰发生在【】50年代初60年代初文革期间改革开放时期【正确答案】D二、多项选择题（5210分）在每小题列出的五个备选选或未选均无分。第1题实证派犯罪学与古典犯罪学的区别有【】时代背景的区别研究对象的区别研究方法的区别犯罪原因理论的区别犯罪对策理论的区别【正确答案】CDE本题分数2分第2题我国帮教工作的原则有【】平等原则强制原则真诚原则区别对待原则联系实际原则【正确答案】ADE本题分数2分第3题犯罪原因的研究历程包括【】思辨研究阶段实证研究阶段经验研究阶段辩证研究阶段形而上学研究阶段【正确答案】ABC本题分数2分第4题影响犯罪的心理因素主要有【】不良的认识观念畸形的需要不良的动机倾向偏执变异的性格特征消极的心理状态【正确答案】ABCDE本题分数2分第5题犯罪原因系统的构成要素包括【】犯罪产生的社会历史根源犯罪产生的社会和个人因素犯罪条件犯罪相关因素犯罪一般因素【正确答案】ABCD三、名词解释题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）第1题犯罪被害现象【正确答案】(P228)犯罪被害现象：是指在特定时空条件下犯罪被害人、被害事件所表现出的与犯罪发生有关的外部形态和联系。3分

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修改分数第2题统计分析法【正确答案】(P74)统计分析法：即通过对事物量的分析，揭示事物的内部联系及质的规定性的方法。本题分数分

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数第3题专家调查法【正确答案】(P270)专家调查法：也称专家意见征询法或特尔菲法，是指以匿名方式，轮番征询专家意见，最终得出预测结果的一种经验判断方法。本题分数3分

修改你的得分 分数第4题被害率【正确答案】(P229)人口总数之比。本题分数3分

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修改分数第5题现场调查法【正确答案】(P18)现场调查法：是贴近社会生活的实际情况，为查明或验证犯罪原因、描述犯罪人的犯罪生涯、分析犯罪文化、提出犯罪预防措施或验证现有措施的效果而采取的研究方法。数3分

修改你的得分 分数第6题统计研究法【正确答案】(P21)统计研究法：是指在科学的犯罪指标体系的基础上，运用各种具体的统计分析方法，对犯罪现象的数量关系及数量特征进行研究的方法。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）第1题社会治安综合治理的基本原则有哪些？【正确答案】(P320~321)打击和防范并举，治标与治本兼顾，重在治本的原则。专门机关与群众路线相结合的原则。条块结合，以块为主的属地管理原则。”的原则。本题分数5分你的得分修改分数第2题犯罪预防实践体系构建应抓的重点问题有哪些？【正确答案】(P294~297)公民自防意识的培养与树立。犯罪预防社会责任的分解与落实。义务预防力量的挖掘和利用。犯罪高危人群的管理和控制。公安运行机制的调整和改革。加大对现代防范科技手段的运用和推广。对城乡结合部犯罪预防和控制的重视。本题分数5分你的得分修改分数第3题简述犯罪行为与犯罪动机的关系。【正确答案】(P134~135)犯罪行为是犯罪动机的重要组成部分。罪动机实践的承担者。本题分数5分

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修改分数第4题简述商品经济对犯罪的消极影响。【正确答案】(P191~192)商品货币的诱发作用。市场机制的负面效应。商品竞争激发犯罪。商品经济高度发展会刺激一些人消费心理的畸形发展。商品经济的等价交换原则的泛化和滥用。【你的答案】五、论述题（211021222分）第1题试论述犯罪预防的重要性和可行性。【正确答案】(P282~286)犯罪预防是减少和治理犯罪的根本途径，其重要性主要体现在以下方面：害。因此，搞好犯罪预防，防止、遏制和减少犯罪的发生是极为重要的。犯罪预防是保证社会稳定的根本性措施。犯罪是影响公众社会安全感的主要因素之一。社会安全标，还是对社会长远的发展目标，犯罪预防都具有重大意义。“”是我国的刑事政策之一。治本是治理犯罪我国总结出了打、防、改、管、教、建等一整套具有完整系统和内在联系的综合治理方针。其中，预防是治理犯罪的最根本途径，也是重点。犯罪作为一种社会现象，是可以认识和预防的，其主要理由表现在以下方面：犯罪规律和犯罪原因的可认识性，为犯罪预防提供了哲学依据。一般犯罪有规律可循，偶然性犯罪同样也有规律可循。一般地说，偶然性犯罪常常带有偶然性、突发性、随机性和情境性等特点，给人以不可理解、难以捉摸、预见度低的感觉，似乎没有规律。但是，由于偶然性都和必然性相联系，它并任何偶然性都可以从必然性中找到。犯罪学理论的深化和发展，为分析研究犯罪原因、犯罪的发展和变化规律以及犯罪预防提供了理犯罪的技术防范提供了直接的方法和手段。的经验和相关资料，不仅为犯罪预防积累了宝贵的经验，而且也为科学预测犯罪提供了坚实的基础。社会主义制度的优越性，为犯罪预防提供了可靠的制度保障。建立在国家、社会、集体和个人利保障。国际间的合作与交流，为犯罪预防提供了有利的条件。国际组织为打击跨国犯罪提供了各种合作织打击犯罪的作用不断加强，各国之间和区域之间的合作，也为预防犯罪提供了有利的条件。修本题改分数你的得分 分11分数第2题试述不同类型的家庭状况对犯罪的影响。【正确答案】(P198~199)完整家庭。完整家庭是一种父母子女家庭成员齐全的家庭。从结构上说是最为理想的家庭模式。它的功能能够得到有效的发挥，具有多种稳定和谐的因素，对其成员具有较强的控制力，可以减少犯罪的条件。但完整家庭的成员不一定不完整家庭也不能完全保障其成员都不犯罪。但是，从发生犯罪的概率上说，完整家庭成员犯罪毕竟少得多。不完整家庭。控