0119《园林树木栽培技术》学习手册-项目一园林树木生长发育

PAGEPAGE4园林技术专业教学资源库建设项目《园林树木栽培技术》课程项目学习手册项目名称：树木生长发育规律树木生长发育特征观察 学时 2学习目标学习任务学习难点材料及用具

理解与掌握不同树木的枝芽生长特性、分枝方式、干性与层性、叶幕等特征室外实物观察记载树木的生长发育特征树木分枝方式、干性与层性的认识园林树木若干种，笔记本，签字笔主要知识点：树木的枝芽特性芽序：定芽在枝上按一定规律排列的顺序称为“芽序（桃对生（桂花、轮生（乌桕。萌芽力：树木叶芽萌发能力的强弱，称为“萌芽力”以百分数表示。凡是枝条上叶芽在一半以上都能发芽的为萌芽力强或萌芽率高（悬铃木、榆、桃耐修剪，易成形，反之为萌芽力弱（银杏、梧桐。内容及操作步骤

成枝力：枝条上的叶芽萌发后能抽成长枝的能力称为“成枝力。开花结果之成枝力弱，树冠稀，成形慢，遮荫效果差，但通风透光好（如七叶树。芽的异质性：同一枝条上不同部位的芽存在着大小，饱满程度等差异的树木茎枝的生长习性茎枝的生长形式直立生长：有明显的主干，背地性、垂直地面。处于直立或斜生状态。多数树木属于此类.攀缘生长：茎细长柔软，不能直立，虽缠绕或攀附他物的器官卷须、吸盘、气根、钩剌、或借助它物为支柱。如葡萄、凌霄、紫藤、地锦。匍匐生长：茎蔓细长不能直立，无攀附器官的藤木或无直立主干之灌木匍匐地面，如爬地柏、偃柏。（2）分枝方式单轴分枝：具较强的顶端优势，形成通直的主干，这种具明显主轴的分枝方式称“单轴分枝”。树冠尖或卵形。合轴分枝顶芽形成花芽或枯死由下面邻近侧芽代替延长生长形成曲折主干 称为“合轴分枝，树冠较阔。假二叉分枝发生长所代替形成状叉延长枝，以后照此继续分枝，称为“假二叉顶端优势如杨树、松树、银杏、水杉、云杉。干性树木中心干的强弱和维持时间的长短，称为“树木的干性”，简称干性。顶端优势明显的树种干性强。如雪松、水杉、广玉兰。而梅花、桃及灌木的干性弱。层性形成明显的层次，这种现象称为“树木的层性松、广玉兰、三角枫、复叶槭等。叶幕形式树冠盘龙抱柱、塔形、球形、圆柱形、方台形等。技能训练：观察芽序观察桃、梅花、腊梅、泡桐、桂花、夹竹桃、海桐、香樟等树木的芽序，认识互生芽序、对生芽序、轮生芽序。同时观察花芽、叶芽的区别，顶芽与侧芽的区别。观察树木枝条芽的异质性观察桃、红叶石楠、三角枫等的当年生枝条或1年生枝条上的潜伏芽的大小与饱满度并记载其集中发生的部位，理解芽的异质性现象与形成的原因。观察树木的萌芽力与成枝力观察树木的分枝方式观察池杉、落羽杉等针叶树、白玉兰、广玉兰、银杏、杨树、悬铃木（没有整形的心干直且粗，主枝延长枝直，树冠为卵圆形或窄卵形。观察桃树、榆树、槐树、樟树、乌桕、无患子、杏、梅、海棠、合欢的成年期树冠的变化。找出合轴分枝方式特点：如树木的顶端优势不明显，树木中心主干低，主枝延长枝成曲折状，树冠形成早，自然树冠为圆球形或扁球形。假二杈分枝：泡桐、丁香、梓树。找出分枝方式特点：如树木的顶端优势不注意：树木的分枝方式不是一成不变的，许多树木年幼时呈单轴分枝，生长观察树木干性与层性干性强、层性明显：杨树、雪松、杂交马褂木、银杏（没有嫁接过的干性强、层性不明显：水杉、池杉、青桐、桧柏。干性弱、层性不明显：桃树、桂花、梅花。观察树木叶幕幼年树（如白玉兰）叶幕分布在冠的内外，成年的树（如白玉兰）叶片主要分布在冠的外围；整形的大叶黄杨等绿篱叶幕分布在形状的外缘。技能操作步骤：（一）观察树木干性与层性站在树木的远处观察干性与层性，近处观察主枝在中心干上的枝的着生状显、不明显。描述干性三个等级：强、较强、不强。（二）观察树木的分枝方式状态。确定观察树种的分枝方式。作业要求：记载树木分枝方式、干性与层性，填写表1-1。表1-1树木生长特征观察表树种 分枝方式 干性 层性