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文档简介
学会(xuéhuì)看病广州黄埔港湾小学(xiǎoxué)叶丽芳制作第一页,共三十二页。
母爱是无私的,是无微不至(wúwēibùzhì)的。可是有一位母亲,当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?我们一起来学习《学会看病》。
第二页,共三十二页。
1、自由读文,借助字典,结合课文中地句子认识本课的生字和新词。2、课文讲了一件什么事?3、画出描写母亲语言和心理(xīnlǐ)的句子,体会母亲的感情变化。自由读课文(kèwén)思考第三页,共三十二页。
niānzhèngsèzhuìtà打蔫儿怔住艰涩坠入拖沓yǐjīdiéjì倚靠几乎喋喋不休(diédiébùxiū)按图索骥tǎntè忐忑不安第四页,共三十二页。打蔫儿怔住艰涩坠入
拖沓倚靠几乎喋喋不休忐忑不安雪上加霜按图索骥聊胜于无(liáoshèngyúwú)来日方长毫无疑义第五页,共三十二页。打蔫:残忍:艰涩:喋喋不休:雪上加霜:按图索骥(àntúsuǒjì):
忐忑不安:毫无疑义:本文(běnwén)指精神萎靡不振。本文(běnwén)是狠心的意思。本文是艰难缓慢的意思。说话没完没了。比喻由于另外的原因使祸事加深。心神不定,心中不安。一点也不怀疑。照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。词语理解第六页,共三十二页。
1、课文(kèwén)讲了一件什么事?
(本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活的能力(nénglì),表达了母亲对儿子深深的爱。)整体(zhěngtǐ)理解第七页,共三十二页。
2、在整个事件的过程中,母亲的情感有什么样的变化?画出描写母亲语言和心理(xīnlǐ)的句子,体会母亲的感情变化.第八页,共三十二页。你找到了吗2.“你病了。”5.“你长大了,你得学会自己看病。”7.“假如我不在家呢?”9.“假如……你找不到我呢?”12.“假如你最终也找不到你爸呢?”14.“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”16.“正是。”18.“你到街上去打车,然后到医院。……查体温是时候不要(bùyào)把人家的体温表打碎了……”第九页,共三十二页。这次(zhècì),当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
这样逼问一个(yīɡè)生病的孩子也许是一种残忍。但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他看病。第十页,共三十二页。是啊,孩子毕竟(bìjìng)是孩子,而且,是病中的孩子。我咬着牙说,生怕自己(zìjǐ)会改变主意。第十一页,共三十二页。
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我就开始后悔(hòuhuǐ)。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。第十二页,共三十二页。
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病(kànbìng)是件费时间的事,但我的心房还是疼痛地收缩成一团。第十三页,共三十二页。
虽然我毫无意义地断定儿子(érzi)患的只是普通感冒,如果寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。第十四页,共三十二页。
我看着(kànzhe)他,勇气又渐渐回到心里。第十五页,共三十二页。表现妈妈心理变化的词语:
怔住咬着牙心立刻软了后悔忐忑不安心疼痛地收缩成一团深深地谴责自己勇气(yǒngqì)又渐渐回到心里2第十六页,共三十二页。4、母亲(mǔqīn)为什么要这样做?第十七页,共三十二页。①“我的心立刻(lìkè)软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。”重点(zhòngdiǎn)句子(母亲内心矛盾(máodùn),爱子之心昭然若揭)
第十八页,共三十二页。
②“我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候(shíhou),不但不帮助他,还给他雪上加霜。”
(出于对孩子生活能力的培养,“我”让孩子独自带病上医院(yīyuàn)看病,但孩子走后却深深自责,足见爱子之切。)重点(zhòngdiǎn)句子第十九页,共三十二页。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个(liǎnɡɡè)小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。担心孩子心疼孩子等待独自看病(kànbìng)归来的孩子:度日如年爱子(àizǐ)真情第二十页,共三十二页。孩子(háizi)看完病回来后……我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道(zhīdào)应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。对孩子(háizi)的磨炼:独自看病对自己的磨炼:饱受担心与痛苦的折磨考验第二十一页,共三十二页。孩子,不要埋怨(mányuàn)我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。
口授(kǒushòu)一张路线图课文(kèwén)中—告诉孩子看病的程序生活中—告诉孩子每件事该怎样做目的:培养孩子的生存能力,让他学会生活。责任:锻炼孩子的生存能力。第二十二页,共三十二页。
这样写体现(tǐxiàn)了母亲浓浓的爱子深情。3
这样写体现了什么?妈妈(māmā)这样做的目的又是什么?妈妈这样做的目的:锻炼(duànliàn)儿子独自面对生活的能力。第二十三页,共三十二页。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上(shēnshɑng)衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。第二十四页,共三十二页。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)世界上有一种(yīzhǒnɡ)最动听的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)第二十五页,共三十二页。一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来。妈妈正在(zhèngzài)给我扇扇子,汗水湿透了她的衣衫。啊,妈妈的爱是清凉的风。妈妈(māmā)的爱第二十六页,共三十二页。一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我。一把雨伞遮在我的头顶,雨水(yǔshuǐ)打在妈妈身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
妈妈(māmā)的爱第二十七页,共三十二页。有一回(yīhuí)我病了,妈妈抱着我去医院。摸着我很烫很烫的额头,她着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。
妈妈(māmā)的爱第二十八页,共三十二页。妈妈(māmā)的爱三八妇女节那天,我给妈妈献上一束鲜花,妈妈把我抱在怀里,轻轻地亲吻我的脸颊(liǎnjiá),啊,妈妈的爱是甜甜的吻,我在妈妈的爱里一天天长大。第二十九页,共三十二页。
母爱是世界上最伟大的爱!在我们学过的课文中,在我们日常的生活中,都曾经有过这样的体会,请大家(dàjiā)把你知道的或你亲身体验到的有关“母爱”的故事讲给同学们听一听。第三十页,共三十二页。再见(zàijiàn)第三十一页,共三十二页。内容(nèiróng)总结学会看病。1、自由读文,借助字典,结合课文中地
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